求一套c语言编程程序，编写一套学生学籍管理系统 急求

最新推荐文章于 2023-04-24 16:15:34 发布
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文章标签： c语言  .c文件 用c free能打开的.c文件
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![实现图片中的功能![](https://img-blog.csdnimg.cn/20190110090537433.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L3dlaXhpbl80MzkyMDU2Mg==,size_16,color_FFFFFF,t_70)@TOC
在这里插入图片描述

欢迎使用Markdown编辑器

你好！ 这是你第一次使用 Markdown编辑器 所展示的欢迎页。如果你想学习如何使用Markdown编辑器, 可以仔细阅读这篇文章，了解一下Markdown的基本语法知识。

新的改变

我们对Markdown编辑器进行了一些功能拓展与语法支持，除了标准的Markdown编辑器功能，我们增加了如下几点新功能，帮助你用它写博客：

  1. 全新的界面设计 ，将会带来全新的写作体验；
  2. 在创作中心设置你喜爱的代码高亮样式，Markdown 将代码片显示选择的高亮样式 进行展示；
  3. 增加了 图片拖拽 功能，你可以将本地的图片直接拖拽到编辑区域直接展示；
  4. 全新的 KaTeX数学公式 语法；
  5. 增加了支持甘特图的mermaid语法1 功能；
  6. 增加了 多屏幕编辑 Markdown文章功能；
  7. 增加了 焦点写作模式、预览模式、简洁写作模式、左右区域同步滚轮设置 等功能，功能按钮位于编辑区域与预览区域中间；
  8. 增加了 检查列表 功能。

功能快捷键

撤销：Ctrl/Command + Z
重做：Ctrl/Command + Y
加粗：Ctrl/Command + B
斜体：Ctrl/Command + I
标题：Ctrl/Command + Shift + H
无序列表：Ctrl/Command + Shift + U
有序列表：Ctrl/Command + Shift + O
检查列表：Ctrl/Command + Shift + C
插入代码：Ctrl/Command + Shift + K
插入链接：Ctrl/Command + Shift + L
插入图片：Ctrl/Command + Shift + G

合理的创建标题，有助于目录的生成

直接输入1次#，并按下space后，将生成1级标题。
输入2次#，并按下space后，将生成2级标题。
以此类推，我们支持6级标题。有助于使用TOC语法后生成一个完美的目录。

如何改变文本的样式

强调文本 强调文本

加粗文本 加粗文本

标记文本

删除文本

引用文本

H2O is是液体。

210 运算结果是 1024.

插入链接与图片

链接: link.

图片: Alt

带尺寸的图片: Alt

居中的图片: Alt

居中并且带尺寸的图片: Alt

当然，我们为了让用户更加便捷，我们增加了图片拖拽功能。

如何插入一段漂亮的代码片

去博客设置页面，选择一款你喜欢的代码片高亮样式，下面展示同样高亮的 代码片.

// An highlighted block
var foo = 'bar';

生成一个适合你的列表

  • 项目
    • 项目
      • 项目
  1. 项目1
  2. 项目2
  3. 项目3
  • 计划任务
  • 完成任务

创建一个表格

一个简单的表格是这么创建的：

项目Value
电脑$1600
手机$12
导管$1

设定内容居中、居左、居右

使用:---------:居中
使用:----------居左
使用----------:居右

第一列第二列第三列
第一列文本居中第二列文本居右第三列文本居左

SmartyPants

SmartyPants将ASCII标点字符转换为“智能”印刷标点HTML实体。例如：

TYPEASCIIHTML
Single backticks'Isn't this fun?'‘Isn’t this fun?’
Quotes"Isn't this fun?"“Isn’t this fun?”
Dashes-- is en-dash, --- is em-dash– is en-dash, — is em-dash

创建一个自定义列表

Markdown
Text-to- HTML conversion tool
Authors
John
Luke

如何创建一个注脚

一个具有注脚的文本。2

注释也是必不可少的

Markdown将文本转换为 HTML。

KaTeX数学公式

您可以使用渲染LaTeX数学表达式 KaTeX:

Gamma公式展示 Γ ( n ) = ( n − 1 ) ! ∀ n ∈ N \Gamma(n) = (n-1)!\quad\forall n\in\mathbb N Γ(n)=(n−1)!∀n∈N 是通过欧拉积分

Γ ( z ) = ∫ 0 ∞ t z − 1 e − t d t   . \Gamma(z) = \int_0^\infty t^{z-1}e^{-t}dt\,. Γ(z)=∫0∞​tz−1e−tdt.

你可以找到更多关于的信息 LaTeX 数学表达式here.

新的甘特图功能，丰富你的文章

Mon 06 Mon 13 Mon 20 已完成 进行中 计划一 计划二 现有任务 Adding GANTT diagram functionality to mermaid
  • 关于 甘特图 语法，参考 这儿,

UML 图表

可以使用UML图表进行渲染。 Mermaid. 例如下面产生的一个序列图：:

张三 李四 王五 你好！李四, 最近怎么样? 你最近怎么样，王五？ 我很好，谢谢! 我很好，谢谢! 李四想了很长时间, 文字太长了 不适合放在一行. 打量着王五... 很好... 王五, 你怎么样? 张三 李四 王五

这将产生一个流程图。:

链接
长方形
圆
圆角长方形
菱形
  • 关于 Mermaid 语法，参考 这儿,

FLowchart流程图

我们依旧会支持flowchart的流程图：

Created with Raphaël 2.2.0 开始 我的操作 确认？ 结束 yes no
  • 关于 Flowchart流程图 语法，参考 这儿.

