代码随想录day 4 第二章 链表

学习目标:

掌握复杂链表内容


学习内容:

提示:这里可以添加要学的内容

  • 24. 两两交换链表中的节点

  • 19.删除链表的倒数第N个节点

  • 面试题 02.07. 链表相交

  • 142.环形链表II


学习时间:

9.27 20:50-12:50


学习产出:

因为近期较忙,就直接观看视频作笔录然后写代码 最后根据代码随想录网站代码更改。

如果没有视频就分析题目后直接阅读网站内容写代码。

  • 24. 两两交换链表中的节点

1.三个节点为一次循环//即cur->next and cur->next->next != nullptr 

2.创建存储点

3.虚拟头节点指向cur->next->next(节点2变为头节点)

4.cur->next->next指向cur->next(节点1变为原节点2需要提前存储)

5.cur->next->next->next再指向cur-next->next->next(节点3还是节点3但是要重新用存储地址指一下) 

6.重复以上步骤

 最后向后移动两步,进入下一个循环。

19.删除链表的倒数第N个节点

代码随想录视频:

1.找到倒数第n个节点

2.同样使用虚拟头节点的方法

3.双指针的方法,快指针移动n步,快慢指针同时移动

直到快指针指向null

4.慢指针需要指向删除节点的前一个即快指针需要多走一步

即n+1步

5.找到节点删除

6.释放内存并返回

代码简单建议直接网站找

面试题 02.07. 链表相交

1.两个指针分别指向两个链表

2.截取相同长度的链表

3.当没有相同的时候,移动指针

4.当有地址相同时的时候返回

5.否则继续移动

 比较地址而不是数值!!

142.环形链表II 

1.如何判断链表如何有环

a.通过快慢指针判断

b.快指针进入环以每次1节点的速度接近慢指针

c.在环内快指针的速度比慢指针快就会不停接近慢指针

2.如何找到环的入口

a. 两个指针快指针的速度2慢指针速度为1

b.指针移动的距离为pos+在圈内移动的距离

即 (pos+ fast)/2 = (pos + slow)

即 pos + 2slow = fast

fast - slow = fast在圈内超过slow所走的距离

  fast-2slow = fast在圈内超过slow所走的距离 - slow在圈内走的距离

因为fast追上slow的时候在圈内一定套圈了

即fast一定走过2slow的距离 即第一圈跟第二圈追上时走的slow的距离

fast-2slow = 圈内相遇点到pos的距离  = pos

详细解释可以看代码随想录视频

这是我自己理解的。。

3.代码实现

 当两个指针相等的时候,即两个指针相遇的位置

head到pos的距离等于相遇位置到pos的距离

两个指针同时查找直到相遇

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代码随想录八股文第四版pdf》是一本关于编程的指南,旨在帮助读者提高编程技能和优化代码。本书内容丰富全面,适合广大程序员和编程爱好者阅读。 首先,本书分为多个章节,每个章节涵盖了不同的编程主题。比如,第一章讲解了基础的编程概念和语法,包括变量、循环和函数等。第二章介绍了面向对象编程(OOP)的概念和原则,如封装、继承和多态等。接下来的章节逐步介绍了数据结构和算法,如数组、链表、栈和队列,以及排序和搜索算法等。此外,本书还对常见的编程问题进行了详细分析和解答,帮助读者培养解决问题的思维方式。 其次,本书的特色之一是通过八股文的形式呈现编程知识。作者以简练明了的语言,将复杂的编程概念和技巧概括成几句话,大大提高了读者的理解和记忆效果。例如,对于OOP的解释可以是:“封装数据和行为,继承通用特性,多态表现灵活性。”这种精炼的表述使得读者能够快速抓住核心要点,方便理解和运用。 此外,本书还提供了大量的实例代码和练习题,帮助读者巩固所学知识和提高编码能力。每个章节都附带了相关的代码示例,读者可以通过阅读代码和运行实验,加深对理论知识的理解。此外,练习题既可以作为学习过程中的自测工具,又可以作为深入学习和巩固知识的手段。 综上所述,《代码随想录八股文第四版pdf》是一本内容全面、形式独特的编程指南。通过阅读本书,读者可以系统学习编程知识和技巧,提高编码能力,为日后的编程工作打下坚实的基础。
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