错题
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本题可从第二空入手，横线处与“信手拈来”“一蹴而就”构成并列结构，语意相近，“信手拈来”与“一蹴而就”均形容做事情容易。A项“一帆风顺”比喻非常顺利，没有任何阻碍，C项“轻而易举”形容事情容易做，不费力，省事，均符合文意，保留。B项“空中楼阁”比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等，D项“日行千里”现多形容做事或学习效率高，速度快，让人惊叹，均与文意无关，排除。
第一空，横线处与“前所未有”“惊心动魄”构成并列结构，形容的是伟大成就与变革的特点。C项“荡气回肠”形容使肝肠回旋，使心气激荡，可体现伟大的成就与变革让人内心激荡，符合语境，当选。A项“空前绝后”意思是从前没有过，今后也不会再有，“空前”与“前所未有”语意重复，且“绝后”程度过重，排除。
故正确答案为C。
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第一空，所填词语应体现“音符”的特点，A项“深情呼唤”和C项“浅吟低唱”恰当，保留。B项“闪动跳跃”和D项“摇曳生姿”均不是“音符”的特点，排除。
第二空，比较A、C两项，“安静”着重指不喧哗、没有吵闹，C项“宁静”着重于“宁”，安宁，没有搅扰，多形容环境。由“摩肩接踵的游人”可知，此处并非强调没有声音，而是强调环境的安宁，排除A项。
故正确答案为C。
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第一空，搭配“科学知识”，表示向民众传播科学知识，A项“传输”指传递、输送，一般搭配信息、数据，与“知识”搭配得当，保留；B项“传递”指由一方交给另一方，表示科学家把科学知识传播给民众，搭配得当且语义恰当，保留。C项“传导”指热或电从物体的一部分传到另一部分，多用于物理学或神经方面，与知识搭配不当，排除；D项“传达”意为把一方的意思告诉给另一方，多与命令、消息搭配，与知识搭配不当，排除。
第二空，搭配“科学精神”，根据横线后“做科普”“科普活动”可知，“科普”即科学普及，特点是范围广、受众多，所以横线处所填词语要体现出范围广、受众多，B项“传播”指广泛散布，与“科学精神”搭配恰当，且与“科普活动”对应准确，当选。A项“传递”无法体现出科普活动受众多的特点，排除。
故正确答案为B。
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第一空，搭配“情怀”，D项“永生难忘”指一辈子也难以忘记，一般搭配“经历”、“事情”，与“情怀”搭配不当，排除。A项“与生俱来”指不依靠后天培养和教育，从一出生就拥有的特性或行为，B项“难以割舍”形容人对事或人的感情深，难以放弃或分开，C项“刻骨铭心”形容记忆深刻，均与“情怀”搭配恰当，保留。
第二空，搭配“余香”，A项“氤氲”形容烟或云气浓郁，与“余香”搭配恰当，当选。B项“回荡”指回响在耳边，发出回声，多指声音，与“余香”搭配不当，排除；C项“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，与“余香”搭配不当，排除。
故正确答案为A。
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第一空，搭配“不可改变”，且形容“贫穷”，根据“贫穷是人类文明社会的顽疾”“贫穷不是社会主义，社会主义必须努力摆脱贫穷”可知，横线处要表达出贫穷是可以摆脱的事情，A项“命运”比喻事物发展变化的趋向及结局，D项“宿命”指生来注定的命运，均与“不可改变”搭配恰当，且符合文意，保留。B项“归宿”指人或事物最终的着落，文段中的贫穷属于目前存在的事情，与文意不符，排除；C项“使命”指派人办事的命令，多比喻重大的责任，贫穷并非是命令或责任，与文意不符，且“使命”多用于偏积极的语境，而“贫穷”偏消极，排除。
第二空，根据“使贫困群众的生活状况、精神风貌发生了历史性变化”“载入史册的胜利”可知，横线处要体现出这场斗争的宏大和前所未有，D项“史无前例”指历史上从来没有过的事例，符合文意，当选。A项“叹为观止”指赞美所见的事情好到了极点，常见用法为“令人叹为观止”“让人叹为观止”，置于此处用法错误，排除。
故正确答案为D。
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第一空，文段首句通过“就像”将商品与质量的关系比作生命与健康的关系，商品没有质量则没有保障，生命失去了健康，同样一切都没了、都失去了，故横线处词语表意为没了、失去了的含义。A项“无从谈起”指因为条件不足事情没法办成；B项“无济于事”指对于事情没有帮助或益处；C项“徒劳无功”指白费力气，没有成就或好处，均符合文意，保留。D项“黯然失色”多比喻相比之下很有差距、远远不如，文中没有和谁比较之后显出差距之意，排除。
第二空，由“如同”可知，横线所填词语对前文内容进行类比，构成形象表达，所填词语形容商家在营销环节耍小聪明，以低价为噱头，轻视质量的行为。A项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，说明商家明知质量不行，却避而不谈，大打营销牌，的确是一种“掩耳盗铃”的行为，符合文意，当选；B项“饮鸩止渴”比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果，文中没有提及眼下存在困难，与文意不符，排除；C项“作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境，第二空是对前句的总结，而前文没有体现出任何一点使自己陷入困境之意，与文意不符，排除。
