1015. 德才论

1015. 德才论

题⽬描述：

宋代史学家司⻢光在《资治通鉴》中有⼀段著名的“德才论”：“是故才德全尽谓之圣⼈，才德兼亡谓之 愚⼈，德胜才谓之君⼦，才胜德谓之⼩⼈。凡取⼈之术，苟不得圣⼈，君⼦⽽与之，与其得⼩⼈，不 若得愚⼈。”

现给出⼀批考⽣的德才分数，请根据司⻢光的理论给出录取排名。

输⼊格式：

输⼊第1⾏给出3个正整数，分别为：N（<=105），即考⽣总数；L（>=60），为录取最低分数线，即 德分和才分均不低于L的考⽣才有资格被考虑录取；H（<100），为优先录取线——德分和才分均不低 于此线的被定义为“才德全尽”，此类考⽣按德才总分从⾼到低排序；才分不到但德分到线的⼀类考⽣ 属于“德胜才”，也按总分排序，但排在第⼀类考⽣之后；德才分均低于H，但是德分不低于才分的考⽣ 属于“才德兼亡”但尚有“德胜才”者，按总分排序，但排在第⼆类考⽣之后；其他达到最低线L的考⽣也 按总分排序，但排在第三类考⽣之后。

随后N⾏，每⾏给出⼀位考⽣的信息，包括：准考证号、德分、才分，其中准考证号为8位整数，德才 分为区间[0, 100]内的整数。数字间以空格分隔。

输出格式：

输出第1⾏⾸先给出达到最低分数线的考⽣⼈数M，随后M⾏，每⾏按照输⼊格式输出⼀位考⽣的信 息，考⽣按输⼊中说明的规则从⾼到低排序。当某类考⽣中有多⼈总分相同时，按其德分降序排列； 若德分也并列，则按准考证号的升序输出。

输入样例：

14 60 80
10000001 64 90
10000002 90 60
10000011 85 80
10000003 85 80
10000004 80 85
10000005 82 77
10000006 83 76
10000007 90 78
10000008 75 79
10000009 59 90
10000010 88 45
10000012 80 100
10000013 90 99
10000014 66 60

输出样例：

12
10000013 90 99
10000012 80 100
10000003 85 80
10000011 85 80
10000004 80 85
10000007 90 78
10000006 83 76
10000005 82 77
10000002 90 60
10000014 66 60
10000008 75 79
10000001 64 90

分析：

用结构体存放每个学生的信息，定义四个数组，分别存放四类满足条件的学生，再用结构体排序并输出。

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
struct student{
	int num,de,cai;
};
bool cmp(student a,student b){
	if(a.de+a.cai==b.de+b.cai){
		if(a.de==b.de) return a.num<b.num;
		return a.de>b.de;
	}
	return a.de+a.cai>b.de+b.cai;
}
int main(){
	int n,l,h;
	cin>>n>>l>>h;
	vector<student> v[4];
	student temp;
	int sum=0;
	for(int i=0;i<n;i++){
		cin>>temp.num>>temp.de>>temp.cai;
		if(temp.de>=l&&temp.cai>=l){
			sum++;
			if(temp.de>=h&&temp.cai>=h) v[0].push_back(temp);
			else if(temp.de>=h&&temp.cai<h) v[1].push_back(temp);
			else if(temp.de<h&&temp.cai<h&&temp.de>=temp.cai) v[2].push_back(temp);
			else  v[3].push_back(temp);
		}
	}
	cout<<sum<<endl;
	for(int i=0;i<4;i++){
		sort(v[i].begin(),v[i].end(),cmp);
		for(int j=0;j<v[i].size();j++){
			cout<<v[i][j].num<<" "<<v[i][j].de<<" "<<v[i][j].cai<<endl;
		}
	}
	return 0;
}