C语言实验十二环节（从零到入门）

实验12  定义和使用指针

目录

实验12  定义和使用指针

一：学习目的

二：实验内容提要

1：变量的值和变量的地址

2：指针变量的定义和引用 

3：指针变量作为函数参数 

三：实验题目·

题目1.c：定义一个整型变量a，一个整型指针变量p指向变量a，输出整型变量a的值和地址，整型指针变量p的值和地址以及它所指向的对象。

题目2.c：改写以下程序，实现从键盘输入两个整数，通过函数实现将两个数互相交换。

 题目3.c：分析以下程序的运行过程及结果。

题目4.c：以下程序的功能是通过指针操作找出3个整数中的最小值并输出，请填空。

题目5.c:若输入的值分别是1,3,5，下面程序的运行结果是        。

题目6.c：下面程序的运行结果是               。

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一：学习目的

1：正确理解变量的值和变量的地址之间的关系。

2：理解地址和指针的概念。

3：掌握指针变量的定义和基本使用方法。

二：实验内容提要

1：变量的值和变量的地址

2：指针变量的定义和引用 

运行结果： 

3：指针变量作为函数参数 

1）普通变量：值传递

2）指针变量：地址传递

 

三：实验题目·

题目1.c：定义一个整型变量a，一个整型指针变量p指向变量a，输出整型变量a的值和地址，整型指针变量p的值和地址以及它所指向的对象。

题目2.c：改写以下程序，实现从键盘输入两个整数，通过函数实现将两个数互相交换。

#include<stdio.h>
void main()
{
	void swap(int x,int y);
	int a,b;
	scanf(“%d%d”,&a,&b);
	swap(a,b);
	printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);	
}

void swap(int x,int y) 
{
	int temp;
	temp=x;    
    x=y;      
    y=temp;
}

 题目3.c：分析以下程序的运行过程及结果。

void sub(int x,int y,int *z)
{     *z=y-x;    }
void main()
{
	int a,b,c;
	sub(10,5,&a);   
	sub(7,a,&b);		
	sub(a,b,&c);
	printf(“%4d,%4d,%4d\n”,a,b,c);
}

题目4.c：以下程序的功能是通过指针操作找出3个整数中的最小值并输出，请填空。

int x,y,z,num,*p1,*p2,*p3;

                ;                  ;                   ;

printf(“Please enter 3 integers:”);

scanf(“%d%d%d”,p1,p2,p3) ;

printf(“x=%d,y=%d,z=%d\n”,*p1,*p2,*p3) ;

num=*p1;

if(*p1>*p2)                ;

if(num>*p3)                ;

printf(“the min is:%d\n”,num) ;

题目5.c:若输入的值分别是1,3,5，下面程序的运行结果是        。

int s(int *p)
{
	int sum=10;
	sum=sum+*p;
	return(sum);
}
main()
{
	int a=0,i,*p,sum;
	for(i=0;i<=2;i++)
	{
	    p=&a;
	    scanf(“%d”,p);
        sum=s(p);
	    printf(“sum=%d\n”,sum);
    }
}

 

题目6.c：下面程序的运行结果是               。

int *p;
void pp(int a,int *q)
{
	int c=4;
	*p=*q*c;
	a=*p-c;
    *q=*p+c；
	printf(“%d,%d,%d\n”,a,*q,*p);
}
main()
{
	int a=1,b=2;
	p=&b;
	pp(a,&b);
    printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,*p);
}

 

 附注：实验为博主刚学C语言时候老师布置的作业，发表出来，仅供做题与参考。