程序员毕业实习报告，5000字

  我所在的实习岗位是一个所属Java部的程序开发岗位，主要工作是配合团队开发编写后台语言。由于是初次出来实习，所以我会在开发的初始阶段找一些相关的网站和对应的资料进行参考性学习，通过这些资料或许可以提升自身的技术水平，然后也可以帮助到现在做的项目，以及实现相关的技术功能。

  我的实习工作从一个Web的界面开始，慢慢熟悉这个Web的框架结构，然后用以前学过的知识，结合公司的开发手册要求，实现其功能。总的来说，我在这个团队中主要担任一名软件开发员，开发一些后台模块的功能，同时一个大的项目，必定会涉及到其他同事一起开发，所以还需将其他人写好的模块功能代码放进项目中，从中不断学习Java开发的技巧和别人的代码风格。

  实习是一名毕业生提高自己对社会的适应能力和认知能力的一个及其重要过程，在这个过程中，理论结合实际，把大学学到的知识应用到实践中，让自己迅速适应社会，达到IT前进的快速步伐的要求。实习过程中通过理论联系实际、学校与社会之间的过渡，实现进一步提高学生的思想觉悟、适应社会能力、学习能力、业务水平，尤其是观察、判断和解决问题的工作能力，从而培养自己能够成为一名适应现代化建设和发展需要的高素质高才能的复合型人才。

一、从事行业的认识和了解

IT行业的发展前景非常不错，具体表现为：

1、市场需求大

随着信息产业的迅猛发展，行业人才需求量也在逐年扩大。据国内权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万—2000万人。其中“软件开发”、“网络工程”、“UI设计”等人才的缺口最为突出。

2、就业范围广

  IT行业不断的发展，因此专业的从业人员也是一直处于匮乏状态的，掌握了实用的IT技能就业前景是相当好的。可以从很多权威的数据看到，在具潜力的薪酬职业中，前二十位里面IT行业总是占有大比重的。而且从事IT行业的人，就算是跳槽再就业也是不会有什么难度的，与其他行业相比，IT行业只要有技术，其他的就都微不足道了。

  一般稍微有规模的企业，都有自己的IT部门，如果企业里的信息量比较大，就势必需要数据库的管理、企业信息化管理等，学员除了去新兴行业外，还可以去这些比较有规模的企业里，担任信息部的重要职责。

3、岗位性质重要和技术的专业性

  软件是电子载体的灵魂，也是游戏开发、网页开发等的核心技术，因此学员毕业后可以从事的是这些行业的关键性岗位。

  IT行业从业者是具备较强的专业性的，这也决定了IT从业人员的独特性，特别是像软件开发、网络营销等方向对于从业人员的要求都是比较高的，只有系统的学习了技能，扎实的掌握了知识点，且拥有了一定的项目实践经验，才能够很好的胜任企业的相关岗位，能够上岗就上手工作，类技术型人才是备受企业的青睐的。

4、高薪职位

  IT行业涵盖的范围是很广的，包括了IT硬件设备、软件开发、IT的相关行业如：网络营销、电子商务、平面设计等。当前IT行业发展迅速，IT市场的潜力是无穷的，IT行业从业者的薪资待遇也就随之不断攀升了。就电子商务而言，信息时代的网上交易、网站制作等都是需要大量人才的供给的，因此很多企业都愿意出高薪招揽电商人才。

  根据IDC的统计数字，了解到Java工程师的需求量在60%-70%，同时，Java工程师的薪资相比其他语言要高的多。一般来说，高级工程师拥有年薪15万起不是什么难题，中级工程师一般年薪在8万到10万之间，比如通常拥有3-5年开发经验的工程师年薪在10万以上的不在少数。对于刚毕业的学生年薪超过5万是很常见的现象。

5、职位适应性强，拥有挑战性

  软件人才不但是核心人才，而且是通用人才，走到哪都不怕，所以哪个行业发展快，就可以去哪个行业，更大限度提高人才的价值而降低职业风险。
IT行业是一个需要不断自我挑战的行业，这就让很多人都想要进行尝试、挑战。IT行业的工作属于脑力劳动，需要不断的攻克难关，且在工作的过程需要不断的更新自己的技能知识，跟上时代的脚步。在该行业，从业者能够不断的突破自己，一步步的得到自我的提升。

