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2020-09-14 21:39:55
411
原创 如何解决大多数关于STM32的基础问题
STM32的基础问题如何改变知道想干嘛 ，学一样东西，特别是这些技术类的，要知道这个东西能够拿来干嘛，那么它所蕴含的每一个知识点，就会使每一个优点，也是它的意义，它的使用价值；懂得寻找资料，首先要会从网上寻找资料，一般可以从相关的比较出名的公司网站那里会有，百度也会有。查手册，学STM32是主要是学会通过查手册寻找相关的做法，然后来实现最终目的，所以要经常翻看手册是很重要的。多问别人，...
2019-06-23 10:59:55
215
原创 冰雹数
冰雹数#include<stdio.h> #define max(a,b) a>b?a:bint main(){ long n; long long m,i; scanf("%ld",&n); m=n; while(n>0) { i=n; while(i!=1 && i>0) { if(i%2==0...
2019-03-23 21:22:48
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原创 *寒假作业
寒假作业现在小学的数学题目也不是那么好玩的。看看这个寒假作业：□ + □ = □□ - □ = □□ × □ = □□ ÷ □ = □(如果显示不出来，可以参见【图1.jpg】)每个方块代表1~13中的某一个数字，但不能重复。比如：6 + 7 = 139 - 8 = 13 * 4 = 1210 / 2 = 5以及：7 + 6 = 139 - 8 = 13...
2019-03-23 20:45:15
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原创 凑算式
凑算式 B DEFA + --- + ------- = 10 C GHI（如果显示有问题，可以参见【图1.jpg】）这个算式中AI代表19的数字，不同的字母代表不同的数字。比如：6+8/3+952/714 就是一种解法，5+3/1+972/486 是另一种解法。这个算式一共有多少种解法？注意：你提交应该是个整数，不要填写任何多余的内容或说...
2019-03-23 20:12:55
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原创 快速排序
快速排序排序在各种场合经常被用到。快速排序是十分常用的高效率的算法。其思想是：先选一个“标尺”，用它把整个队列过一遍筛子，以保证：其左边的元素都不大于它，其右边的元素都不小于它。这样，排序问题就被分割为两个子区间。再分别对子区间排序就可以了。下面的代码是一种实现，请分析并填写划线部分缺少的代码。#include <stdio.h>void swap(int a[],...
2019-03-23 16:41:09
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原创 平方怪圈
**平方怪圈**#include<stdio.h>#define max(a,b) a>b?a:bint main(){ int n,i,j,sum=0,t=sum; scanf("%d",&n); for(i=0;i<100;i++) { while(n>0) { j=n%10; sum+=j*j; n=n/10...
2019-03-23 16:14:16
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原创 煤球数目
**煤球数目**有一堆煤球，堆成三角棱锥形。具体：第一层放1个，第二层3个（排列成三角形），第三层6个（排列成三角形），第四层10个（排列成三角形），…如果一共有100层，共有多少个煤球？请填表示煤球总数目的数字。注意：你提交的应该是一个整数，不要填写任何多余的内容或说明性文字。13610#include<stdio.h>int main(){ i...
2019-03-23 15:27:32
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原创 报纸页数
报纸页数X星球日报和我们地球的城市早报是一样的，都是一些单独的纸张叠在一起而已。每张纸印有4版。比如，某张报纸包含的4页是：5,6,11,12，可以确定它应该是最上边的第2张报纸。我们在太空中捡到了一张X星球的报纸，4个页码分别是：1125,1126,1727,1728请你计算这份报纸一共多少页（也就是最大页码,并不是用了几张纸哦）？请填写表示总页数的数字。注意：你提交的应该是一...
2019-03-23 15:09:14
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原创 算法提高 盾神与条状项链
算法提高 盾神与条状项链#include<stdio.h>#include<stdlib.h>typedef struct node{ struct node* left; long num; struct node* right;}Anode;int main(){ long n,m; long i,j,t; char st[4]={'\0...
2019-03-23 11:23:05
201
原创 第七届蓝桥杯：反幻方
先看一下代码吧，最近时间比较紧，注释和讲解过几天再上传。有问题欢迎在评论区评论#include<stdio.h>int a[9]={0};int b[9]={0};int sum=0;void check(){ int i,j; int r[8]; r[0]=a[0]+a[1]+a[2]; r[1]=a[3]+a[4]+a[5]; r[2]=a[6]+a[7]...
2019-03-22 22:05:32
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原创 历届试题 带分数
历届试题 带分数问题描述100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。输入格式从标准输入读入一个正整数N (N<1000*1000)输出格式程序输出该数字用数码1~9不重复不遗漏...
2019-03-19 21:43:46
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原创 历届试题 分考场
问题描述 n个人参加某项特殊考试。 为了公平，要求任何两个认识的人不能分在同一个考场。 求是少需要分几个考场才能满足条件。输入格式 第一行，一个整数n(1&lt;n&lt;100)，表示参加考试的人数。 第二行，一个整数m，表示接下来有m行数据 以下m行每行的格式为：两个整数a，b，用空格分开 (1&lt;=a,b&lt;=n) 表示第a个人与第b个人认识。输出格式 ...
2019-03-16 22:30:00
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原创 历届试题 合根植物
历届试题 合根植物问题描述 w星球的一个种植园，被分成 m * n 个小格子（东西方向m行，南北方向n列）。每个格子里种了一株合根植物。 这种植物有个特点，它的根可能会沿着南北或东西方向伸展，从而与另一个格子的植物合成为一体。如果我们告诉你哪些小格子间出现了连根现象，你能说出这个园中一共有多少株合根植物吗？输入格式 第一行，两个整数m，n，用空格分开，表示格子的行数、列数（1&l...
