【C++第二阶段】封装之简单使用

C++ 三大特性之一——封装

属性和行为作为整体。

对象是实体，一组相似的对象抽象为类。封装意义：①属性和行为写在一起，表现事物。

语法：class 类名{访问权限：属性 行为}

案例：对已知半径的圆进行周长的求值

案例代码：

#include <iostream>
#include <string>
#include"BlackHorseFunctions.h"
using namespace std;

const double PI=3.14;

class Circle{
public:
    double radius;

    double CalculatePerimeter(){
        return 2*PI*radius;
//        这里为什么能够直接用上类的属性？这是规定吗？
    }
};


int main(){
    system("chcp 65001");
    Circle circle;
    circle.radius = 2;
    cout<<"半径为"<<circle.radius<<"的圆周长为："<<circle.CalculatePerimeter()<<"。"<<endl;
    return 0;
    }
    

运行结果：

D:\Program\C++C\BlackHorseStudy\cmake-build-debug\Section2Study.exe
Active code page: 65001
半径为2的圆周长为：12.56。

第二个案例：设置学生姓名与ID并展示。

//
// Created by 123 on 2024/1/27.
//
#include <iostream>
#include <string>
#include"BlackHorseFunctions.h"
using namespace std;


class Student{
public:
    string stu_name;
    string stu_ID;
    
    void print_information(){
        cout<<"学生姓名："<<stu_name<<",学生ID："<<stu_ID<<endl;
    }
    void set_student_name(string set_name){
        stu_name = set_name;
    }

    void set_student_ID(string set_ID){
        stu_ID = set_ID;
    }
};


int main(){

    system("chcp 65001");

    Student stu_1,stu_2;
    cout<<"请输入第一个学生ID信息：";
    string stu_ID;
    cin>>stu_ID;
    stu_1.set_student_ID(stu_ID);

    cout<<"请输入第一个学生姓名信息：";
    string stu_name;
    cin>>stu_name;
    stu_1.set_student_name(stu_name);
    stu_1.print_information();

    system("pause");

    return 0;
}

ps:

类中的属性和行为，统一称为成员

属性==》成员属性 | 成员变量

行为==》成员函数 | 成员方法