总结设计程序分支结构

                 第一课  关系运算符
 C++中提供了六种关系运算符，包括大于＞、小于、大于或等于＞＝、小于或等于、等于=、不等于！＝  
  由关系运算符连接起来的表达式，称为关系表达式。
  关系表达式的结果是一个逻辑值“真”或“假”。“真”表示这个关系成立，“假”表示这个关系不成立。通常情况下用零表示假，用非零值（通常为1）表示真。
     “＝＝”表示关系运算“等于”，例如a＝＝5，判断变量a与5是否相等，结果为一个逻辑值，a的值保持不变。“＝”表示“赋值”操作，例如a＝5，表示将常量5赋值给变量a。
        运算符的优先级比较：由高到低为算术运算符关系运算符，赋值运算符。                    
                       第二课 逻辑运算符 
       C++提供了逻辑与（&&）、逻辑或（||）和逻辑非（！）三种逻辑运算符。  
        有逻辑运算符连接起来的表达式，称为逻辑表达式，其运算结果也是一个逻辑值“真”或“假”。   
        整型数据在参与逻辑运算时，根据其值是零或非零，分别当作逻辑值“假”或“真”进行处理。  
         例  假设变量定义为“inta＝0，b＝0，c＝1，d＝1；”，请写出表达式a&&b||c&&d的结果。   
         分析：根据运算符的优先级，a&&b的值为0，c&&d的值为1，0||1的值为1，所以整个表达式值为1。 
           #include<iostream>  
            using name space std;   
            int main(){         
                  int a,b,c,d;        
                   a=2;b = 3;c=0;        
                    d=(a+b||c);         
                    cout<<d>>endl;         
                    return 0;    
              }                     
                     第三课   if语句    
       C++中，分支结构可以用if语句或者switch语句实现。  
        if语句有两种格式，第一种格式为：               if（表达式）        
          语句1；   

else
语句2；
第二种格式为：
if（表达式）
语句；
第四课 if语句的嵌套
如果条件一成立，就去做a事情，否则去做b事情，但是在做a事情（或者b事情）时，还要根据条件二是否成立，决定是做a1（或者b1）这件子事情还是去做a2或者b2，这件子事情。在程序设计中，把这种情况称为分支结构的嵌套。
分支结构可以嵌套很多层
在第一层 的 if子句里嵌套一个if语句（第二层），也就是嵌套一层。也可以在第一层的else子句里嵌套，还可以在第二层的if里继续嵌套第三层，在第三层的if语句里继续嵌套第四层……
程序中的else子句总是与离它最近的前面一个if子句配对。
第五课 条件表达式
条件表达式的格式为：
<表达式1>？<表达式2>：<表达式3>
其运算规则为：首先计算表达1的值，若表达1的值为真，则只计算表达式2，并将其结果作为整个表达式的值；否则只计算表达式3，并将其结果作为整个表达式的值。
第六课 switch语句
switch语句的一般格式为：
switch（表达式）｛
case 常量表达式：语句组1[break;]
case常量表达式： 语句组2[break;]
…
case常量表达式n：语句组n[break;]
[defaukt:语句组n+1]
｝
第七课 分支结构应用举例
小苏买了一箱苹果共有n个，很不幸的是箱子里混进了一条虫子。虫子每x小时能吃掉一个苹果。假设虫子在吃完一个苹果之前不会吃另一个，那么经过y小时，这箱苹果中还有多少个苹果没有被虫子吃过？
分析：如果y%x等于0，则剩余的苹果为n—y/x—1。特殊情况是，如果经过y小时虫子吃掉的苹果比n多，则说明剩余苹果为0。
#include
using name space std;
int main(){
int n,x,y;
cin>>n>>x>>y;
int k=y/x;
if(y%x)k++;//y%x等价于y%x！＝0
if（k<=n) cout<<n-k<<endl;
else cout<<0<<endl;
return 0;
}
感悟：通过学习C++，我知道了学习是无捷径的。从一开始的一无所知到现在的一知半解，绝不是靠着捷径，都是实打实的在灌输。到现在学习这些还是感觉困难重重，各种英文符号天花烂坠似的使我有些晕头转向，但还是在鼓励自己决不能退缩不前，不能望而却步。理论和实践告诉我看课本才是王道，每次当你又被一堆符号搞得不知所措时，就去翻一翻课本，多看几次就会越来越熟练，越来越入门，也就愿意去更加深入的了解这门课程。对于我这种从没有接触过C语言的人，更加需要坚定内心，不被环境干扰，学会在逆境下学习与成长。