2019-03-12 22:48:03
428
原创 算法训练 数字三角形
算法训练 数字三角形问题描述 （图３.１－１）示出了一个数字三角形。 请编一个程序计算从顶至底的某处的一条路 径，使该路径所经过的数字的总和最大。 ●每一步可沿左斜线向下或右斜线向下走； ●1＜三角形行数≤100； ●三角形中的数字为整数0，1，…99；输入格式 文件中首先读到的是三角形的行数。接下来描述整个三角形输出格式 最大总和（整数）样例输入573...
2019-03-09 23:19:10
364
原创 算法训练 删除数组零元素
算法训练 删除数组零元素从键盘读入n个整数放入数组中，编写函数CompactIntegers，删除数组中所有值为0的元素，其后元素向数组首端移动。注意，CompactIntegers函数需要接受数组及其元素个数作为参数，函数返回值应为删除操作执行后数组的新元素个数。输出删除后数组中元素的个数并依次输出数组元素。样例输入: （输入格式说明：5为输入数据的个数，3 4 0 0 2 是以空格隔开的5...
2019-03-09 21:24:49
217
原创 算法训练 P1103
算法训练 P1103 编程实现两个复数的运算。设有两个复数 和 ，则他们的运算公式为：要求：（1）定义一个结构体类型来描述复数。 （2）复数之间的加法、减法、乘法和除法分别用不用的函数来实现。 （3）必须使用结构体指针的方法把函数的计算结果返回。 说明：用户输入：运算符号(+,-,*,/) a b c d. 输出：a+bi，输出时不管a,b是小于0或等于0都按该格式输出...
2019-03-09 18:30:06
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原创 历届试题 小数n位
历届试题 小数n位问题描述 我们知道，整数做除法时，有时得到有限小数，有时得到无限循环小数。 如果我们把有限小数的末尾加上无限多个0，它们就有了统一的形式。本题的任务是：在上面的约定下，求整数除法小数点后的第n位开始的3位数。输入格式 一行三个整数：a b n，用空格分开。a是被除数，b是除数，n是所求的小数后位置（0&lt;a,b,n&lt;1000000000）输出格式 ...
2019-03-08 22:34:35
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原创 算法训练 大小写转换
算法训练 大小写转换问题描述 编写一个程序，输入一个字符串（长度不超过20），然后把这个字符串内的每一个字符进行大小写变换，即将大写字母变成小写，小写字母变成大写，然后把这个新的字符串输出。 输入格式：输入一个字符串，而且这个字符串当中只包含英文字母，不包含其他类型的字符，也没有空格。 输出格式：输出经过转换后的字符串。输入输出样例样例输入AeDb样例输出aEdB先看代码...
2019-03-03 22:00:25
217
原创 算法训练 2的次幂表示
算法训练 2的次幂表示问题描述 任何一个正整数都可以用2进制表示，例如：137的2进制表示为10001001。 将这种2进制表示写成2的次幂的和的形式，令次幂高的排在前面，可得到如下表达式：137=27+23+2^0 现在约定幂次用括号来表示，即a^b表示为a（b） 此时，137可表示为：2（7）+2（3）+2（0） 进一步：7=22+2+20 （2^1用2表示） 3=2...
2019-03-03 21:16:48
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原创 算法训练 排序
算法训练 排序问题描述 编写一个程序，输入3个整数，然后程序将对这三个整数按照从大到小进行排列。 输入格式：输入只有一行，即三个整数，中间用空格隔开。 输出格式：输出只有一行，即排序后的结果。 输入输出样例样例输入9 2 30样例输出30 9 2其实这道题有好多种解法，一般都是先排序后输出。看代码：#include<stdio.h>int main()...
2019-03-03 19:17:20
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原创 算法训练 素因子去重
算法训练 素因子去重问题描述 给定一个正整数n，求一个正整数p，满足p仅包含n的所有素因子，且每个素因子的次数不大于1输入格式 一个整数，表示n输出格式 输出一行，包含一个整数p。样例输入1000样例输出10数据规模和约定 n<=10^12 样例解释：n=1000=2^353，p=2*5=10我们先来看代码#include<stdio.h>...
2019-03-02 21:25:35
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原创 算法训练 P0505
算法训练 P0505一个整数n的阶乘可以写成n!，它表示从1到n这n个整数的乘积。阶乘的增长速度非常快，例如，13！就已经比较大了，已经无法存放在一个整型变量中；而35！就更大了，它已经无法存放在一个浮点型变量中。因此，当n比较大时，去计算n!是非常困难的。幸运的是，在本题中，我们的任务不是去计算n!，而是去计算n!最右边的那个非0的数字是多少。例如，5！=12345=120，因此5!最右边的那...
2019-02-28 18:08:34
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原创 算法训练 审美课
问题描述 《审美的历程》课上有n位学生，帅老师展示了m幅画，其中有些是梵高的作品，另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高，但是老师自己并没有答案，因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道，有多少对同学给出的答案完全相反，这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了（支持帅老师_）。 答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。输入格式 第一行两个数...
2019-02-28 09:40:36
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原创 算法训练 出现次数最多的整数
蓝桥杯 算法训练 --出现次数最多的整数问题描述 编写一个程序，读入一组整数，这组整数是按照从小到大的顺序排列的，它们的个数N也是由用户输入的，最多不会超过20。然后程序将对这个数组进行统计，把出现次数最多的那个数组元素值打印出来。如果有两个元素值出现的次数相同，即并列第一，那么只打印比较小的那个值。 输入格式：第一行是一个整数N，N £ 20；接下来有N行，每一行表示一个整数，并且...
2019-02-15 13:01:31
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空空如也
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