2020-09-09 函数项级数笔记中存在的轻重不均和理解问题

今日复习函数项级数。

此篇当中的问题

这一篇内容相对较难，所以更能体现出写作本身的问题。记述如下

1. 函数序列部分喧宾夺主。同函数项级数重叠的判别部分应该缩减到一个小标题当中，甚至可以不写。单篇文章应该保证一个叙述中心。如果要必须要写两个，考虑压缩或分成两篇。
2. 没有突出解题的重要性。把通解思路折叠起来，甚至和证明的motivation混杂在一起。
3. 典型的例子不够多。理论间的关系因而抽象，增大了使用难度。