温故Linux 操作系统07:进程管理

进程

程序(program)放置在储存媒体中,(如硬盘,光盘,软盘,磁带中),为实体文件的形态存在
进程:进程被触发后,执行者的权限与属性,程序的程序码与所需数据等都会被载入内存中,操作系统并给予这个内存内的单元一个识别码(PID),可以说,进程就是一个正在运行的程序,进程是资源分配的最小单元,程序并不是进程。
线程:一条线程指的是进程中一个单一顺序的控制流,一个进程中可以并发多个线程,每条线程并行执行不同的任务。在Unix System V及SunOS中也被称为轻量进程(lightweight processes),但轻量进程更多指内核线程(kernel thread),而把用户线程(user thread)称为线程。

1.查看进程:图形化查看

方法一:Application---->System Tools---->System Monitor
在这里插入图片描述
方法二:gnome-system-monitor
在这里插入图片描述

2.查看进程:PS命令查看

先介绍下进程的状态:

状态含义
R##该程序正在运行中
S##该程序正在睡眠状态,但是可被唤醒
D##不可被唤醒的睡眠状态
T##停止状态,可能是在工作控制或出错状态
Z##僵尸状态,程序已经终止但无法移除至内存外

ps l即可查看进程的状态``
在这里插入图片描述
STAT即代表进程的状态
在上面我们初步接触到了如何命令查看进程(状态),即ps命令,下面介绍一些其他的ps命令

2.1单参数ps命令

命令参数含义
ps-A##所有进程
x##列出系统中所有运行的进程,包含tyy(字符输出设备的)进程
(通常与a参数一起使用,可列出比较完整的信息)
-a##在当前环境中运行的进程,不包含环境信息
a##在当前环境中运行的所有进程
-u##显示进程用户信息
f##显示进程的父子关系
e##显示进程的详细信息(系统资源的调用)
l##长列表显示进程的详情

在这里插入图片描述

2.2组合参数ps命令

有时候仅仅单参数远远达不到我们学习和工作的需求,此时就需要我们灵活地组合一些参数来使用

命令参数含义
psaux##显示系统中所有进程并显示进程用户
ef##显示进程详细信息并显示进程父子关系
ax##显示当前系统中的所有进程
pstree##显示当前系统的进程树

最常用的方法是ps aux,然后再利用一个管道符号导向到grep去查找特定的进程,然后再对特定的进程进行操作
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
ps aux 产生的表头信息:

  USER:进程是哪个用户产生
  PID:进程的ID号
  %CPU:进程占用CPU资源的百分比,占用越高,进程越耗费资源
  %MEM:进程占用物理内存的百分比,占用越高,进程越耗费资源
  VSZ:进程占用虚拟内存的大小,单位KB
  RSS:进程占用实际物理内存的大小,单位KB
  TTY:进程在哪个终端运行,tty1-tty6是本地字符界面终端,tty7是本地图形终端。pts/0-255代表虚拟终端
  STAT:进程状态:R(运行)S(睡眠)T(停止)s(包含子进程)+(位于后台)Z(僵死)<(优先级高)N(优先级高)
  START:进程的启动时间
  TIME:该进程占用CPU的运算时间,注意不是系统时间
  COMMAND:进程是哪个命令产生

进程树:
在这里插入图片描述
进程树的根为系统初始化进程

2.3显示进程指定信息

ps ax -o xxx		##显示所有进程的指定信息(不加ax则为静态查看)
-----------------------------------------
ps ax -o comm		##进程名称
ps ax -o user		##进程所有人
ps ax -o group		##进程所有组
ps ax -o %cpu		##进程cpu使用率
ps ax -o %mem		##进程内存使用率
ps ax -o pid		##进程id
ps ax -o nice		##进程优先级
ps ax -o stat

在显示进程指定信息的时候,-o后面的参数可以组合使用,只需在参数之间加上逗号即可
在这里插入图片描述

3.进程的优先级

进程的优先级范围:-20~19
优先级查看:ps ax -o pid,nice,comm,表头为NI
在这里插入图片描述
指定某个优先级开启进程:

nice -n 优先级数字	进程名称
例:nice -n -5 firefox &				##开启firedfox并且指定程序优先级为-5
注:&表示把进程打入后台

例:
在这里插入图片描述
改变进程的优先级:

renice -n 优先级数字 进程pid
renice -n -10 3166          ##改变3166进程的优先级为-10

在这里插入图片描述

4.环境中进程的前后台调用

命令或者快捷键说明
jobs##查看被打入环境后台的进程
ctrl+z##把占用终端的进程打入后台
fg jobsnum##把后台暂停的进程运行
comm &##让命令直接在后台运行

在这里插入图片描述
上图是直接运行(前台运行)firefox,然后ctrl+z把firefox打入后台:
在这里插入图片描述
依次在后台运行一个新的firefox,然后查看后台运行进程,然后把后台暂停掉的程序重新运行
注:+表示默认操作,-表示次默认操作

5.进程信号

常用的进程信号:

