[LeetCode]207. 课程表(C++实现)有向图求拓扑排序
1. 题目
2. 读题(需要重点注意的东西)
思路(有向图求拓扑排序):
详细的拓扑排序思路请见下方的 4. 可能有帮助的前置习题
那么本题可以转换为:
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先将所有的节点关系转换为一副拓扑图
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求出所有点的入度,如果入度为0,则说明没有前置课程了,直接入队
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宽搜,依次出队,每出队时,将与之相连的下一个点的入度减1
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最后判断是否每个点都被遍历过,是则得到了一个拓扑序列,否则不存在拓扑序列
有拓扑排序 ===》拓扑图无环
实际解法步骤:
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定义邻接表,将所有边插入邻接表,构成一副拓扑图,如(a, b),即连接一条从a指向b的边
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定义每个节点的入度
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将入度为0的节点入队
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宽搜出队,出队时将与其相连的下一个节点的入度减1,如果当前节点的后继节点此时入度为0,则将其入队
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然后cnt计数加1,表示又修了一门课程
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最后判断cnt是否与所有的课程数相等,如相等则证明能修完所有的课程
3. 解法
---------------------------------------------------解法---------------------------------------------------
class Solution {
public:
bool canFinish(int n, vector<vector<int>>& edge) {
vector<vector<int>> g(n); // 邻接表
vector<int> d(n); // 入度
// 构建邻接表
for(auto &e : edge){
int b = e[0];
int a = e[1];
g[a].push_back(b); // b连接到a之后
d[b]++; // 节点b入度加1
}
// 将入度为0的节点入队
queue<int> q;
for(int i = 0;i < n;i++){
if(d[i] == 0) q.push(i);
}
int cnt = 0;
// 宽搜
while(q.size() != 0){
auto t = q.front();
q.pop();
// 相邻节点入度减1
for(auto i : g[t])
// 入度为0则入队
if( --d[i] == 0)
q.push(i);
cnt++;
}
return cnt == n;
}
};
可能存在的问题:
4. 可能有帮助的前置习题
5. 所用到的数据结构与算法思想
- 拓扑排序
- 宽搜bfs
6. 总结
- 拓扑排序的经典应用,特别要注意有这种先后关系的数对,可以组成一个拓扑图,然后考虑使用拓扑排序能否求解出答案等等;
- 宽搜的实现需要熟练掌握,它是用bfs实现的,背下来!