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原创 python学习_day20---朴素贝叶斯
朴素贝叶斯有监督学习分类算法由贝叶斯定理,基于样本特征之间相互独立的假设(在根据特征预测标签时,朴素贝叶斯算法假定特征和特征之间没有关系,而假定特征相互独立之后,会让问题变得简单,simple - Naive 朴素–就是简单)假定特征相互独立之后,让效率变高三种朴素贝叶斯特征值不同,选择不同的朴素贝叶斯算法1)伯努利朴素贝叶斯伯努利分布:特征值只有0 or 1取值2)高斯朴素贝叶斯高斯分布(正态分布)高斯在观察数据中发现有一个现象(一种数据分布);关于均值对称,这种数据成为正态分布的
2021-12-10 06:00:00 431
原创 python学习_day14---pyecharts大屏图
文章目录1、销售数据可视化2、合成大屏图1、销售数据可视化import pandas as pdfrom pyecharts.charts import * # 导入所有绘画包from pyecharts import options as optsdf = pd.read_excel("D:\pycharm\pythonProject\day17/销售数据.xlsx")# ----------------------------------------------------------
2021-12-05 11:57:30 574
原创 python数据分析部分的学习建议工具---jupyter
在jupyter中操作更方便,每一步的输入输出都存档了,方便查看中间步骤.1、在pycharm终端,输入jupyter notebook(基本会自动跳转到浏览器中,不跳转的话就copy下边的网址到浏览器中打开)2、选择文件夹,点new3、选择python34、进入,操作方便1>点上图红框部分可以改文件名称2>+用于增加代码块3>点运行就会运行生成中间步骤输出4>里边可以记代码,还有markdown记笔记…总之,操作比较简单,且很好用,学习数据分析这块的话,用ju
2021-11-29 10:23:22 884
原创 python学习_day2-----流程控制&函数&列表
流程控制"""流程:程序执行的顺序流程控制:控制程序执行的顺序流程控制三种形式:1、顺序控制(从上往下依次执行)2、条件控制3、循环控制"""一、顺序控制print("打开冰箱")print("放进大象")print("关闭冰箱")二、条件控制1、简单条件控制"""if 条件: 满足条件执行的代码else: 条件不成立时执行的代码print("条件判断结束")"""# 如果体温超过37.3,不让进学校temp=float(input("请输入你
2021-11-18 19:04:51 259
原创 python学习_day1-------python基础语法+字符串认识
python基础语法一、注释# 单行注释:# 快捷键 CTRL+/# 多行注释:三个引号(单引号或者双引号)二、输出语句–printprint()#对输出语句的进一步认识#源码:print(self, *args, sep=' ', end='\n', file=None)#sep分隔符,默认用空格隔开,可以设置#end='\n'换行,默认换行,可以设置#print语句中如果有多个字符串,默认以空格隔开(可通过sep设置为其他分隔符)print("hee","python",s
2021-11-16 21:26:22 464
原创 实验十访问数据库--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的数据库的开发与使用方法,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容设计实现一个数据库操作程序。具体步骤如下:1、在mysql中建立一个数据库student,然后在数据库student中建立userinfo表,该表中可以包含三个字段:name(varchar)学生姓名、age(int)年龄、school(varchar)学校。2、设计一个index.jsp页面,访问student数据库,并且在页面中显示学生相关信息。3、除了上述的查询功能之外,可以增加(添
2020-08-14 16:31:43 643
原创 实验九文件的上传与下载--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的文件上传与下载的开发与使用方法,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容设计实现一个文件上传程序。具体步骤如下:1. 编写第1个jsp页面index.jsp,其中有一个form,用于选择要上传的文件。2. 编写第2个jsp页面upload.jsp,用于处理文件上传。3. 上传的文件存放在myupload文件夹中。三、实验要求文件名字不要使用中文,文件名字首字母小写。2. 第一个文件命名为为index.jsp。3. 所有文件打成一个文件压缩包提交。
2020-08-14 16:30:45 589
原创 实验八过滤器与监听器--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的Filter的基本结构、注册、映射、部署方式,掌握涉及的Servet Filter技术的开发与使用方法,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容设计一个Filter验证程序,通过使用Servlet filter,实现filter信息输出。通过该实验,掌握servlet Filter的注册、映射、部署过程。具体步骤如下:1. 编写1个jsp页面index.jsp,内容自己定义。2. 设计一个类名为filter的TestFilter,用于实现filter信
2020-08-14 16:29:56 853
原创 实验七Java servlet--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的Servlet的基本结构、注册、映射、部署方式,掌握涉及的Servet技术的开发与使用方法,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容设计一个学生信息注册程序,通过使用Servlet,实现接收form传输的数据并显示到浏览器上。通过该实验,掌握servlet的注册、映射、部署过程,并了解Servlet的生命周期。具体步骤如下:1. 编写1个jsp页面index.jsp,用于传输学生数据。在该页面中设计一个Form,通过该Form传递数据到Servlet。
2020-08-14 16:29:15 747
原创 实验六JavaBean--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的JSP与JavaBean知识,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容计算并显示圆的面积及周长。具体步骤如下:1、编写2个JSP页面index.jsp、showCircle.jsp。2、在页面index.jsp中提供一个表单,用户可以通过表单输入圆的半径,提交给showCircle.jsp。(1) 在该页面中使用javascript,检查输入的圆的半径信息是否为数字,如果不是数字,给出提示,并且不能够跳转。3、用户提交表单后,JSP页面将计算圆面积和周
2020-08-14 16:28:29 1572
原创 实验五内置对象二--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的JSP的session和application内置对象知识,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容使用application对象编写一个成语接龙的游戏。具体步骤如下:1、编写2个JSP页面index.jsp、server.jsp。2、在页面index.jsp中显示目前已有的成语接龙信息,在index.jsp的form中输入新的成语信息,单击“提交”按钮将输入的信息提交给页面server.jsp。(1) 在该页面中使用javascript,检查输入的
2020-08-13 11:01:49 644
原创 实验四JSP内置对象--web
一,实验目的理解和巩固课堂上所学的JSP内置对象知识,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容编写一个用户登陆程序。具体步骤如下:1、编写3个JSP页面index.jsp、server.jsp和loginSuccess.jsp。2、在页面index.jsp中输入用户名和密码,单击“提交”按钮将输入的信息提交给页面server.jsp。(1) 在该页面中使用javascript,检查输入的用户名和密码是否为空,如果为空,给出提示,并且不能够跳转。3、在server.jsp页面中进行
2020-08-13 11:01:00 772 1
原创 实验三JSP语法--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的JSP语法知识,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容编写一个Web程序,实现以下两种功能。功能1:利用成员变量被所有客户共享这一性质,实现一个简单的计数器。功能2:使用JSP include指令,在index.jsp中嵌入一个文件。被嵌入的文件内容自定。...
2020-08-13 11:00:18 801
原创 实验二 Java web基础二--web
一、实验目的理解和巩固课堂上所学的JavaScript知识,提高学生对知识的实际运用与软件编程实现能力。二、实验内容编写一个Web程序,实现以下两种功能。功能1:简单的计算器,实现对两个数的加、减、乘、除功能。输入两个数字和运算符号,当点击Button的时候,显示结果。功能2:实现一个时钟。(也可以是倒计时)...
2020-08-13 10:59:51 795 1
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