C语言练习第三题

前言

我真的好懒呀QAQ
不能再这样下去了，我师父会不要的我。今天去参加了礼仪培训，4月9日会参加学校活动的颁奖典礼，人生第一次，还是蛮期待的。

第三题

题目：
一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

我的思路
在做这题之前，先在草稿纸上用数学模型演算一下，再将设置的变量用编程的实型数据表达。理清这三个变量之间的关系。

我的过程

#include<stdio.h>
void main()

{
	int x1,x2,y,z;
	for(y=0;y>=0;y++){x1=y*y-100;}
	for(z=0;z>=0;z++){x2=z*z-268;}
	if(x2=x1)
	{printf("该条件下的数x为：\n%d\n",x1);}
}

运行结果

题目答案
我只想说，是我天真了，我没有考虑到这个数不唯一的情况…

原答案链接：(https://www.runoob.com/cprogramming/c-exercise-example3.html)

原答案代码：

#include <stdio.h>
 
int main (void)
{
    int  i, j, m, n, x;
    for (i = 1; i < 168 / 2 + 1; i++)
    {
        if (168 % i == 0)
        {
            j = 168 / i;
            if ( i > j && (i + j) % 2 == 0 && (i - j) % 2 == 0)
            {
                m = (i + j) / 2;
                n = (i - j) / 2;
                x = n * n - 100;
                printf ("%d + 100 = %d * %d\n", x, n, n);
                printf ("%d + 268 = %d * %d\n", x, m, m);
            }
        }
    }
    return 0;
}

我跟着这个思路写了一下过程和代码，确实不得不服。不仅
找出了所有满足条件的X，还写出来是哪几个平方数相乘。这就是写代码的优化吗？？但是我觉得这个答案的计算过程很复杂，看着看着就糊涂了。

我尝试了用自己的思路来优化我的代码，还是我天真了。这个正确答案真棒！！

总结
1、要做到代码的优化，就要考虑到更多除题目以外可能会看的东西。比如这题答案怎么来的可能不重要，但如果看到过程会更加一目了然。而且把平方数也说明清楚了，更方便在脑海里推演。

2、引用中间变量是个很方便很重要的方法，与其直接用已知变量来循环，不如用中间变量来循环，然后再赋值给已知变量，这样既可以方便更改，也便于纠错。