故正确答案为A。
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第一空，根据“牵涉供应端和消费端全链条”以及“不仅需要······也需要······”可知，低碳转型是一个涉及方方面面的工程，故横线处应体现涉及范围广的含义，B项“系统”指有条理的、成体系的，D项“浩大”指规模巨大，均符合文意，保留。A项“核心”指中心，主要部分，C项“特殊”指与别的事物不同，文段强调的是涉及范围广，均与文意不符，排除。
第二空，根据“夏天把空调温度调高一些，尽量购买节能型用品，积极参与义务植树活动，每个人都为地球的‘凉热’出一份力”可知，低碳行动需要我们每个人都付出切实的行动，B项“脚踏实地”比喻做事踏实认真，符合文意，当选。D项“厚积薄发”形容只有准备充分才能办好事情，文段强调每个人切实去做而非事先准备，与文意不符，排除。
故正确答案为B。
标记题
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根据横线前“保持向新求新的精神”可知，空缺处要表达出向新求新的进步，体现“新”的意思，且和后文“进步”搭配。B项“日新月异”形容每天都在更新，每月都有变化，能体现出“新”的意思，也能和进步搭配，符合文意，当选。
A项“与日俱进”意思是随着时间一天天地进步，形容不断进步或提高。“与日俱进”侧重“提高进步”，且“与日俱进”与“进步”存在语义上的重复，搭配不当，排除；
C项“竿头日上”比喻学业进步很快，体现不出“新”的意思，排除；
D项“突飞猛进”形容进步和发展特别迅速，文段并未体现“进步和发展特别迅速”，且“突飞猛进”与“进步”重复，搭配不当，排除。
故正确答案为B。
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根据横线前后可知，“师徒制”是指师傅传授徒弟某种技能，故横线处要体现“师徒制”对于传统工艺的延续有作用，C项“薪火相传”指学问和技艺代代相传，符合语境，当选。
A项“生生不息”指不断地生长、繁殖，不能体现技艺相传，排除;
B项“蒸蒸日上”指一天天地向上发展，不能体现技艺相传，且“蒸蒸日上”多搭配事业等，与“技艺”搭配不当，排除；
D项“一脉相承”指从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系，与“技艺”搭配不当，且“一脉相承”侧重“同一血脉的继承”，而根据文段“可谓手工业时代的一种职业教育模式”可知，师徒制含有教育的过程，并非只有继承关系，排除。
故正确答案为C。
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横线处用“、”和“异地倾倒”构成近义并列，所填成语应体现把自己城市的垃圾倾倒在别的城市的意思。B项“以邻为壑”指把本国的洪水排泄到邻国，比喻只图自己一方的利益，而把困难或灾祸转嫁给别人，与“异地倾倒”语义相近可以构成近义并列，当选。
A项“投机取巧”是指用不正当的手段谋取私利，C项“落井下石”比喻趁人危难时加以陷害，D项“寡廉鲜耻”指不廉洁，不知羞耻。A、C、D三项均未能体现把对自己有害的转嫁到别人的身上，不能与“异地倾倒”构成近义并列，均排除。
故正确答案为B。
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第一空，根据后文“动不动······显得‘很有科学依据’的样子”可知，广告和营销号对防癌食品起到不好的作用，横线处需填贬义词。A项“鼓吹”指宣传提倡或过分吹嘘，可用作消极倾向，符合文意；C项“炒作”指为扩大或事物的影响而通过媒体反复做夸大的宣传，往往带有消极倾向，符合文意；B项“宣传”为中性词，与文段感情倾向不符合，排除；D项“正名”指辨正名称和名分，一般带有积极感情倾向，不符合文意，排除。
第二空，分析文段可知，横线处要体现科学领域和大众所想是相反的。A项“相去甚远”指互相之间存在很大差异和距离，符合文意；C项“南辕北辙”指行动和目的相反，文段并无行动和目的的比较，排除。
故正确答案为A。
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第一空，根据前文“教师承担着立德育人的神圣使命”以及“但高到什么程度”可知横线处应体现对教师要求高的“合理性”。A项“无可厚非”意为做的事情不能算错，不必过分地加以责备，B项“公平合理”指处理事情公正符合情理，均符合文意，保留。C项“不容置喙”指不容许插嘴，程度过重，排除；D项“由来已久”指事情从发生到现在已经过了很长时间了，文段没有体现出时间的延续性，排除。
第二空，根据顿号可知，前后构成近义并列，故横线处应体现“不加选择”的意思，A项“随心所欲”意为凭着自己的意愿，想干什么就干什么，能体现出随意不加选择的意思，当选。B项“杂乱无章”形容杂乱而没有条理，与文意不符，排除。
故正确答案为A。
今日题目正确率：53%
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