HTML5——专栏总集篇

前言:
这篇博文所讲解的知识点,十分基础,但是所有走前端方向的同学都要习得这方面的知识。但是,不要误解,本人不走前端方向,只是普及一下这个知识,这个知识点,对于之前一直看本人博文的同学来说,可能会感觉更容易理解一些,因为这篇HTML5的语法基础,和本人之前博文——《XML 解析》中讲解的XML文件的语法十分类似,当然,它们之间是有关系的,在这篇博文中,本人也将讲述下他们之间的联系以及区别。

首先,(本人先小小地装一下文化人)什么是HTML?
HTML是 Hyper Text Markup Language(超文本标记性语言)
那么,超文本是什么意思呢?
超文本就是指 文字、音频、视频、图片、动画等

接下来,本人想要介绍下HTML语言有什么用
本人不想搞那些花里胡哨的名词,就在此说下本人的看法——就是制作一个“页面”
可能有的同学还是不太懂,那么本人再来说具体点——就是制作一个“网页”
(也可能是本人学术浅薄,若是有大佬有 更加通俗易懂的、更加规范的说法,请在下方评论区提出,本人将在权衡后使用更好的解释来为之后的同学介绍)

那么,现在本人来介绍下HTML 和 XML文件之间的联系以及区别
联系:
从上图可以看出,它们都是标记语言,都是基于文本编辑和修改的,用来传输数据和显示信息,XML不是要替换HTML,实际上XML可以视作对HTML的补充。
区别:

XMLHTML
语法规范严格要求嵌套、配对,遵循统一的顺序结构要求不要求标记的嵌套、配对等,不要求标记之间具有一定的顺序
用途核心是数据的内容,用来传输、存储数据核心是数据的外观,用来显示数据
可扩展性有拓展性(可以自定义标签类型)无拓展性(不可自定义标签类型)
数据读取性需解析工具无需解析工具,双击即可用本机浏览器打开

那么,这么解释的话,相信同学们就思维清晰多了吧!

那么,现在本人也不多废话,开始HTML 的基本语法的学习吧:
首先本人来展示下我们的学习步骤:
在这里插入图片描述

目录:

第一课---------------------------------------《第一个HTML文件》

第二课---------------------------------------《标签学习》

第三课---------------------------------------《页面链接》

第四课---------------------------------------《列表》

第五课---------------------------------------《表格》

第六课---------------------------------------《视频与音频》

第七课---------------------------------------《页面结构》

第八课---------------------------------------《iframe内联框架》

第九课---------------------------------------《表单》

那么,看到末尾的同学,可能会觉得这门语言以外地简单易懂,那是因为这才是前端学习的敲门砖,若是同学们要走前端路线的话,之后还要学习CSS、Vue、JSON(也就是我们常说的Java Script)等知识点,在那时候,同学们才会真正地理解前端的可怕。
哈哈,虽然说是这么说,但是本人还是希望对这方面感兴趣的同学能够坚持下来。
那么话不多说,夜已深,希望各位逐梦人,能够在一番奋斗之后,实现自己的梦想!

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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