1      ##进程重新加载配置
2      ##删除进程在内存中的数据
3      ##删除鼠标在内存中的数据
9      ##强行结束单个进程(不能被阻塞)
15    ##正常关闭进程 (可能会被阻塞)
18    ##运行暂停的进程
19    ##暂停某个进程 (不能被阻塞)
20    ##把进程打入后台 (可以被阻塞)
man 7 signal            ##查看信号详细信息

kill -信号 进程pid         ##发起信号
killall -信号 进程名字

信号2相当于快捷键ctrl+c
在这里插入图片描述
kill -9 firefox 示范:
在这里插入图片描述

6.top命令

top命令即为进程的动态监控,可以实时检测进程信息

执行top后,再键入如下命令的作用
-----------------------------
1     ##显示cpu每个核的负载
s     ##调整刷新频率
c     ##cpu负载排序
m     ##内存使用量排序
h     ##查看帮助
u     ##查看指定用户进程
k     ##对指定用户发起信号
q     ##退出

例如,调整刷新频率为1秒,则键入s后输入1然后回车:
在这里插入图片描述
top命令前五行队列信息:

  • 第一行:任务队列信息

20:14:43代表系统当前时间,up 34 min代表系统运行了34分钟,3 users代表系统有三个登录用户,0.00,0.03,0.08分别代表1,5,15的平均荷载
注:
系统运行时间:时间越长,表示服务器运行的时间越长,但并不好,应该定时重启服务器,让状态归0,降低故障率
  平均负载:通常认为小于1,但并不准确

  • 第二行:进程信息

149 total 代表系统中的进程数为149个,后面的意思参考英文

  • 第三行: cpu信息,

96.0 id 代表空闲cpu的百分比为96%

  • 第四行:物理内存信息

free为空闲物理的内存数量,buffers为作为缓冲的内存数量

  • 第五行:交换分区信息

free为空闲交换分区大小,cached Men为作为缓存的分区大小
注:
缓冲:加速数据写入;缓存:加速数据读取

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### 回答1: 1 University students can understand innovation through learning from the past. 2. Students can better review by breaking down complex concepts into smaller components and studying the material in an organized way. 3. When learning from the past to understand innovation, it is important to focus on understanding the big picture and to not get bogged down in the details. ### 回答2: 1. 大学生如何理解温故而知新? 温故而知新是一种学习方法,它要求我们在学习新知识之前先回顾和巩固已经学过的知识。大学生理解温故而知新意味着要在学习新知识之前,先回顾和复习以前学过的相关知识或基础知识。通过温故,我们能够加深对已有知识的理解和记忆,从而更好地理解和掌握新的知识。 2. 学生如何更好地去复习? 学生要更好地复习,可以采取以下策略: 首先,制定一个合理的复习计划,将要复习的内容分配到不同的时间段,确保每个科目都有足够的时间。 其次,采用多种复习方法,如阅读教材、做练习题、参加讨论等,以帮助加深理解和牢固记忆。 另外,与同学或老师一起讨论复习内容,通过讲解和互动来加深理解。 此外,保持良好的学习习惯,比如及时复习、做好笔记等,能够帮助学生更好地掌握和复习知识。 3. 温故而知新的过程需要注意什么? 在温故而知新的过程中,需要注意以下几点: 首先,要有针对性,根据自己的学习需求和复习目标,选择性地回顾和复习相关知识点。 其次,要有系统性,将复习内容进行分类整理,形成一个清晰的知识框架,有助于加深理解和记忆。 另外,要关注重难点,重点复习那些相对较难或容易遗忘的知识点,加强对这些内容的学习和理解。 还要有耐心和恒心,温故而知新是一个持续的过程,需要长期坚持和不断巩固。 最后,要善于总结和归纳,通过整理和回顾复习过程中的笔记和练习,提炼出关键概念和思维模式,便于记忆和应用。 ### 回答3: 1. 大学生如何理解温故而知新? 大学生可以理解为通过回顾过去的知识和经验,来获取新的见解和理解。温故是指回顾已经学过的知识,了解其中的原理、概念和重要点。而知新则是指通过对新知识的学习,扩展和更新自己的知识体系。温故而知新相辅相成,是一个持续学习和发展的过程。 2. 学生如何更好地去复习? 学生可以通过以下方式更好地进行复习: - 制定合理的复习计划:根据时间安排和课程难度,合理分配复习时间,确保每个学科都有足够的复习时间。 - 多种复习方法结合:采用不同的学习方式,如阅读教材、做练习题、参与讨论、制作思维导图等,帮助巩固记忆和理解知识。 - 主动参与课堂:积极参与讨论和提问,与同学和老师交流,加深对知识的理解和记忆。 - 不断反思和总结:及时检查自己的复习情况,发现不足和问题,并及时调整学习方法和计划。 3. 温故而知新的过程需要注意什么? 在温故而知新的过程中,学生需要注意以下几点: - 有目的性地温故:针对具体的知识点或者问题进行回顾,明确自己的学习目标和重点。 - 理解和记忆结合:不仅要理解概念和原理,还要通过多次的复习和记忆,帮助信息在大脑中形成长期记忆。 - 理论联系实际:将学到的知识应用到实际情境中,加深对知识的理解和记忆。 - 及时巩固复习成果:通过做练习题、整理笔记、与同学讨论等方式,巩固复习的成果,确保知识掌握得更牢固。 - 长期持续学习:温故而知新是一个持续的过程,要保持学习的热情和动力,不断更新自己的知识体系。

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