提前声明:方法主要来自于唐迟老师的阅读技巧课,此外还加入了我个人的一些做题心得感悟(本人考研英语二87分)。如果各位看了我整理的笔记后觉得还不错的话,推荐大家去听听唐迟老师的阅读技巧课!!!
一、做题顺序
1、先快速浏览选项,圈出定位词。
定位词选取:
1)首字母大写的人名和地名等、时间、时代、数字
2)名词、形容词
2、其次就是串连题干间逻辑,通过题干多次提及的关键词,预测文章主题或作者态度。
3、之后,由于文章相对来说都会比较长,为了方便定位,我们应该为每个段落依次标序号。
4、最后,通过定位词快速定位与题干相关的文章段落,扫描选项,依次对比,围绕文章主题选出最佳选项。
二、选项特征
1、正确选项的特征
1)同义改写(考单词/词组)
2)与文章中心密切相关(细节服从主旨)
3)语气缓和(some/may/partly)
2、错误选项的特征
1)正反混淆
2)偷换概念(尤其注意偷换主语)
3)答非所问(注意审题!!!)
4)不同内容嫁接(拼凑)
5)非最佳答案(标志:看哪个选项的内容文中提的多,因为重要的会讲至少三遍!)
6)只对一半或改变逻辑关系(如主动与被动偷换;这种往往不选,除非文章明确提及才可以选)
7)扩大或缩小文章范围(以偏概全;曲解文意;尤其要注意名词;注意阅读理解不要理解,而是回到原文中找答案!!!)
8)绝对化用词(only/must/exclusively/never/all)
三、微观阅读技巧(标点符号)
1、逗号
- 两个逗号之间或一个逗号之后为补充说明的成分,非主干
- 非主干,但并没有说可以不看
- 形式:1)S,…,V+O; 2)S+V+O,
2、冒号
- 冒号前后,一般都是从抽象到具体,冒号后面的内容解释前面
- 两句话逻辑相同,冒号前后的内容可以划等号
3、分号
- 分号前后为并列关系
4、引号
- 引用
- 反语或语义转移
5、破折号
- 解释说明
- 补充
6、问号
- 原因
- 中心观点
四、各题型的做题方法
1、细节题
1)方向比速度更重要(定位好题干在原文中对应出现的位置)
2)攻克长难句(这个就要靠平时的多加训练,推荐唐迟老师公众号的每日一句长难句练习)
3)抓住文章主要矛盾(关键就在是要围绕文章中心选答案,不要错误选项被干扰)
2、例证题
1)标志:example/case/illustrate/demonstrate/to show/to_
2)例子本身不重要,重要的是例子所支持的观点(注意审题看问的是谁的观点)
3)观点一般在例子前,有时也在例子后(观点和例子可以在不同的段落)
3)形容词、情态动词表示观点(主观),描述的事件等支持观点的为表示例子(客观)
4)反复强调的是重点,重点往往是考点
5)阅读文章注意逻辑,理解逻辑关系
6)定语从句表因果,起到解释说明的作用
7)干扰选项:就事论事
3、中心主旨题
1)标志:mainly about/discuss the best title
2)方法步骤:
- 串线:将各段首末句串联成一个整体,注意转折处(不提倡一上来就看首尾句)
- 中心句:问题开头的提问,对它的回答,是文章中心(独句段)
- 中心词:文中反复高频出现的词
3)中心思想寻找方法:
- 串线法–普遍适用(注意文章是否以时间顺序展开:多少年多少年)
- 中心句法–看形式
- 中心词法–最直观
4)中心思想题干扰选项的特征
- 范围太小(过于片面)
- 范围太大(回头作文;根据文章中心自己构思一篇文章,再拿来与原文对比)
5)其他总结感悟(来自Monkey老师的阅读技巧课,也很推荐这位老师)
- 一个人的身份、所属的组织、所写的著作很大程度上决定了他在某问题上的立场
- 作者所站的角度以及他思考问题的出发点,决定了他后续给出的结论和建议
- 走群众路线,同敌人(逐利的资本家、明星)划清界限(尤其是在教育、学术主题的文章中
)
- 企业经营的万金油优缺点:优点-成本低、利润高、股价高,缺点-成本高、利润低、股价低(作者偶尔会站在企业家的角度给企业提出改革的建议,以免企业走向衰亡)
4、作者态度题
1)标志:attitude/deem/consider/tone
2)方法:
- 正面-positive(积极的)、optimistic(乐观的)、approval(赞同的)、supportive(支持的)、affirmation(肯定的、明确的)
- 负面-negative(消极的)、pessimistic(悲观的)、disapproval(反对的)、critical(批评的)、doubtful(怀疑的)、suspicious(可疑的)、skeptical(持怀疑态度的)、questionable(有问题的)
- 中立-neutral(中立的)、objective(客观的)、impartial(不偏不倚的)、disinterested(公正的、无私的)
- 小墓碑(永不选)-uninterested(不感兴趣的)、unconcerned(不关心的)、indifferent(冷漠的)、confused(迷惑的)、puzzled(困惑的)、biased(有偏见的)、prejudice(有偏见的)、contemptuous(蔑视的)、subjective(主观的)
3)当作者的态度没有明确提出时,应注意
- 文章的框架-串线、各段首末句
- adj.或adv.
- 转折处however、but、although
- 情态动词之后should、must、could
4)其他
- 考研中的少数派原则:作者往往支持少数人的观点(标志:few、little、seldom、rarely、scarely)
- 考研中的时间对比原则:过去和现在不一样了(标志:used to、no longer、while、today、now)
- 注意指代词:作者喜欢在行文中喜欢用不同的单词和表达来指代同一事物,尤其是全文中心(当文章中出现that、this、those、these、such、the等指代词,且后面同时出现了一个名词(同义替换)表达时,通常说明这是前文提到的内容,只是在这里做了改写,一般文章反复改写的信息往往是文章的关键字)
5、推理题
1)标志:infer、imply、suggest、learn from、conclude
2)方法:
同义改写-细节+主旨+逻辑
逻辑取反-推理多在转折处(But、However、Although)
6、词汇题
1)标志:“???”(line in Paragraph X)most probably means?
2)方法:通过定位好的句子,根据逻辑关系找同义词或反义词(注意,一般无转折词的句与句之间表达的含义可以画等号)
3)干扰选项特征:字面意思理解