matlab学习代码笔记

学习目标:

  • 每天学习matlab中各种函数的使用方法

学习内容:

strcmp(str1,str2)  %比较两个字符串是否相等

%%若字符串一和字符串二相等,则返回1, 否则返回0;即,strcmp是个逻辑表达式。

>> strcmp('no','yes')

ans =

  logical

   0

>> strcmp('yes','yes')

ans =

  logical

   1

C=intersect(A,B)   %求两个向量的交集,默认是对数据进行排序

[C,ia,ib]=intersect(A,B) 

%查找 A 与 B 以及索引向量 ia 与 ib 的共有值,使得 C = A(ia) 并且 C = B(ib)

>> A = [7 1 7 7 4]; 
>> B = [7 0 4 4 0];
>> C = intersect(A,B)

C =

     4     7
>> [C,ia,ib] = intersect(A,B)

C =

     4     7


ia =

     5
     1


ib =

     3
     1

ind2vec    %将标签转化为one-hot独热编码向量

vec2ind    %向量变索引,将一个稀疏矩阵变成索引位置的向量

>> a=[1,2,1,2,3,1,3];  %标签需要是行向量,不能是列向量,且不能有非正数
>> b=ind2vec(a)  %将ind标签转换成vec稀疏编码

b =

   (1,1)        1
   (2,2)        1
   (1,3)        1
   (2,4)        1
   (3,5)        1
   (1,6)        1
   (3,7)        1

>> c=full(ind2vec(a))  %再由full()转换成OneHotEncoding

c =

     1     0     1     0     0     1     0
     0     1     0     1     0     0     0
     0     0     0     0     1     0     1

>> d=vec2ind(c)   %将热编码转换成标签

d =

     1     2     1     2     3     1     3

C=xor(A,B)  %“异或”——数组之间的逻辑判断

>> A = [1,0]; %行向量
>> B = [0,1]; %行向量
>> C=xor(A,B)

C =

  1×2 logical 数组

   1   1

>> A = [true false];  %行向量
>> B = [true; false]; %列向量
>> C=xor(A,B)

C =

  2×2 logical 数组

   0   1
   1   0

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学习MATLAB时,编写学习笔记是一种很好的方法,可以帮助您记录重要的概念、语法和技巧,以及解决问题的步骤。以下是一些关于编写MATLAB学习笔记的建议: 1. 组织结构:使用清晰的标题和分节来组织您的学习笔记。将不同的主题分成单独的部分,并使用子标题来进一步细分内容。 2. 内容概要:在每个部分或子标题下,写下该主题的概要。这样可以帮助您回顾和理解该主题的关键点。 3. 示例代码和输出:对于每个主题,包括一些示例代码和相应的输出结果。这有助于您理解和演示具体的MATLAB语法和功能。 4. 问题与解答:如果您在学习过程中遇到了一些困惑或问题,将其记录下来,并在笔记中提出并解答这些问题。这样可以帮助您深入思考并加深对该主题的理解。 5. 笔记补充:除了基本概念和语法外,您还可以添加一些额外的笔记,如最佳实践、编程技巧、常见错误等。这些额外的笔记可以提供更多的实用信息和提示。 6. 参考资料:在您的学习笔记中,包括引用的参考资料,如教程、文档、书籍或网站链接。这样,您可以随时回顾并深入研究相关的主题。 7. 总结和复习:在学习笔记的结尾,添加一个总结部分,回顾和总结您学到的重点和关键概念。此外,定期复习您的学习笔记也是加深理解和记忆的好方法。 以上是关于编写MATLAB学习笔记的一些建议。希望这对您有所帮助,并祝您在MATLAB学习过程中取得成功!如果有任何其他问题,请随时提问。

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