《招教知识点》---2018.12.4

1.当走进一间房子，面对一个陌生人时，进入人们脑海的是对整个人的知觉，这体现了知觉的（A）

A整体性 B选择性 C理解性 D恒常性

2.儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用下列（C）解释

A驱力说 B强化说 C观念冲突论 D归因论

3.艺术家进行艺术构造、作家塑造典型人物形象，使用的都是创造思维。（正确）

4.高中时期能达到记忆的“高峰”、高中生处于记忆的“全盛”时期。（正确）

5.皇帝-“皇帝就是沙皇”，祖国-“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（A）

A第一级水平 B第二级水平　C第三级水平　D第四级水平

类概念的掌握属于儿童的分类能力

６.注意广度受下列（ABDE）因素影响

A年龄 B知识经验 C教学内容系统性 D学生的个体差异 E教学内容呈现方式

7.初中生感觉记忆的特点包括(ACD)

A保存时间短 B保存容量有限 C很容易消失 D有鲜明的形象性 E可以直接进入长时记忆

感觉记忆又叫瞬时记忆,特点:鲜明的形象性,作用时间短,记忆容量较大,很容易衰退,只有受到特别注意的材料,才能转入短时记忆,否则很快就会消失

8.课堂教学要求老师的语言要抑扬顿挫,符合感知的(A)

A强度律 B差异律 C活动律 D组合律

9.有的人有时会晕船和晕车,这是因为体内的平衡感受器受到了刺激,这个感受器是在(D)

A心脏 B小脑里 C胃里 D耳朵里

10.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是(AB)

A首因效应 B近因效应 C晕轮效应 D社会刻板印象 E远近效应

11.知觉的种类包括(ABC)

A空间直觉 B时间直觉 C运动知觉 D静止直觉 E短暂

12.知觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物整体的反映(错误)

13.感觉是人关于世界的一切知识的源泉(正确)

14.手放进热水之后,再放到温水中,会觉得温水很凉,这种现象属于继时对比

15.有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是知觉的高级形式。

16.如何有效的组织复习（ABCD）

A及时复习　B分散复习和集中复习相结合　C适当过度学习　D多种感官相互协调

17.关于学困生的记忆特点，下列说法正确的有（ABC）

A情绪记忆比较突出，且常有亢进表现   B长时记忆中语义编码困难

C偏向于运动动作记忆   D逻辑性记忆发展较显著，非逻辑性记忆较差

18.下列关于记忆的说法错误的是（A）

A感觉记忆的时间短、容量小 B长时记忆的时间长、容量大 C短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的

D感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的

19.人们以词汇为凭借物进行判断和推理的思维类型是（C）

A动作思维 B形象思维 C抽象思维 D直觉思维

20.创造性思维的特点有（ABC）

A思维的流畅性 B思维的灵活性 C思维的独特性 D思维的聚敛性