  IT行业重在战胜挑战，完成项目后不仅能获得额外的报酬，而且看到自己的成果推向市场得到认可后，会感到非常自豪，获得极大的成就感。而且就算不是自己所负责的项目，但是只要是自己有参与其中，在项目完成后也是会有极高的成就感的。

6、职业生涯长

  很多人都说软件工程师的职业生涯短，其实这是一个误解。Java软件工程师是通用性人才，其不受行业发展的限制，而且也不受年龄和体力的影响，和医生、律师一样，年纪越大，经验越丰富，也就越值钱。
IT行业就是需要不断学习的行业。该行业发展迅速，人才辈出，因此在此行业从业者能够随时随地的接触到新的资讯，了解到新的技术，不断的充实自己，跟上时代的发展。

二、经验和教训

  通过这段时间的实习经历，我也收获了许多，体会到Java实现各种功能然后呈现在Web端供用户使用，总结了一下自己学习Java以来的一些经验和教训，和大家分享一下：

  1、首先在学习Java的时候，无论是学习什么技术语言，都要有一份永不放弃的决心，从某些方面来说，学习Java是一件非常枯燥的事情，尤其是刚开始的时候，面对全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的！

  2、自己创造一个Java学习的环境！由于Java有大量的操作需要记忆，很显然，靠死记硬背是不科学的！最好的方法就是实践，多操作，联系的多了，自然而然的就记住了，而且还是记得最牢靠的！

  3、细微处着眼。Java是很严肃的，也许一个方法名命名大小写的错误就可能导致出错，甚至多一个少一个空格，或者小符号，它也会给你个“小脸色”看看，这就要求我们在编写代码的时候非常的细心，有足够的耐心！

  4、留意Java代码的报错。出现操作错误的时候，它会报错，告诉你哪里出问题了，可能有的同学英语能力比较差，碰到报错的时候看不懂，也就不去管它，这就导致了排错非常的困难。所以，碰到报错的时候即使我们看不懂，我们也努力的去读，然后根据一字半字的去“猜”，然后等找到错误了它就会潜意识的让我们明白那句全英文的报错的大体意思。
时间长了，碰到的次数多了，就算我们英语能力差，我们也可以“读懂”它报错的意思！

  5、千万不要将就，草率了事。在你真正完成一个功能之前，你必须对它进行测试。不然，你怎么知道它是不是按照你的想法在执行呢？通常情况下，最好的方法是通过自动测试，但并非总是如此。不过，不管怎么说，每一行新代码必须至少执行一次。

  6、考虑性能。性能调优任务不像普通开发任务，它需要背负业务、时间和难度等多种压力。罗马不是一天建成的，导致性能问题的原因错综复杂，要学会从何处下手，找到解决问题的切入点。好性能不是调优出来的，更多是设计出来的。只有经历过性能调优，才能体会这句话的真谛。性能调优，其实就是对承载业务的系统做重构优化，就像是边开车边换轮胎，它所需要的技能跟代码重构完全不在一个层级上。经过长期的优化过程，你会知道，性能是系统性问题，性能调优离不开架构视角。不识庐山真面目，只缘身在此山中。当你陷在具体的、局部的问题当中，你是无法找到解决问题的思路的。你必须从实现细节跳脱出来，从更加宏观全局的视角来梳理业务流程。

三、收获和成绩

  通过这次实习，不但加强和巩固了理论知识，还提高了发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。了解了实习单位的项目技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。亲身参与了项目的实际完成工作，了解了计算机专业软件开发工作的具体流程。从对项目相关的技术完全不了解，到和同事组成的团队一起克服种种困难，解决了各种疑问，一起协同合作，成功地将软件调试成功。“实践是检验真理的标准”，没有实践何来了解、进步之说。我的感触颇深，古语有云：读万卷书，行万里路。古人将读与行并列甚至有偏重行的意味，这正是说明了实践的重要性。同时也深深的体会到实习的重要性和必要性。这次实习不仅拓展了眼界，更为重要的是使我们了解了所学专业的现阶段发展状况及未来发展动向。总体来说目前计算机行业的发展前景，以及一些当今比较流行比较热门的技术，为我们的学习指明了方向，也将激励我们计算机专业学子更加努力地学好自己的专业知识，为今后的发展打好基础。

