信号分离装置(H 题) --2023 年全国大学生电子设计竞赛试题

本文描述了一个本科组的信号分离装置设计任务,要求设计者制作增益为1的加法器,分离输入信号A和B,并能处理不同频率和波形组合,包括正弦波和三角波,以及控制信号B与A的初相位差。作品需通过示波器验证稳定性与准确性,评分标准参考立创开源平台上的优秀作品。
摘要由CSDN通过智能技术生成

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一、任务

设计并制作信号分离装置,如图 1 所示。一台双路输出信号源输出 2 路周期信号 A 和 B(频率范围:20kHz ~100kHz,且 fA <fB;峰峰值均为 1V),经增益为 1 的加法器产生混合信号 C,信号 C 通过分离电路分离出信号 A’和 B’。要求信号 A’和 B’相比信号 A 和 B 波形无失真,A’和 A、B’和 B 的波形在示波器上能连续稳定同频显示。
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二、要求

1.基本要求

  • (1)制作增益为 1 的加法器,实现 C=A+B。
  • (2)信号 A 和 B 均为正弦波,fA =50kHz,fB =100kHz。要求装置能正确分离出信号 A’和 B’,且峰峰值均不小于 1V。
  • (3)信号 A 和 B 均为正弦波,频率分别为 10kHz 的整数倍。要求装置能正确分离出信号 A’和 B’,且峰峰值均不小于 1V。

2.发挥部分

  • 1)信号 A 和 B 分别为正弦波或三角波,频率分别为 5kHz 的整数倍。要求装置能正确分离出信号 A’和 B’,且峰峰值均不小于 1V。
  • 2)发挥部分(1)中,信号 A 和 B 均为正弦波,且 fB 是 fA的整数倍。要求装置能设置并控制信号 B’与 A’的初相位差,范围 0°~180°,设置分辨率 5°,误差绝对值不大于 5°。
  • 3)其他。

三、说明

  • 1)预留信号 A、B、C、A’和 B’测试端口。
  • 2)“加法器”为独立电路板,由移动电源供电,其与“分离电路”只有信号 C 和地线连接,两者不得存在其他连线或通信方式,否则不予测试。
  • 3)“分离电路”可配有唯一 1 个启动键。每项信号分离测试时,设置信号源参数过程中不允许触碰“分离电路”,参数设置完毕后,允许按一次启动键,后续无人工干预。信号分离时间不大于 20s。
  • 4)发挥部分(2)中,令信号 A’为 sinωA’t,信号 B’为 sin(ωB’t+φ),本题定义 φ 为信号 B’与 A’的初相位差(参见图 2)。测试时,设置信号源参数和初相位差后,允许按一次启动键,后续无人工干预。完成时间不大于 20s。
  • 5)“稳定同频显示”的测试方法:设置信号 A 为示波器触发源,调节水平扫描速度使得示波器上显示 4~8 个周期的信号 A 波形,此时观测信号 A’波形应与信号 A 同频率、不失真,稳定显示不漂移。
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四、评分标准

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优秀作品开源参考(来源立创开源平台)

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引用[1]:大二第一次正式组队培训,目为2017电赛的H(远程幅频特性测试装置)。由于能力不足,出老师将大二组的难度降了一个维度。实际上这是一道高频目(1M-40M),然而我们大二做的仅仅是处理1k-40kHz部分的信号。这道刚拿到手,虽然指导老师讲解了一遍,但是脑子里还是一头雾水,不知从何下手,经过我们一群小伙伴后来的讨论,才逐渐理解了目的意思。从一无所知到有所收获,与一群志同道合的朋友一起进步,一起成长,比起奖项,或许这才是电赛吸引人的地方。由于个人能力有限,还是个敲代码的,对于硬件原理也只是半知半解,故纰漏处望大家指正。[1] 引用[2]:至此关于此硬件部分的内容写的大致完毕了。作为一道高频,这不能通过面包板搭建以及软件仿真方法来调试电路,给硬件整体的电路调试环节带来了很多麻烦,我们小组也是屡屡碰壁,不过最后也是能做出成品,还是有些感慨的,也欢迎大家来讨论。[2] 引用[3]:我们搭的这个玩意主要分为两个部分,电磁炮电路部分和控制电路部分,还有一块电源部分,当然其实测试现场是提供学生电源的,我们纯粹是吃饱了撑的。电磁炮部分:包括两个开关(一个充电,一个放电),一个高压电容,一个升压模块,一个线圈与炮管。控制部分:两个舵机 云台,一块F407(带触控屏),两个继电器,一块OpenMV,一个超声波模块。[3] 根据引用内容,2023电赛H是一道关于远程幅频特性测试装置目。这是一道高频,但我们大二组只处理了1k-40kHz部分的信号。在解过程中,我们遇到了一些困难,但通过小组的讨论,逐渐理解了目的意思。在硬件部分的设计中,我们分为电磁炮电路部分和控制电路部分,还有一个电源部分。电磁炮部分包括开关、高压电容、升压模块、线圈和炮管。控制部分包括舵机云台、F407开发板、继电器、OpenMV和超声波模块。由于这是一道高频,无法通过面包板搭建和软件仿真来调试电路,给整体的电路调试带来了一些麻烦。但最终我们还是成功完成了装置的制作。欢迎大家一起来讨论这道目。[1][2][3]
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