Educational Codeforces Round 65 (Rated for Div. 2) C. News Distribution

In some social network, there are n users communicating with each other in m groups of friends. Let’s analyze the process of distributing some news between users.

Initially, some user x receives the news from some source. Then he or she sends the news to his or her friends (two users are friends if there is at least one group such that both of them belong to this group). Friends continue sending the news to their friends, and so on. The process ends when there is no pair of friends such that one of them knows the news, and another one doesn’t know.

For each user x you have to determine what is the number of users that will know the news if initially only user x starts distributing it.

Input

The first line contains two integers n and m (1≤n,m≤5⋅105) — the number of users and the number of groups of friends, respectively.

Then m lines follow, each describing a group of friends. The i-th line begins with integer ki (0≤ki≤n) — the number of users in the i-th group. Then ki distinct integers follow, denoting the users belonging to the i-th group.

It is guaranteed that ∑i=1mki≤5⋅105.

Output

Print n integers. The i-th integer should be equal to the number of users that will know the news if user i starts distributing it.

Example

input

7 5
3 2 5 4
0
2 1 2
1 1
2 6 7

output

4 4 1 4 4 2 2 

思路:

赤裸裸的并查集问题,只需让爸爸存储自己有几个二子就行,然后输出自己爸爸存储的数中有几个

代码:

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<algorithm>
#include<iomanip>
#include<cstring>
#include<string>
#include<cmath>
#include<map>
#include<vector>
#include<queue>
#include<set>
#include<sstream>
#define ll long long
#define mes(x,y) memset(x,y,sizeof(x))
using namespace std;
int fish[5000040],number[5000040];
int head(int p){
	if(fish[p]!=p)fish[p]=head(fish[p]);
	return fish[p];
}
void cmb(int a,int b){
	int la=head(a),lb=head(b);
	if(la!=lb){
		fish[lb]=la;number[la]+=number[lb];
	}	
}
int main(){
	int n,m,i,x,y,z;
	ios::sync_with_stdio(false); 
	cin>>n>>m;
		for(i=0;i<=n;i++){
			fish[i]=i;number[i]=1;
		}
		while(m--){
			cin>>x;
			if(x==0)continue; 
			cin>>y;
			for(i=1;i<x;i++){
				cin>>z;
				cmb(y,z);
				y=z;
			}
		}
		for(i=1;i<=n;i++){
			if(i==n){
				cout<<number[head(i)];break;
			}
			cout<<number[head(i)]<<" ";
		}
		cout<<endl;
}
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。

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