题目
- 风起于青萍之末,浪成于微澜之间。对此你有什么启示?
- 旅游景区为了提高旅游安全意识,让人人学会应急,准备组织一场应急演练。交由你负责,你怎么组织?
- 你们单位在开督导反馈会,一个员工突然情绪激动说调查的情况不符合实际情况,你怎么办?
分析
1.风起于青萍之末,浪成于微澜之间
- 解释内涵
“青萍”是指湖心水面上飘荡的浮萍,意思是风从水面的浮萍之间产生的,而后发展为大风;“微澜”是指浪花形成于小的水流之间。 - 结合工作和生活情况
上半句给我的启示是,大的成就来源于细微之处的积累。以群众工作为例,(群众基础是最大的优势);以政务改革为例,最多跑一趟的成功源自各地方的不断努力,不断打通部门间的壁垒,让数据代替群众跑,梳理好职责清单,公示办事指南,逐渐发展为“一趟不用跑”。
下半句给我的启示是,大的灾难也是从小的地方显露端倪。以山间的泥石流为例,在雨后小溪水势暴涨后,带来灾害。在生活中,以 旅游市场为例,游客刚到达就被的士宰客,是极大影响旅游体验的事情。尤其在多媒体时代,通过网络放大后,影响城市形象。(好的例子:淄博) - 总结
既要做好群众工作等基层工作,为更大的胜利积累能量;也要防患未然,即使发现、解决群众提出的诉求,才能走向更和谐的社会。
2.应急演练(组织管理类,有套路,简单写一下)
- 基本信息及目标群体确定
基本信息包括:演练的参与部门、组织部门、主要负责人、时间、地点等;目前群体:以游客为主、以景区工作人员为补充。 - 如何开展
设定体验环节、展示常见危险(失足落水、蚊虫叮咬、中暑、暴雨被困等)、准备纪念品(比如写了常见风险及应对措施的扇子) - 应急准备:是否设置医疗点或救护车、根据天气判断是否需要防雨或防晒、设置机动小组应对突发状况
- 经验总结:回访游客(询问其了解到了哪些应急常识,或有哪些希望进一步了解的)、总结过程中存在的问题,做好记录,下次提升改进。
3.应急处置+人际关系(有套路,简单写)
- 现场处置
半拉半请让这位同事先来坐到会场旁边的桌椅处,让他喝点水冷静下情绪,提供纸笔,请他将所了解的情况先写下来,尽量不打断整个会议,向其承诺将仔细核查。 - 向他的部门负责人或反映问题的部门负责人初步了解情况,如确认无他所述,通过小纸条等方式告知台上领导或督导组;如不确定是否属实,即将其所述及初步反馈告知台上领导或督导组。
- 会后向领导或督导组认真反应该同事给出的线索和意见,保证认真核实、及时反馈。
- 调查核实,如该同志所反应的情况不属实,则应对其进行批评教育,应当在调查阶段或会前会反映意见;如该同志反映属实,则应认真调查为何出现不符合实际的督查情况,并形成资料翔实的调查报告,及时向上反映,并告知该同志,下次尽量会前或调查阶段提出。
分析:此题有两个回答难点,一是如何保障会议继续进行;二是分两种情况讨论这位同事的话。