罗伯特祥的博客

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TMR磁敏传感器学习笔记

学习观1. 什么是学习学习：从有限例子找出规律，将信息压缩成知识原则：明确知识的输入输出，用例子重塑大脑链接，用二阶知识分而治之学习：找出知识，压缩信息记忆：容量有限，难以集齐知识不是信息，学习不是记忆2. 如何学习先把书读后，再把书读薄：尽可能先学习例子，然后通过例子压缩为知识学习步骤：明确问题和答案——用例子构建知识——验证知识有效性3. 学习误区错误的输入输出错误的学习方式不用例子学习语言的学习，是运动类，而不是思考类4. 应用误区应对办法:多学知识

1. 数字孪生123数字孪生，顾名思义，是指针对物理世界中的物体，通过数字化的手段来构建一个数字世界中一模一样的的实体，藉此来实现对物理实体的了解、分析和优化。2002年密歇根大学教授Dr. Michael Grieves在发表的一篇文章中第一次提出了数字孪生概念，他认为通过物理设备的数据，可以在虚拟（信息）空间构建一个可以表征该物理设备的虚拟实体和子系统，并且这种联系不是单向和静态的，而是在...