头一回见到cf上有div.4的比赛,和队友开了一场,感觉这个等级的题的难度不大,但还差5分钟AK,还得继续加油啊。
A Division?
题意:输入n,1900以上输出Division 1,1600到1899输出Division 2,1400到1599输出Division 3,1399以下输出Division 4。
分析:判断语句直接A。
题解:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
int t;
cin >> t;
while(t--)
{
int n;
cin >> n;
if(n<=1399)
cout << "Division 4\n";
else if(n>=1400&&n<=1599)
cout << "Division 3\n";
else if(n>=1600&&n<=1899)
cout << "Division 2\n";
else
cout << "Division 1\n";
}
return 0;
}
B Triple
题意:输入一个数组,其中输出随意一个出现三次及三次以上的数,没有输出-1。
分析:这个看到它的范围不大,开一个数组记录i的个数。最后看有没有大于3的,输出即可。
题解:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
//int a[200010];
int b[200010];
int main()
{
int t;
cin >> t;
while(t--)
{
int n;
cin >> n;
memset(b,0,sizeof(b));
for(int i=0;i<n;i++)
{
int a;
cin >> a;
b[a]++;
}
int f=0;
for(int i=0;i<=n;i++)
{
if(b[i]>=3&&!f)
{
f=i;
//cout << i << endl;
break;
}
}
if(f)
cout << f << endl;
else
cout << -1 << endl;
}
return 0;
}
C Odd/Even Increments
题意:一个数组,所有奇数项加一或者所有偶数项加一,这个数组全为奇数或者全为偶数就输出YES,否则就NO。
分析:如果奇数项和偶数项都是一类数或者各是一类数,就可以通过操作实现全为一类数。
题解:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
//int a[200010];
//int b[200010];
int main()
{
int t;
cin >> t;
while(t--)
{
int n;
cin >> n;
int f=1;
int a1,a2;
cin >> a1 >> a2;
for(int i=3;i<=n;i++)
{
int a;
cin >> a;
if(i&1)
{
if((a1&1)!=(a&1))
{
f=0;
//break;
}
}
else
{
if((a2&1)!=(a&1))
{
f=0;
//break;
}
}
}
if(f)
cout << "YES\n";
else
cout << "NO\n";
}
return 0;
}
D Colorful Stamp
题意:一个全为‘W’的字符串,每次可以同时变两个字符成为“BR”或者“RB”,问给你的这个字符串能不能实现。
分析:反向思考一下,不能实现的场景。第一个是只有一个数且不是W时;第二个是两个数有一个W或者都是B或者都是R;第三个两个W直接只有一类数全B或者全R。把这些条件判断输出即可。
题解:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
//int a[200010];
//int b[200010];
int main()
{
int t;
cin >> t;
while(t--)
{
int n;
cin >> n;
string s;
cin >> s;
int f=1;
if(n==1)
{
if(s[0]!='W')
f=0;
}
else if(n==2)
{
if(s[0]=='W'&&s[1]!='W')
f=0;
if(s[0]!='W'&&s[1]=='W')
f=0;
if(s[0]==s[1]&&s[0]!='W')
f=0;
}
else
{
s.insert(s.begin(),'W');
s.insert(s.end(),'W');
bool cb=1,cr=1;
for(int i=0;i<n+2;i++)
{
if(s[i]=='W')
{
if(cb+cr!=1)
{
cb=0;
cr=0;
}
else
{
f=0;
}
}
if(s[i]=='B')
cb=1;
if(s[i]=='R')
cr=1;
}
}
if(f)
cout << "YES\n";
else
cout << "NO\n";
}
return 0;
}
E 2-Letter Strings
题意:给你n个长度均为2的字符串,问其中只有一个字符不一样的字符串的对数有多少。
分析:我们可以使用一个二维数组记录字符串的个数,i,j分别存放两个字符的索引。最后循环计算总的对数即可。
题解:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
ll a[30][30];
//int b[200010];
int main()
{
ll t;
cin >> t;
while(t--)
{
ll n;
cin >> n;
for(ll i=0;i<30;i++)
{
for(ll j=0;j<30;j++)
a[i][j]=0;
}
for(ll i=0;i<n;i++)
{
string s;
cin >> s;
//cout << s1 << " " << s2;
a[s[0]-'a'+1][s[1]-'a'+1]++;
}
ll cnt=0;
for(ll i=1;i<27;i++)
{
for(ll j=1;j<27;j++)
{
if(a[i][j])
for(ll ii=1;ii<27;ii++)
{
for(ll jj=1;jj<27;jj++)
{
if(i==ii&&j!=jj)
cnt+=a[i][j]*a[ii][jj];
if(i!=ii&&j==jj)
cnt+=a[i][j]*a[ii][jj];
}
}
}
}
cout << cnt / 2 << endl;
}
return 0;
}
F Eating Candies
题意:输入糖果的价值,两个人分别从左右两个方向吃糖果,两个人必须吃相同价值的糖果,问一共最多吃多少个糖果。
分析:使用两个指针,分别从左和右开始往中间吃糖果,分别记录吃到的价值,谁的价值少谁就继续往前吃,相同价值就记录一下此刻吃掉的糖果数,最后得出答案。
题解:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int a[200010];
//int b[200010];
int main()
{
int t;
cin >> t;
while(t--)
{
int n;
cin >> n;
int l=1,r=n;
int ans=0;
for(int i=1;i<=n;i++)
cin >> a[i];
long long cntl=0,cntr=0;
while(l<=r)
{
if(cntl<cntr)
{
cntl+=a[l++];
}
else if(cntl>cntr)
{
cntr+=a[r--];
}
else
{
ans = l+n-r-1;
cntl+=a[l++];
// cntr+=a[r--];
}
}
if(cntl==cntr&&l-r!=2)
{
ans = l+n-r-1;
}
cout << ans << endl;
}
return 0;
}
G Fall Down
题意:*表示石头,o表示障碍物,从上往下掉石头,碰到障碍物停止,碰到地面停止。求最终的结果图。
分析:模拟,从上到下记录石头个数,碰到障碍物或者地面就放石头,最后得出答案。
题解:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
char a[120][100];
//int b[200010];
int main()
{
ll t;
cin >> t;
while(t--)
{
int h, l;
cin >> h >> l;
for(int i=0;i<h;i++)
for(int j=0;j<l;j++)
cin >> a[i][j];
for(int j=0;j<l;j++)
{
int cnt=0;
for(int i=0;i<h;i++)
{
if(a[i][j]=='*')
{
cnt++;
a[i][j]='.';
}
if(a[i][j]=='o')
{
for(int k=1;k<=cnt;k++)
{
a[i-k][j] = '*';
}
cnt=0;
}
else if(i==h-1)
{
for(int k=0;k<cnt;k++)
{
a[i-k][j]='*';
}
}
}
}
for(int i=0;i<h;i++)
{
for(int j=0;j<l;j++)
cout << a[i][j];// << " ";
cout << endl;
}
cout << endl;
}
return 0;
}
落一个没做,当时A7个题确实累了,最后一个就没看,但给力的队友A出来了。