C语言学生成绩管理系统源代码

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大学C语言实训课,C语言学生成绩管理系统。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<math.h>
struct student
	{
		int num;
		char name[20];
		float pingshi;
		float shiyan;
		float kaoshi;
		double zongping;
	}stu[4];
void main()
{
	void a();
	void b();
	void c();
	void d();
	void e();
	int n;
	while(n!=6)
	{	printf("\t大学计算机基础成绩管理系统\n");
		printf("1:输入一个班学生大学计算机基础成绩记录\n");
		printf("2:显示所有成绩记录\n");
		printf("3:计算并输出平均成绩,均方差\n");
		printf("4:输出成绩与排名\n");
		printf("5:结果存入文件chengji.txt\n");
		printf("6:退出系统\n");
		printf("输入选项代码:");
		scanf("%d",&n);
		switch(n)
		{
			case 1:a();break;
			case 2:b();break;
			case 3:c();break;
			case 4:d();break;
			case 5:e();break;
			case 6:printf("\n*******************谢谢使用!*******************\n");break;
			break;    
		}	
	}
getchar();
}
/* 子  函  数*/
void a() /* 输入一个班的学生记录*/

{
	int i;

	for(i=0;i<4;i++)

	{   

		printf("请输入学号 姓名 平时成绩 实验成绩 考试成绩:");

		scanf("%d%s%f%f%f",&stu[i].num,stu[i].name,&stu[i].pingshi,&stu[i].shiyan,&stu[i].kaoshi);
		
	}for(i=0;i<4;i++)
stu[i].zongping=0.1*stu[i].pingshi+0.3*stu[i].shiyan+0.6*stu[i].kaoshi;
}
void b()/* 显示所有记录*/

{
	int i;

	printf("学号        姓名       平时成绩       实验成绩      考试成绩     总评成绩\n");

	for(i=0;i<4;i++)

		printf("%d%14.2s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].pingshi,stu[i].shiyan,stu[i].kaoshi,stu[i].zongping);

}

void c()/* 求出全班平均成绩,显示均方差*/
{  
	int a[4]={0,1,2,3};
    int i,j;
    double total=0,pfc=0,bzc=0;
    double ave;
    for(i=0;i<4;i++)
	{
		total=total+stu[i].zongping;
	}
    ave=total/4.0;
    printf("总评平均成绩是%f\n",ave);
	for(i=0;i<4;i++)
	{
		pfc=pow((stu[i].zongping-ave),2)/4;
	}
	bzc=sqrt(pfc);
	printf("\n平方差是%f\n",pfc);
	printf("\n标准差是%f\n",bzc);
}
void d()

{
	int a[4]={0,1,2,3};
	int i,j,temp;
	for(j=0;j<3;j++)
	{
		for(i=0;i<3-j;i++)
		if(stu[a[i]].zongping>stu[a[i+1]].zongping)
		{	
			temp=a[i];a[i]=a[i+1];
			a[i+1]=temp;

		}
	}

	printf("顺序为:\n");

	printf("学号     姓名      总评成绩\n");

	for(i=0;i<4;i++)

		printf("%d%10.2s%15.2f\n",stu[a[i]].num,stu[a[i]].name,stu[a[i]].zongping);

	printf("\n");

}

void e()
{int i;
FILE *fp;
fp=fopen("chengji.txt","w");

	fprintf(fp,"学号        姓名       平时成绩       实验成绩      考试成绩     总评成绩\n");

	for(i=0;i<4;i++)

		fprintf(fp,"%d%14.2s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].pingshi,stu[i].shiyan,stu[i].kaoshi,stu[i].zongping);

printf("\n\n*******************恭喜,保存完成!*******************\n\n");
}

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一、题目: 学生成绩管理系统 二、目的与要求 1. 目的: (1)基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法; (2)达到熟练掌握C语言的基本知识和技能; (3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求: 1.         要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计; 2.       突出C语言的函数特征,以多个函数实现每一个子功能; 3.         画出功能模块图; 4.         进行简单界面设计,能够实现友好的交互; 5.         具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义; 6.       熟练掌握C语言对文件的各种操作。 7.       用链表实现各种操作,信息结果保存到文件中。 创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如系统用户功能控制,对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同 三、信息描述 有关该系统基本信息的描述,如:学号、姓名、系别、班级和所选科目及各科成绩等。 四、功能描述 1.       学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。 2.       基本信息的查询(分系、班级;分科目)与修改。 3.       对每系或每班各科成绩进行分析(即求单科平均成绩、及格率和优秀率); 4.       对所开课程的成绩分析(求其平均成绩,最高分和最低分); 5.       对学生考试成绩进行排名(单科按系别或班级进行排名,对每一个班级,同一学期学生总体成绩进行排名,并显示各科成绩信息) 五、解决方案 1.       分析程序的功能要求,划分程序功能模块。 2.       画出系统流程图。 3.       代码的编写。定义数据结构和各个功能子函数。 4.       程序的功能调试。 5.       完成系统总结报告以及使用说明书 六、进度安排 此次课程设计时间为两周,分四个阶段完成: 1.       分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题,明确设计要求,找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。 2.       编码调试阶段:根据设计分析方案编写C代码,然后调试该代码,实现课题要求的功能。 3.       总结报告阶段:总结设计工作,写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。 4.       考核阶段。 七、撰写课程设计报告或课程设计总结 课程设计报告要求: 总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等,不符合以上要求者,则本次设计以不及格记。 八、参考资料  《C语言程序设计教程》   网上相关资料(....略)
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