P172阶乘后的零

//给定一个整数 n,返回 n! 结果尾数中零的数量。 
//
// 示例 1: 
//
// 输入: 3
//输出: 0
//解释: 3! = 6, 尾数中没有零。 
//
// 示例 2: 
//
// 输入: 5
//输出: 1
//解释: 5! = 120, 尾数中有 1 个零. 
//
// 说明: 你算法的时间复杂度应为 O(log n) 。 
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package leetcode.editor.cn;


//Java:阶乘后的零
public class P172FactorialTrailingZeroes {
    public static void main(String[] args) {
        Solution solution = new P172FactorialTrailingZeroes().new Solution();
        // TO TEST
    }

    //leetcode submit region begin(Prohibit modification and deletion)
    class Solution {
        public int trailingZeroes(int n) {
            int count = 0;
            for (int i = 1; i <= n; i++) {
                int cur = i;
                while (cur % 5 == 0) {
                    count++;
                    cur /= 5;
                }
            }
            return count;
        }
    }
    //leetcode submit region end(Prohibit modification and deletion)

}


只有25能得到0,所以输出有多少对25问题就可解,而5的个数必然少于2,所以问题进一步转换为求阶乘式子包含多少个因子5,遍历就完了

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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