  学习Java要多实践，即使刚开始失败了也要继续，再失败再继续……学习Java失败是很正常的事情，希望大家能坚持，不要害怕失败。遇到问题的时候先尝试着自己解决，等解决不了的时候再请教别人！不仅学Java要如此，学习其他方面的东西也应该如此。学习靠积累，持之以恒方能见效。

  经过这段时间的实习，本人也认识到自身对开发技术掌握的还不是很深，对发现问题的处理还不是很全面，底层的技术也还待提高。在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的能力以及技术水平， “业精于勤而荒于嬉”，学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。如果一个人在社会上没有一技之长，那他是没有办法很好的活下来的。工欲善其事，必先利其器。而对于我们来说，扎实稳固的技术就是我们走上工作岗位，实现人生梦想、自我价值以及在竞争越来越激烈的今天立足社会的利器，只有不断的加强自身专业技能学习才行。

  所以，我会在以后的时间里努力学习，加强自己的专业能力，使自己变得更强，通过这次实习，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让自身能力有好的起色。社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，坚持不懈地努力学习各种知识，并用于工作实践。在今后工作中，要努力做好开发人员的本职工作，把自己的工作创造性做好做扎实，做一名出色的IT精英!

四、专业的知识结构、课程设置和教学方法的改进建议

1、知识结构

  Java是一门面向对象的编程语言，不仅吸收了C++语言的各种优点，还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念，因此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。Java语言作为静态面向对象编程语言的代表，极好地实现了面向对象理论允许程序员以优雅的思维方式（思想很重要）进行复杂的编程。

  Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、动态性特点。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。

  Java三大体系：Java SE(J2SE)，Java EE，Java ME。

2、课程设置

  软件行业对Java应用开发人员的需求量很大，但在实际Web软件开发中，要求Java软件工程师需要掌握JavaSE、JSP and Servlet、Struts、Spring和Hibernate等诸多框架和技术才能胜任。因此，对于教学工作者来说，如何能够在有限的教学中最大化地培养学生动手开发Java应用的能力，以适应市场的需求，是急需研究和解决的问题。

  可以试着将Java系列课程细化分为不同的小节内容，然后分散在不同的学期来授课，在授课过程中可以给学生们多讲解当前技术点涉及到的一些相关知识，比如常见的面试题型和面试难题等等，以知识转化为能力为目标，以应用实践为主线。

  如果条件允许的情况下，还可以针对性的进行动态分班教学，对学得慢的学生进行相对应的教学辅导等等，
随着科技水平的提升，技术也在不断的升级，任何一门语句的技术点都会随之升级，所以给学生授课的内容，应该紧密联系当前年份的热点话题和热门技术展开，以企业需求为导向，加强校企合作、产学研有机结合等。

3、教学方法

（1）在任务驱动模式下，以解决问题为导向，提供相关学习文档指导学生自主学习。

  课堂时间有限，教师不可能将所有的知识点在课堂上详细讲述。比如对于面向对象的三大特性：封装、继承、多态，学生容易理解前两个特性，而对于第三个特性很不好接受。因此教学方法，教师可以在设计课外作业时，提供面向对象的经典文献资料指导学生查阅，并在作业中根据文献介绍的知识要点设计作业题目，布置给学生解决，从而检阅学生的理解情况。

（2）使用屏幕录制工具重现演示过程，给学生足够的参考。

  为了让学生快速掌握Java IDE――Eclipse，教师设计了多个开发用例场景，使用屏幕录像工具将操作过程录制下来，让学生边看录像边动手做，给学生足够的参考。设计的开发用例场景有：编码运行、调试排错、代码辅助、eclipse中配置和查阅API、重构等。

（3）在布置作业时要介绍代码的编程设计思想，用UML的类图、序列图等展现软件开发的动态演进。

  就算学生还未系统地学习过UML知识，但UML中的类图、序列图，本身十分直观。学生通过几个代码例子对照，就能很快理解，体会到需求演化为设计最后到代码实现的一个过程。笔者认为，很多设计模式思想都可以在作业布置中传授给学生。

（4）强调动手能力

  按阶段性的布置项目实训项目，加强学生的动手能力，提升学生综合技能，做到了解市场，明确目标，定位自我，把握方向。我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化，更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会，积累了一笔宝贵的经验。