对于补码的个人理解

首先我们需要引入一个概念，就是模。
什么是模？我们姑且认为就是一个数字。
什么样的数字呢？如果是十进制的计算，12-23，那么模就是100。二位数嘛，就是100。如果是三位数呢？那就是1000。
四位数计算是10000 。

……
依次类推，就是这个意思。对于二进制也是这样的，两个三位二进制数相减，模就是1000。四位二进制数字，模就是10000。 模其实就是减数的“溢出”量，也就是减数是几位，模就是比它多一位。
为什么引入这个概念呢？为的就是引出补码。

补码到底是什么？简单来说，当然是数字。非要赋予它一个名字，那肯定是为了方便叫它。补码其实就是“补”嘛，就是模减去减数，“补”齐减数到模的距离。

为什么要有补码？就是计算机底层只能计算加法（这方面的原因是复杂的，与计算机的组成原理有关，我只能按我的理解来表述，我肯定是不准确的），无法计算减法。那么引入补码就是为了让计算机能用加法的方式计算减法。

举例子理解补码怎么来的。

25-32 模是100
= 25-32+模-模
=-模+（25+模-32）

补码=模-32
用二进制来看
模是10000 0000
（还有一个定义，正数的补码是本身，负数的补码不是它本身。这个好理解，正数嘛，本来就正，没必要再算。）

32= 0010 0000
补码 =10000 0000- 0010 0000=1110 0000 （可以先化为十进制再计算）
这里的1110 0000不是正数，而是负数。因为符号位的概念是这样定义的，先这样想。

继续计算
原式=-模+（25+补码）
=-模+（0001 1001+1110 0000）
=-模+ 1111 1001
=1111 1001 – 10000 0000
当然直接减不成，可以大减小再取相反数。
原式= -（10000 0000 – 1111 1001）
=- 0000 0111
=1000 0111
不是不能减的吗？是啊，不能减。我是写出来可以直观感受下它怎么来的，具体计算机计算的时候应该是用我们记得那个，“取反加一”就可以得出结果了。因为这样算下来和我们人脑用减法是一致的。

有没有觉得很神奇？其实就是个简化的过程而已，二进制看似是很简单，其实其中的奥秘远远不止它所表现出来的那样。除去符号位，取反加一，即可获得您的补码。补码除去符号位，再一次取反加一即可获得您的原码。这其实就是我们计算过程的一个简便，能够让你快速地获得你想要的数字。符号位的定义，计算下来就是这么巧妙，根本不用多想。“符号位不变，其他的取反加一即可。”符号位在里面也是可以一起计算的， 二进制和十进制就这样融合了。

其实原码和反码都是为了加而加的概念，我们可以不用知道原码、反码，照样可以求出补码。当然了，这三个很容易搞混，我们只需要弄清补码即可。至于反码和原码，先不用管，管它当然是因为考试，我们理解概念的时候先不予考虑。等理顺了补码，再记一下就OK。