时政|托幼改托老

可行性

1. 选址：幼儿园需要开在社区周围，主打就近和便利，居家养老服务也同样属于“一刻钟社区服务圈”的项目，地址选择、空间设置等方面与幼儿园颇为相近。
2. 功能：小朋友需要照看、陪伴、教育、辅助餐食等服务，早上送，晚上接，社区养老的功能也差不多。
3. 从业者：学前教育专业需要耐心、温柔、细致，具备一定的唱歌跳舞绘画等才艺，还要具备一定心理学知识和护理知识，而养老服务中，这些能力要么是必备项，要么是加分项，从业者转型，其中的障碍并非不可逾越。
4. 市场需求：山东济宁一位幼儿园经营者关掉了部分幼儿园，将其改成居家养老服务中心，转型刚刚半年，不断地被人问“挣钱不”“效益如何”，他坦言，短期内挣不了钱，更看中养老行业的可持续性和稳定性。和他一样，其他想把托幼改成“托老”的幼儿园经营者，一般也是从服务的相似性出发转型的。
5. 转型契机：目前养老服务还存在短板，专业化水平不高，差异化服务不够，专业人才缺口较大。在养老服务市场，守护“夕阳”反被视为“朝阳”产业。

挑战性

1. 必需性不足
   

• 幼儿教育不可替代，们在儿童早期教育的重要性上是有共识的，并愿意为此投入。相比之下，对老年人的照护一般被视为家庭责任，倾向于自行解决，认为老人身体条件允许的时候不需要“托老”，等生活自理能力不足了，可以雇人在家中照料老人，或是送去养老院。
• “托老”服务属于社区养老的一部分，如果服务内容只停留于日常照料、生活帮助，那么，家庭对其的价值感受确实不够强烈。

2. 吸引力不足：产品单一，让人无从选择。就像老年大学总是一课难求，“托老”机构如果能为老人打造丰富且平价的课程，自然会有一定吸引力。
3. 成功经验：将养老院和托儿所有机结合起来，进行“老幼一体化”尝试，在国际上是有成功案例可以借鉴的。这种模式中，两个机构相对独立，各有自己的出入口，互不干扰，但拥有共同的公共活动空间，促进老年人和儿童之间的交流——孩子为老人带来活力，老人为孩子带来呵护和人生经验。当然，这种尝试也并非完美无缺，有健康、安全等各方面矛盾需要化解。

总结

幼儿园的转型是自救，也是开拓；是现有资源的合理利用，也是对社会变迁的积极适应；是解决企业自身困境，也是为未来的社会服务赋能。当下，很难用“成功”或者“失败”去下判断，因为最难能可贵的，是这种创新思路和试错的勇气。这种努力，应该被政府看到、支持，更该有社会力量的广泛参与，毕竟，托儿与养老是未来社区服务的两个关键，它们既是基础性服务，更有普惠性需求。

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