I Hate It
Problem Description
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
Sample Input
5 6 1 2 3 4 5 Q 1 5 U 3 6 Q 3 4 Q 4 5 U 2 9 Q 1 5
Sample Output
5 6 5 9
Hint
Huge input,the C function scanf() will work better than cin
Source:https://vjudge.net/problem/14797/origin
题解:线段树入门题,照着模板写,但是总是TLE,看不懂,求解!
以下是TLE代码:
#include <iostream>
#include <algorithm>
using namespace std;
const int maxx = 200005;
int s[maxx], mx[maxx * 4];
void pushup(int rt)
{
mx[rt] = max(mx[rt * 2], mx[rt * 2 + 1]); //求最大值
}
void build(int l, int r, int rt)
{
if (l == r)
{
mx[rt] = s[l];
return;
}
int mid = (l + r) / 2;
build(l, mid, rt * 2);
build(mid + 1, r, rt * 2 + 1);
pushup(rt);
}
int query(int L, int R, int l, int r, int rt)
{
if (L <= l && R >= r) return mx[rt];
int mid = (l + r) / 2;
int ret = 0;
if (L <= mid) ret = max(ret, query(L, R, l, mid, rt * 2));
if (R>mid) ret = max(ret, query(L, R, mid + 1, r, rt * 2 + 1));
return ret;
}
void update(int L, int s, int l, int r, int rt)
{
if (l == r)
{
mx[rt] = s;
return;
}
int mid = (l + r) / 2;
if (L <= mid) update(L, s, l, mid, rt * 2);
else update(L, s, mid + 1, r, rt * 2 + 1);
pushup(rt);
}
int main()
{
int n, m;
while (cin>>n>>m&&n&&m)
{
for (int i = 1; i <= n; i++)
cin >> s[i];
build(1, n, 1);
int a, b;
char ch;
while (m--)
{
cin >> ch >> a >> b;
if (ch == 'Q') cout << query(a, b, 1, n, 1) << endl;
else update(a, b, 1, n, 1);
}
}
return 0;
}