新高考等级赋分转换器

新高考等级赋分软件是前期新高考教师增值评价系统的一个子模块,针对各省高中考试成绩进行等级赋分转换器,通过等级赋分转换,形成赋分后和原始成绩的对照表,大量减少教务工作者等级赋分转换中的一些繁琐工作
系统技术栈:
数据库:mysql8.0
后端开发:java(springboot)、springSecurity、redis、mybatis,使用docker容器管理。后续将会植入微服务版。
前端开发:vue

用户测试地址:
http://117.50.162.64:8082/ 高考等级赋分转换
用户名: xm123
密码:123456

用户使用方式
1:直接在本平台 注册上传数据信息 后 下载
2:安装到用户内网服务器 使用
3:在用户指定计算机安装,无需联网直接使用

视频教程

新高考等级赋分转换器使用

测试用户也可注册添加自己的数据。(教师增量评价系统进入测试阶段,欢迎关注)
在这里插入图片描述

请勿随便更改数据。所有数据真实(除人名),该高考分数转换器软件目前支持 山东 河北赋分转换规则,其余省份转换规则 将在后期7天内 陆续添加上。

一:新高考等级赋分转换器演示:

转换器首页
高考赋分计算器首页展示:学校最高分 、最高分科目、最高分班级、最低分班级,并动态展示各科的柱状图

1:完成注册

1:完善信息

注册后,进入首页,完成学校基本信息添加
在这里插入图片描述
重点是选择省份,赋分转换系统会根据省份 查找对应的转换算法

2:年级管理:

在这里插入图片描述
添加要进行赋分转换的年级信息,这里不需要您手动输入年级,只需选择即可。因为2022级还没有入学,所以在8月份之前,不存在2022级,8月底,系统会自动增加2022级

2:等级赋分前的准备

进行等级赋分前,考虑到教务人员不可能一个一个的添加学生信息,在这里使用模板批量添加学生考试数据。
下面是考试数据模板:
在这里插入图片描述

1.1 增加选课走班生

该模板从系统上下载,不要自己制作哦!该模板分两个工作簿,第一个是选课走班信息 第二个是学生考试数据

1:走班模板

走班模板设置
如图:第一列是学生姓名;第二列学生所在行政班 ;第三列 教学班信息。
一般高二开始选科走班。
该模板
1:一个年级只写一次,下次上传成绩前,再次下载该模板 会自动填充走班信息,如果走班有变动情况,直接改就行了,系统会自动智能匹配。
2:没有开始选科走班的年级千万不要填写数据,否则系统会按选课走班方式计算,或报错。
填写格式:
在这里插入图片描述

这里一定要注意 20221013更新

近日有学校反应上传出现错误:举例如下
在这里插入图片描述

上述写法错误!
有个别学校1个班有多个组合,然后在添加模板时将行政班和教学班设为1个班级,此类添加方式错误!
正确处理:
如果该生行政班和教学班 在一个班,无需添加任何信息!即 去掉第4行即可。

只有行政班和教学班 不一样时,才需要在这里添加数据!

2:成绩模板设置

在这里插入图片描述

这个没什么好说的,直接将每次大型考试的成绩粘贴到该模板中就完事了。注意 考试年级 以入学年+级的方式 如 2020级。考试名称自己填

注意
1:模板第一次下载班级名称、学生姓名是空白的;第二次下载则自动填充班级名称和该年级所有学生
2:考试年级只能写以年+级的格式 如2021级命名,不能填写高一 高二。因为每年都会有高一高二高三年级,这样会让查看的老师不容易分辨考试年级的数据;其次,班级名称只能填写数字,不能写1班 2班。
3:编号是下载模板系统填写的,不能修改哦,改了就传不上去了。

2:上传数据

在这里插入图片描述

按图示,点击上传数据。
点击确定,即开始上传。
考试数据上传中
在这里插入图片描述

3:等级赋分数据展示和下载

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

按图调取等级赋分数据。等待 数据展示后 ,可直接下载到excel文件中
在这里插入图片描述

4:区间统计

区间统计用于客户分区段查看各班区间内的人数,用于动态观察区间人数变化情况
在这里插入图片描述

关于总排名
新高考等级赋分后的排名并非按照总分相同名次相同的算法计算。当遇到总分相同的N个学生时,比较语文数学谁分数高,谁就排在前面,如果语文数学相同,则按照语数外总分进行排名,如果还是相同则按照选课分进行排名。
这里要注意的是:
最后以综合选科排名是否准确? 不准确,但谁也拿不到全省名次,再者有些学生可能到了高三还会更改选科项,所以这也是我们为什么把他作为最后的排名方案原因。

二:新高考等级赋分算法

尽管新高考等级赋分的算法很多省都不一样,但系统需要兼容各省算法。其实,只要我们能够解读懂一个省的算法,其余省的算法也就自然都明确了。
如山东省:
山东省等级赋分算法
算法如下:
第一步:语数外不需要等级赋分转换。要的是原始分,其余3科才进行等级赋分转换。
第二步:将某科的所有学生按原始分以占位方式进行排名。如有5个学生 3 4名原始分相同 ,他们的排名为:1,2,3,3,5。
第三步:按百分比,找出某人所在区间,以刚才我们下载的等级赋分excel数据为例。转换后的数据为例
在这里插入图片描述

如王新雅的物理校内排名是139名,这次考试共有1158名学生参加物理考试,其名次为前12%,so,王欣雅排名在第百分10-26这一档,其等级得分
在这里插入图片描述

是B。但这不是她的最终得分,最终得分按如下公式计算
在这里插入图片描述
那么这又要进行复杂计算了。
1:得出大于百分10名次为第115.8名,所以找出第一个大于这个排名的就是该区间对应的最高分:129名
在这里插入图片描述
该名次 最高原始分75分,
2:找出第百分26的名次为301.08名,找出小于等于301名对应的分数就是该区间的最低分: 名次280名
在这里插入图片描述

对应的原始分是67分。
这样 原始分 最高分 = 75分 最低分=67分,本身原始分为74分,按上述公式计算得
71+(74-67) / (75-67) * 9= 67+ (7 / 8) * 9 = 78.875分 最后约等于79分。
最后,这东西看着简单,本来是打算3天搞完,然后做增值算法,没想到一步一个坑,全踩了。就在刚才写演示的时候,还发现了一个算法问题,科目内重复排名,总是落下最后那个学生的成绩,好在处理了。
后期将会把注意事项,计算过程,数据库设计一一写出来。过两天部署到服务器上去。然后完成增值评价部分。这东西以前做过,编程技术用的不是太深,就是绕的脑瓜疼!

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