设计思维自学报告

设计思维自学报告

——打破桎梏，放飞思维

暑假的时间里，我自学了鲁百年老师的创新设计思维课程，以下是我对设计思维这个题目的理解与总结。

一、引入：可乐瓶游戏

• 一听可乐2元人民币
• 两个空可乐罐可以换一听可乐
• 现在每个人发6元钱
• 问每个人最多能买多少听可乐？

一般人都会想到5瓶的答案，再进一步，学过奥数的可以想到6瓶，若是再往上加，10瓶乃至100瓶呢？
如果拓展一下思路，跳出“先买可乐再用空瓶换”的思维，大家便可以想到，用钱先买一角一个的空可乐瓶再去换可乐，可以大大提高利润。
天马行空，不拘束于表面的规则，这就是这个游戏想要告诉我们的。

二、思维导图：设计思维的三大步骤与十大特征

以下三张是我基于个人理解总结的思维导图。

三、小工具：便利贴

• 每张纸上用记号笔只写一个想法，简洁明了
• 先天马行空的想，将它们贴在演示白板上，再进行讨论与分类
• 横着撕下来，防止粘不牢