Java课程设计

本文介绍了Java课程设计的选题要求,包括优秀、良好、中等三个等级的项目。优秀等级选题涉及新冠肺炎知识问答系统和智能调度系统,良好等级选题涵盖教学答疑和代码相似度检测,中等等级选题包含简单计算器和24点计算。选题强调结合实际问题,运用Java技术,并提供团队分工建议。
摘要由CSDN通过智能技术生成

为什么Java刚学完就全忘了(?^_^?)

Java 应用项目课程设计选题

说明:

按学校教学要求,选题应能结合当前最新发展,关注当前最新事件,解决当前面临的新问题和新的需要,兼顾知识内容的掌握与灵活运用。特选取如下选题,供同学们结合自身的兴趣与技术特长进行选择。

按要求:先是共分三大类:优秀、良好、中等。选择“优秀”级别的选题,正常完成可得“优秀”等级。若完成不全,按完成情况可得“良好”、“中等”、“合格”甚至“不合格”等级。同理:选择“良好”级别的选题,正常完成可得“良好”等级。若完成不全,按完成情况可得 “中等”、“合格”甚至“不合格”等级。若选择“中等”级别的选题,正常完成可得“中等”等级。若完成不全,按完成情况可得 “合格”甚至“不合格”等级。

第一部分:优秀等级选题

选题1:关于新冠肺炎知识与防护自动问答系统

新冠肺炎给全国人民带来巨大的威胁与灾难。为了更加有效的战胜它,首先需要尽可能了解它的特性与相关的防护知识。本选题的目的是:使用Java语言与技术,设计并实现一个基于因特网平台的“关于新冠肺炎知识与防护自动问答系统”。

主要功能

1)知识库扩充或增加更新功能。系统能人工或自动从互联网上爬取(或抽取或获取)与“新冠肺炎”相关的知识并整理成系统内部的某种格式(支持全文检索的方式),存储入库。

2)人机问答子系统。提供丰富的(各种友好的界面--如可能的话如:语音界面?卡通拟人化界面?)人机界面,用于进行人机问答。

示例:假想的使用场景

人(问):新冠肺炎是个什么东东啊?

新冠小专家(答):(也许可能是语音呐。。。)新冠肺炎是……

人(问):有哪些典型症状呢?

新冠小专家(答):一般有……

人(问):多喝水有没有帮助呢?

新冠小专家(答):。。。。。。。

人(问):我是夜猫子,睡得很晚,没事吧?

新冠小专家(答):不想死就早些睡。因为……

……

3)系统分为客户机部分、服务器部分、数据库部分。客户机部分可以是:网页形式、微信小程序形式、微信公众号形式、app形式、PC机上运行的正常程序的形式。服务器部分:用于与客户机进行网络通信与信息传输部分、互联网新冠相关知识爬取子系统部分、知识整理、索引、入库部分

