2019.12.11汇报课反思

  汇报课终于结束了，内心莫名感觉，其实我讲的不好。反思后，希望自己能在以后的课中吸取经验教训和心得。

一、没有以“学生为中心”
整个课堂似乎重心是“我在教”，虽然我思考学情，教学方法，但是似乎没有站在学生角度去看问题，去思考问题，导致整个教学过程都是我带着走，往往忘记了学生才是课堂的主体，能否在接下来的课堂中，多吸取教训，思考学生感兴趣点和着力点。
二、教学评价不够有特色
评价过程虽然通过学生作品进行评价，想通过师生互动评价来多学生作品进行点评，但学生还是没点评。其次作为教师 ，你应该把握好评价的量表和度进行教学评价。你要对课堂中存在的问题进行解释和教学优点和不足点进行点评。（能否用科技小程序进行教学评价，且能够体现师生都在评价以及评价结果体现）
三、教学活动互动不够好
应该设置几个开放性问题，让学生进行思考和探索，不是我一步一步带着学生走，导致教学结果跟着我的速度。抛给各个小组，让小组长带着大家一起完成教学任务，还有一波学生进行创作性学习。
四、教学结束适当物质奖励
教师应该给予适当的物质奖励作为学生闯关的地方。
五、贪心不足，蛇吞象
知识点不需要多，一定要精，好。有探索价值。围绕一个知识点展开，形成一个知识体系。
六、教学设计不够有特色
这个思想来源于可以基于项目式教学，应该以一个“特色”进行教学，不只是单单的教学过程的实施。应该围绕新媒体，新技术应用到课堂教学中来。
七。教学理念不足
这个源自对学生课程的理解和学生掌握情况进行教学评价。