课堂笔记10.22

今天又进一步的学习了if语句：else
这个的使用方法是什么那？
比如：

#include "stdio.h"
#include "math.h"
void main()
{

	
    double  a,c,b,disc,x1,x2,p,q;
    scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
disc=b*b-4*a*c;
if(disc<0)
{
Printf(“此方程无解”)
}
if(disc>=0)
{
    p=sqrt(disc);
    q=-b;
    x1=(q+p)/(2.0*a);
    x2=(q-p)/(2.0*a);
printf("x1=%f\tx2=%f\t",x1,x2);
}
    return  0;
    
}

现在使用else就可以这样来输入：

#include "stdio.h"
#include "math.h"
void main()
{

	
```c
    double  a,c,b,disc,x1,x2,p,q;
    scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
disc=b*b-4*a*c;
if(disc<0)
{
Printf(“此方程无解”)
}
else
{
    p=sqrt(disc);
    q=-b;
    x1=(q+p)/(2.0*a);
    x2=(q-p)/(2.0*a);
printf("x1=%f\tx2=%f\t",x1,x2);
}
    return  0;
    

}

而且运用else还可以进行多重的叠加：
if(表达式1)     语句1
else if(表达式2) 语句2
else if(表达式3) 语句3
   .             .
   .             .
   .             .
else if(表达式m) 语句m
else            语句m+1 
这样就可以用程序进行对更加复杂的问题的解决。比如多哥数值大小的比较。
接下来又学习了关系运算符和关系表达式：
关系运算符：<,<=,>,>=,==,!=
关系表达式：用关系运算符将两个数值或数值表达式连接起来的式子。
最重要的是（a>b）,在计算机中只有0和1，即假为0，真为一，比如：
我们输入a=4,b=3,c=5
能么你在程序中输入c>a>b是对还是错呢？
从数学角度上讲是对的，可计算机不同，它会先判断c>a,显然是真的，能么计算机就默认这个位置是1，能么后面的>b就变成了1>b显然是不成立的。
最后又学习了我认为是本节课最难学习的地方：逻辑运算符和逻辑表达式
逻辑运算符及其含义
&&   逻辑与(AND)  a&&b   如果a和b都是真，则结果为真，否则为假
||    逻辑或(OR)   a||b    如果a和b有一个以上为真，则结果为真，二者都为假时，结果为假
！    逻辑非(NOT)  !a      如果a为假，则！a为真，如果a为真，则！a为假
逻辑运算符：如前所述，逻辑表达式的值应该是一个逻辑量“真”或“假”。（即0和1）
我们又学习了这么多的运算符，那么它们的运算顺序应该是怎么样的那？
非>算术>关系>与>或>赋值
这就是我们这节课学习的大部分内容，里面有很多不好理解的地方，很正常，刚刚接触，随着时间的推移，只要我们多加训练，必能得心应手！
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