第1章 记忆测试软件1.1. 设计内容1.2. 设计要求1.3. 总体设计1.4. 具体设计1.4.1. 运行效果与程序发布1.4.2. 主类Memory1.4.3. 方块 Block1.4.4. 记忆测试板MemoryTestPane1.4.5. 显示成绩 ShowRecord1.4.6. 记录成绩 Record1.4.7. 随机排列图标 RandomSetIcon1.4.8. 测试者 People1.5. 课程设计作业第2章 计算器2.1. 设计内容2.2. 设计要求2.3. 总体设计2.4. 具体设计2.4.1. 运行效果与程序发布2.4.2. 主类 ComputerPad2.4.3. 数值按钮NumberButton2.4.4. 运算符号按钮OperationButton2.5. 课程设计作业第3章 HANNOI-塔3.1. 设计内容3.2. 设计要求3.3. 总体设计3.4. 具体设计3.4.1. 运行效果与程序发布3.4.2. 主类 Tower3.4.3. Hannoi-塔 HannoiTower3.4.4. 塔点 TowerPoint3.4.5. 盘子 Disk3.5. 课程设计作业第4章 JPEG图象生成器4.1. 设计内容4.2. 设计要求4.3. 总体设计4.4. 具体设计4.4.1. 运行效果与程序发布4.4.2. 主类 MakeJPEG.java4.5. 课程设计作业第5章 标准化考试系统 (单机版)5.1. 设计内容5.2. 设计要求5.3. 总体设计5.4. 具体设计5.4.1. 运行效果与程序发布5.4.2. 主类EnglishTest5.4.3. 考试区域TestArea5.4.4. 读取试题 ReadTestquestion5.5. 课程设计作业第6章 标准化考试系统 (C/S网络版)6.1. 设计内容6.2. 设计要求6.3. 总体设计6.4. 具体设计6.4.1. 运行效果与程序发布6.4.2. 客户端主类Client6.4.3. 客户端选择试题界面ChoiceFile6.4.4. 客户端考试界面ClientTestArea6.4.5. 服务器端主类Server6.4.6. 服务器端读取试题 ReadTestquestion6.5. 课程设计作业第7章 标准化考试系统 (B/S网络版)7.1. 设计内容7.2. 设计要求7.3. 总体设计7.4. 具体设计7.4.1. 运行效果与程序发布7.4.2. 客户端主类ClientBS7.4.3. 客户端选择试题界面ChoiceFile7.4.4. 客户端考试界面ClientTestArea7.4.5. 服务器端主类Server7.4.6. 服务器端读取试题 ReadTestquestion7.5. 课程设计作业第8章 日历记事本8.1. 设计内容8.2. 设计要求8.3. 总体设计8.4. 具体设计8.4.1. 运行效果与程序发布8.4.2. 主类CalendarPad8.4.3. 记事本NotePad8.4.4. 年Year8.4.5. 月Month8.5. 课程设计作业18.6. 课程设计作业2第9章 学籍管理系统9.1. 设计内容9.2. 设计要求9.3. 总体设计9.4. 具体设计9.4.1. 运行效果与程序发布9.4.2. 主类StudentManager9.4.3. 录入界面StudentSituation9.4.4. 查询界面Inquest9.4.5. 修改界面ModifySituation9.4.6. 删除界面Delete9.4.7. 学生对象Student9.5. 课程设计作业第10章 图书查询系统 (B/S网络版)10.1. 设计内容10.2. 设计要求10.3. 总体设计10.4. 具体设计10.4.1. 运行效果与程序发布10.4.2. 客户端主类DatabaseClient10.4.3. 服务器端主类DatabaseServer10.5. 课程设计作业第11章 中国象棋打谱软件11.1. 设计内容11.2. 设计要求11.3. 总体设计11.4. 具体设计11.4.1. 运行效果与程序发布11.4.2. 主类 Chess11.4.3. 对弈棋盘ChessBoard11.4.4. 棋子ChessPiece11.4.5. 棋点 ChessPoint11.4.6. 走棋法则Rule11.4.7. 步骤MoveStep11.4.8. 记录棋谱MakeChessManual11.4.9. 棋谱演示Demon11.5. 课程设计作业111.6. 课程设计作业2第12章 魔板游戏12.1. 设计内容12.2. 设计要求12.3. 总体设计12.4. 具体设计12.4.1. 运行效果与程序发布12.4.2. 主类PuzzleFrame12.4.3. 魔板PuzzlePad12.4.4. 魔板中的点SquarePoint12.5. 课程设计作业第13章 挖雷游戏13.1. 设计内容13.2. 设计要求13.3. 总体设计13.4. 具体设计13.4.1. 运行效果与程序发布13.4.2. 主类Game13.4.3. 方块 Block13.4.4. 雷区 MineSquare13.4.5. 雷标数目 FindAroundMineMarkNumber13.4.6. 雷标判断 DetermineMineMarkIsRightOrWrong13.4.7. 成片挖开区域 DetermineDigArea13.4.8. 无雷连通区 FindSafeArea13.4.9. 随机布雷 RandomSetMine13.4.10. 周围地雷个数FindAroundMineNumber13.4.11. 显示剩余雷数CountMine13.4.12. 计时器TimeCount13.4.13. 英雄榜录入对话框Record13.4.14. 显示英雄榜对话框ShowRecord13.4.15. 挖雷成功DecideWinner13.5. 课程设计作业第14章 网络聊天室 (B/S模式)14.1. 设计内容14.2. 设计要求14.3. 总体设计14.4. 具体设计14.4.1. 运行效果与程序发布14.4.2. 客户端主类ClientChat14.4.3. 客户端输入妮称界面InputNameTextField14.4.4. 客户端聊天界面ChatArea14.4.5. 服务器端主类ChatServer14.5. 课程设计作业第15章 局域网络广播系统15.1. 设计内容15.2. 设计要求15.3. 总体设计15.4. 具体设计15.4.1. 运行效果与程序发布15.4.2. 客户端主类Receive15.4.3. 服务器端主类BroadCastWord15.5. 课程设计作业
1. 输出50—100间的所有素数,其中判断一个数是否为素数用函数完成。 2. 设计一个学生成绩管理系统,能输入学生的学号、姓名和成绩等数据,能按成绩从高到低进行排序,并能将排序的结果输出。 提示: 设计一个学生类student,包含三个私有数据成员,即学号sno、姓名sname和成员score; 在学生类student中再设计三个方法 setdata、display和getscore,分别用于完成输入学生信息、输出学生信息、返回某个学生成绩的功能; 定义一个manage类,它有一个student类型的私有数据成员s[num],其中num表示学生人数; 在manage类中分别定义三个方法input、output、sort,分别用于完成输入、输出和排序功能。 3.一个电子产品商店里卖各种电子产品,以下是几种产品类信息。 产品Product 的属性信息包括: 产品号(number) 种类(category) 名称(name) 价格(price ) 计算机Computer除具有产品基本信息外,还可能具有下面的属性: 内存(memory) 处理器(processorName)   笔记本电脑Laptop 除具有产品基本信息外,还可能具有下面的属性: 厚度(thickness) 重量(weight) 根据以上信息,首先抽象出类Product,它派生出子类Computer,Computer又派生出它的子类Laptop,实现以上三个类的定义,定义相应的构造方法,声明一个测试类,生成类对象,并把打印结果显示在屏幕上。
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