Linux C语言基础 day5

学习目标：

例如：

• 一周掌握 C入门知识

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学习内容：

1. 循环

1.1 for

        for(表达式1;表达式2;表达式3){

        循环体;

        }

        执行逻辑：先执行表达式1，然后执行表达式2，如果表达式2为真， 则执行循环体，然后执行表达式3， 然后再执行表达式2，如果还为真，则继续执行循环体和表达式3 直到表达式2为假，循环立即结束。

        表达式1：循环变量赋初值

        表达式2：终止条件

        表达式3：增值或减值

例如：

嵌套结构

        外层执行一次 ， 内层 执行 一轮

例如：

for(int i=0;i<5;i++)

{

        for(int j=0;j<3;j++)

        {

                printf("%d %d\n",i,j);

        }

}

1.2 while

格式：while(表达式){

                 循环体;

                }

执行逻辑： 先执行表达式，如果表达式为真，则执行循环体， 然后再执行表达式，如果还为真，则继续执行循环体， 直到表达式为假，循环立即结束，继续执行循环后面的代码

1.3 do_while

格式：do{

                循环体;

        }while(表达式); //注意：最后有一个分号

执行逻辑： 先执行循环体，然后执行表达式，如果表达式为真，则继续执行循环体 然后再执行表达式，直到表达式为假，循环立即结束。

while和do_while区别：

        while是先判断 后执行

        do..while是先执行，后判断

        也就是说，不管表达式是否为真，do..while的循环体至少执行一次。

1.4 循环控制语句

        break 终止本层循环

        continue 结束本层本次循环，继续下一次循环

        return 0 结束整个程序

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课堂练习：

1. 打印所有三位数之间的水仙花数：153==1^3+5^3+3^3

解析：

1. #include <stdio.h>
2. int main()
3. {  
4.    int i,a,b,c;
5.    for(i=100;i<1000;i++)
6.    {
7.     a=i/100;
8.     b=i/10%10;
9.     c=i%10;
10.     if(a*a*a+b*b*b+c*c*c == i)
11.     {
12.         printf("%d\n",i);//153,370,371,407
13.     }
14.    }
15. }

2.

解析：因为i+=2为i=i+2,s+=i+1为s=s+(i+1)，i=1所以答案选D.

3.打印九九乘法表

解析：

#include <stdio.h>

int main()

{  

   for(int i=1;i<10;i++)

    {

        for(int j=1;j<=i;j++)

        {

            printf("%d*%d=%d\t",j,i,i*j);

        }

        printf("\n");

    }

}

4.终端输入行数：

5

*

**

***

****

*****

解析：

#include <stdio.h>

int main()

{  

    int i,j,a;

    scanf("%d",&a);

    for(int i=1;i<=a;i++)

    {

        for(int j=0;j<i;j++)

        {

            printf("*");

        }

        printf("\n");

    }

}

5.循环输入一个5位数，判断它是不是回文数。当输入0时循环结束。

即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

解析：

6.读入两个整数(data1和data2)和一个运算符(op),计算表达式data1 op data2 的值.其中op可以为+、-、*、/四个符号中的任一种（用switch语句实现）

解析：

7.输入任意两个数，输出两数之间(包括这两个数)偶数之和。

解析：

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课外作业：

无