今天,学长和我们分享了他考研之后的一些经历,我感触挺深的,之前对大学的看法就是:大学嘛,就是放松自己的,该玩玩,该吃吃,该睡睡,无拘无束的。但听完学长的经历之后,有那么一瞬间,感觉自己特别颓废,没有目标,没有计划,懒懒散散的混过每一天。好在我现在才刚升入大二,现在给自己定个计划,然后去执行,还不算晚。话不多说,下面是我总结学长的经历:
学长通过和各个高校的同年级同学、在校硕士、博士的交谈,以及老师的面试,了解了很多,接触了很多,感触很深,收获满满。就工科这一块来说,老师很看中。我把它总结为以下几点:
一、独立思考的能力,有想法,有自己的思想,给你一个全新的以前没有接触过的模型,有没有自己的想法,能否通过自己的分析,构建自己的思想框架,从而对该事物有着初步的了解。
二、本科阶段的竞赛获奖情况、科研经历,尤其是与专业相关的竞赛、科研,是否有通过训练从而具备一定的科研能力、文献阅读能力。(而在大学里承担的一些职务,比如班长、辅导员助理、学生会主席、部长这些基本就不怎么重要;但这些经历是我们个人的,对个人成长很重要。)
三、数学、英语、计算机、兴趣。这4样很重要,其中数学尤为重要。工科很多模型的背后都是数学思想在做支撑,绝大多数结构、力学之类的分析最后都转化为数学问题,而结构的设计这些都很简单一些咯。可以说,数学是顶起整个工程学的支柱。一些常用的软件matlab ,spss 等,刚入研究生,导师默认掌握。(农大博导汤老师说的)工科生英语一般相对较差,故而很重要。通过阅读英文文献,总结,方可取得突破。要想发高质量文章,一般都得sci ,EI 都得英文。因此,英语很重要。接下来,计算机编程能力。无论是往哪个方向发展,机电一体化,智能控制,还是无损检测,等等,都离不开编程能力,得至少熟练掌握一门语言,至少掌握一个控制的工具,比如单片机,stm 32等,在此前提下,多多益善。最后,兴趣。选研究方向时得根据自己的兴趣,自己是否是真的喜欢,跟着兴趣,才能越走越远。
四、除非真正有困难,否则还是得全身心投入学习。导师一般都不希望自己的学生花时间去做兼职什么的。眼前的只是小利,通过学习研究,提升能力,才能获得长远的经济效益。
以上就是学长的经历,可见,大学就像是“温水煮青蛙”,尤其是二本这类学校,如果你没有自己的规划,不主动的去学习一点知识和技能的话,那么,在不知不觉中,别人已然把你超越,所以,趁现在还不晚,趁自己还有时间,去学习一点知识吧!或多或少,这都将是自己的一笔财富。