第2章 算法——程序的灵魂

第2章  算法——程序的灵魂

例2.1 求1×2×3×4×5

例2.2  有50个学生，要求输出成绩在80分以上的学生的学号和成绩。

例2.3 判定2000---2500年中的每一年是否为闰年，并将结果输出。

例2.4  求1-2/1+3/1-4/1+...+99/1-100/1。

例2.5  给出一个大于或等于3的正整数，判断它是不是一个素数。

例2.1 求1×2×3×4×5

 

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i,p;
	p=1;
	i=2;
	while(i<=5)
	{p=p*i;
	i=i+1;
	}
	printf("%d\n",p);
}

运行结果如下：

例2.2  有50个学生，要求输出成绩在80分以上的学生的学号和成绩。

#include<stdio.h>
int main()
{
int i,g[50],n[50];
i=0;
while(i<50)
scanf("%d,%d",&g[i],&n[i]);
{
if(g[i]>=80)
		printf("%d,%d\n",n[i],g[i]);
	i=i+1;
}
return 0;
}

例2.3 判定2000---2500年中的每一年是否为闰年，并将结果输出。

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i;
    for(i=2000;i<=2500;i++)
    {
        if((i%4==0&&i%100!=0)||i%400==0)
        {
            printf("%d是闰年\n", i);
        }
        else 
        {
            printf("%d不是闰年\n", i);
        }
    }
    return 0;
}

结果为：

例2.4  求1-2/1+3/1-4/1+...+99/1-100/1。

#include<stdio.h>
int main()
{
int sign=1;
double deno=2.0,sum=1.0,term; 
while (deno<=100) 
{
sign=(-1)*sign; 
term=sign*(1/deno); 
sum=sum+term;
deno=deno+1; 
}
printf("%f\n",sum); 
return 0;
} 

结果如下：

例2.5  给出一个大于或等于3的正整数，判断它是不是一个素数。

#include<stdio.h>
int main()
{
	int n,i;
	printf("请输入一个大于或等于3的正整数:");
	scanf("%d",&n);
	while(n<3)
	{
		printf("data error.please enter again!");
		scanf("%d",&n);
	}
	for(i=2;i<n;i++)
		if(n%i==0)
			break;
		if(i<n)
			printf("%d不是一个素数\n",n);
		else
			printf("%d是一个素数\n",n);
		return 0;
}

结果如下：