Scratch案例——画长城

很多学习编程的孩子很迫切就想马上开始编程,而不重视分析问题这个过程。其实我认为学习编程最重要的就是分析问题,应该花足够的时间去分析问题,找出解决问题的方案,不止一个方案,而是二个,甚至三个、四个,最后去比较和择优。

长城图有明显的规律,经过分析,规律如下:
在这里插入图片描述
长城图案 = 6个A图案 + 1个B图案

只要我们会编程设计A图案,那么整个问题应该就可以解决了。

A图案的编程脚本如下:
在这里插入图片描述
我们已经知道:长城 = 6A + 1B。那么只需要把A图案的脚本再复制5次,就可以完成任务了,脚本如下:
在这里插入图片描述
这段脚本太长了,A图案的脚本出现了5次,而且完全重复!太辛苦太累,编程难道这么累吗?对于这样有规律的不断重复的问题,我们除了以上“笨”方法外,还有更简单的方法:
在这里插入图片描述
我们只要将A图案脚本重复执行6次就可以了。

重复执行即循环。我们将A图案的脚本重复执行了6次,便可以很轻松地将6修改为3、4或者其他任意正整数,从而看到不同的效果。

在这里插入图片描述
编写循环关键就是要找出规律和发现循环的次数(以后会涉及到终止循环的边界条件)。

找找以下图的规律并利用循环编程绘图吧。记得初始化哦!
转自:http://www.china-scratch.com/news/958

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