导出与导入

导出

如果你想尝试使用此编辑器, 你可以在此篇文章任意编辑。当你完成了一篇文章的写作, 在上方工具栏找到 文章导出 ，生成一个.md文件或者.html文件进行本地保存。

导入

如果你想加载一篇你写过的.md文件或者.html文件，在上方工具栏可以选择导入功能进行对应扩展名的文件导入，
继续你的创作。

  1. mermaid语法说明 ↩︎

  2. 注脚的解释 ↩︎

weixin_43920562
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一、题目设计及其要求 1、题目：学生学籍管理系统 用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册、修改、查找、统计、学籍变化等操作。（用文件保存） 2、功能要求： （1）系统以菜单方式工作； （2）登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，学院，专业，班级； （3）修改已知学号的学生信息； （4）查找已知学号的学生信息； （5）按学号和专业输出学生籍贯表； （6）查询学生学籍变化，比如入学，转专业，退学，降级，休学，毕业。 二、设计平台 Visual C++ 6.0 三、设计思路及过程
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2.系统功能需求分析：学生学籍管理是一项重要的任务，手工的操作已经不能适应现代化管理的需要，为了提高工作效率，利用计算机进行信息处理已经成为必然。开发功能完善及安全可靠的学籍管理系统可以大大方便学生学籍的管理和使用，及时、准确获取需要的信息，方便众多用户。4、2显示所有学生信息或根据条件查询学生信息。8、统计不及格学生人数并显示具体名单。1.设计题目：学生学籍管理系统。9、将学生信息保存到磁盘文件。10、从磁盘文件读取数据。6、删除指定的学生信息。7、根据成绩进行排序。
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一、学籍管理系统 1.问题提出 为了分析教学效果并进行相应的学籍处理，各学校每到期末都对综合成绩进行分类统计、上报成绩汇总结果等，这给每位老师和学籍管理人员带来很大工作量。使用学籍管理系统可以减少工作者的工作负担。 2.功能要求 循环显示如图7（a）所示的主菜单。 ………………………………………………….        .………………………………………………………        …………………………………………………………. 请输入选项编号(0 ~4)：.        . 请输入选项编号(0 ~4)：.        .请输入选项编号(0 ~4)：. ………………………………………………….        .………………………………………………………        …………………………………………………………. . 1——录入成绩.                . 1——按学号排序.               . 1——生成并打印补考通知单 . . 2——统计成绩.                . 2——计算平均分并排序 .         . 2——生成并打印退学通知单 . . 3——处理学籍.                . 3——统计分数段.               . 3——生成并打印新名册. . 4——创新功能.                . 4——返回.                    . 4——返回. . 0——退出系统.                . 0——退出系统.                 . 0——退出系统. ……………………………………………………         ……………………………………………………….        …………………………………………………………. 图7(a) 学籍管理主菜单            (b)成绩统计子菜单               (c)学籍处理子菜单 在主菜单中选择1：录入成绩。假设某班的原始成绩形式如下： 学号        姓名        高数    英语    物理    编程    马哲 0909339105 Huangying  89      92      85     88     82 0909339102 Zhangchen  72      68      83     90     78 0909339108 Linan      91      84      90     79     81 …… 其中，原始数据的排列是无序的。系统应能够保留原始成绩单。 在主菜单中选择2：进入如图7（b）所示的子菜单，并统计成绩。在此可以计算平均分、统计各分数段、按学号排序、按平均分排序。在子菜单选择1时，将该班学生的成绩按学号升序排序后的顺序存入std.dat文件中，以方便打印。在子菜单选择2时，求出每位学生的平均分，并按平均分从高到低的顺序进行排序后，写入文件sort.dat中。在子菜单选择3时，统计出各门课、各分数段学生的人数，并如表1所示的形式输出。在子菜单选择4时，返回主菜单；选择0，退出整个系统。 在主菜单选择3：进入如图7（c）所示的子菜单，并处理学籍。为不及格的学生打印重考通知单时，应在通知单上写明重考的课程、时间和地点（由键盘输入）。为了参加多门课重考的学生完成补考，应避免时间重复。为3门以上不及格的学生打印退学通知单。通知单上应写明学生的学号、姓名、退学原因（几门课不及格，成绩多少）。删除已退学的学生信息，将该班中升入高年级的学生信息写入文件next.dat中。在子菜单选择4，返回主菜单；选择0，退出整个系统。 在主菜单中选择4：此项功能学生自由发挥，根据本组爱好增加与本题止相关的新功能。 在主菜单中选择0：显示结束信息（如“感谢使用本软件！已正常退出，按任意键结束。”），按任意键后，退出本功能。 表1 各门课、各分数段学生的人数 ……………………………………………………………………………………………………………….   . 90以上. 80~89分.70~79分.60~69分.60分以下. 高数.      .       .       .       .       . 英语.      .       .       .       .       . 物理.      .       .       .       .       . 编程.      .       .       .       .       . 马哲.      .       .       .       .       . ……………………………………………………………………………………………………………….
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