C++习题答案
文章平均质量分 84
哼べ要伱管
世界上有10种人:懂二进制的人和不懂二进制的人
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C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第十一章课后习题)
11-10 使用宽输入流从一个有中文字符的文本文件中读入所有字符,统计每个字符出现的次数,将统计结果用宽输出流输出到另一个文本文件中。原创 2022-07-27 10:36:37 · 2829 阅读 · 0 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第九章课后习题)
9-1 编写程序提示用户输入一个班级中的学生人数 n,再依次提示用户输入 n 个人在课程 A 中的考试成绩,然后计算出平均成绩,显示出来。请使用本书第 9 章中的数组类模板 Array定义浮点型数组存储考试成绩。...原创 2022-07-26 11:02:39 · 3421 阅读 · 0 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第八章课后习题)
此习题章内容涉及到指针的多态效应(静态绑定、动态绑定)以及还有运算符重载等内容,可以参考以下网址进行学习理解C++多态性实例讲解-C++教程-C语言网C++多态性实例讲解多态性多态性是面向对象程序设计的重要特性之一,从字面意思上可以简单理解就是多种形态,多个样子。其实本质意思也是这样,在面向对象程序设计中,指同样的方法被不同对象执行时会有不同的执行效果。具体来说,多……https本专栏为本人大二C++课程的习题作业和一些学习经验的分享,供大家参考学习。httpshttps。...原创 2022-07-25 11:46:34 · 3359 阅读 · 1 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第七章课后习题)
BaseClass有成员函数fn1(),fn2(),DerivedClass也有成员函数fn1(),fn2()。定义一个Object类,有数据成员weight及相应的操作函数,由此派生出Box类,增加数据成员height和width及相应的操作函数,声明一个Box对象,观察构造函数与析构函数的调用顺序。定义一个基类Base,有两个公有成员函数fn1(),fn2(),私有派生出Derived类,如何通过Derived类的对象调用基类的函数fn1()?员pageCount。...原创 2022-07-24 15:20:23 · 3321 阅读 · 0 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第六章课后习题)
6-24 基于 char*设计一个字符串类 M yString,并且具有构造函数、析构函数、复制构造函数,重载运算符“+”,“=”,“+=”,“[]”,尽可能完善它,使之能满足各种需要(运算符重载功能为选做,参见第 8 章)。...原创 2022-07-23 10:46:13 · 4430 阅读 · 2 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第五章课后习题)
定义类X、Y、Z,函数h(X*),满足类X有私有成员i,Y的成员函数g(X*)是X的友元函数,实现对X的成员i加1,类Z是类X的友元类,其成员函数f(X*)实现对X的成员i加5,函数h(X*)是X的友元函数,实现对X的成员i加10。在一个文件中定义一个全局变量n,主函数main(),在另一个文件中定义函数fn1(),在main()中对n赋值,再调用fn1(),在fn1()中也对n赋值,显示n最后的值。,fn1()中对n的值加1,在主函数中,调用fn1()十次,显示n的值。......原创 2022-07-22 11:11:12 · 4406 阅读 · 2 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第四章课后习题)
4-14定义一个Tree(树)类,有成员ages(树龄),成员函数grow(intyears)对ages加上years,age()显示tree对象的ages的值。4-13定义一个Circle类,有数据成员radius(半径),成员函数getArea(),计算圆的面积,构造一个Circle的对象进行测试。4-9设计并测试一个名为rectangle的矩形类,其属性为矩形的左下角与右上角坐标,根据坐标能计算矩形的面积。4-11定义并实现一个矩形类,有长、宽两个属性,由成员函数计算矩形的面积。...........原创 2022-07-21 09:41:05 · 4314 阅读 · 2 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第三章课后习题)
另外请读者思考,如果在调用getPower函数计算a的m次方时希望得到一个实型的结果(实型结果表示范围更大,而且可以准确表示m2),F1=F2=1,观察递归调用的过程。原创 2022-07-20 22:51:57 · 3570 阅读 · 0 评论 -
C++语言程序设计第五版 - 郑莉(第二章课后习题)
本专栏为本人大二C++课程的习题作业和一些学习经验的分享,供大家参考学习。原创 2022-07-19 09:19:52 · 4355 阅读 · 2 评论