木木给女朋友的项链

题解 七

我又距离期末考试更近啦！但是我还是要敲代码，写博客，因为这让我斗志昂扬哈哈哈！今天早上起床思绪万千啊，因为我前几天突然萌生了一个想法，我来到了江西理工大学，我就想在这个大学留下一点属于我的痕迹。然后我发现我们学校的OJ还没有题解，所以我想给你学校OJ写题解，哈哈！也不知道管理员老师们会不会同意我的想法。我是不是忘了我还仅仅是一个萌新。 虽然我现在还是一个萌新哈，但是等我到了大二，就差不多OJ上面的题目都能解出来了，我从现在就开始，先把简单的题目的题解写好，难的题目题解以后再出。我现在还没有和老师商量这个事情，因为我觉得我现在还是大一，确实没那个能力，也就不好意思和老师开口，我想等我到了大二，我就可以和老师开口了。到时候我直接告诉老师，我已经把大部分的题解都已经写好了，可以直接“上架”哈哈哈，想着以后的学弟学妹们可以看到我写的题解，别提有多高兴了！
好吧，我也不要高兴的太早了，万一老师不同意呢，害！废话太多了，进入正题

今天早上突然想写一道有难度的题，因为今天比较空，只有一节课。所以我就在学校OJ上面找了一道校赛的题目，一开始找了一道叫“木木的电阻”的题目，思路还是很清晰的，但是一些细节的东西还是没有想清楚，经过半个小时，无果，算了，下一题。然后找了一道类似的题目，难度也差不多，几分钟就AC了。好吧我承认这道题更简单 这个题目应该没有涉及到什么算法吧。因为我自己也没学过任何算法，所以就算题目里面包含了某种算法我也不知道，我只会暴力AC
不说了，上题目！

题目名称：木木给女朋友的项链
题目来源：江西理工大学OJ
题目地址：http://oj.jxust.edu.cn/problems/1012

题目描述
木木终于从未来穿越回来了。未来太恐怖了，但是现在更恐怖了。
因为木木女朋友的生日刚好过去了。而且木木消失了这么久，女朋友很担心呐。
现在木木很难过，因为没能够陪着女朋友过生日。
于是木木想送给他女朋友一条项链。这条项链并不是首尾相接的，就是一条链子。额~这个该如何解释呢，因为木木的女朋友是个奇葩呀，不然怎么会担心木木呢。
现在木木有很多的珠子，各种颜色的珠子，木木想用这些珠子穿出一条链子。当然大家都知道，木木很贪心的，他想把所有的珠子都给用上，一个都不能少，少了一个会憋屈死的，因为会觉得这样对不起女朋友。然而呢，木木的女朋友是个非常爱漂亮的人，她不喜欢任何两个相连的珠子的颜色是一样的。这样木木心里就挺纠结的。现在木木就是想知道这些珠子能不能穿出一条漂亮的链子。
输入
测试数据有多组，每组数据第一行为一个整数t，表示一共有t组数据。
接下来t组数据，每组数据占2行，第一行是一个整数n(0<n<=1000000)表示有多少种不同颜色的珠子，第二行是n个数字，第i个数字为Mi(0<Mi<=1000000)表示第i种珠子的个数。
输出
对于每组数据，输出一行，包含一个"Yes"或者"No"。
样例输入
2
3
4 1 1
5
5 4 3 2 1
样例输出
No
Yes

这道题的话呢，看起来好复杂，好难，其实，如果我们换一种思路去考虑它，会变得很简单。(不说了，我还没吃早饭，先去吃个早饭回来咱们慢慢聊 ）嗝~，吃饭回来啦，哈哈哈，言归正传。这个题目我想给你们画个草图，啊我的字实在是不堪入目…

由于那个图实在太丑了，我下载了一个工具重新画了一个，虽然不好看，但是勉强能看把
啊，我以后会提升我自己的绘图能力的，我自己都看不下去了！！
讲下这个题目的思路哈，这个题目如果你把各种球都分开来看，那未免太复杂，所以我的思路是，“我的眼里只有两种球——最多的球和剩下的球”，为什么呢？那这样，我们先将最多的球排成一排哈，然后我们把第二多的球插入最多球的空，是不是可能不够？那就再用第三多的球插入进去，还是不够？继续，以此类推，就可以发现，出了最多的球，其他的球都属于“待插入的球”，所以，剩下的球也就成了一类，和颜色其实没有多大关系，读到这里可能有同学要问了，如果剩下的球太多怎么办？没关系，按我说的插入就可以，图片里面也有一些解释，相信大家细细联想一下可以明白，如果还是想不明白，也可以像我那样子，画画图，就清楚了。

好的，整理一下思路，第一步，把球分成两类，第一类，最多的球，第二类，剩下的球；第二步，统计剩下的球的总数；第三步，判断，如果（总数-最大数）>=-1，那么就意味着可以，为什么是-1呢？因为比最多的球少一个刚刚好可以插满空，所以是-1。

步骤大概如下，第一步，建立外层循环，控制样例输入；第二步，输入球的种类数，再用用第二层循环输入每类球的个数，存放在数组里面，输入的同时我们可以用“擂台法”(逐个比较)找出最多球的种类和数量；第三步，利用循环统计剩下的球的总数；第四步，比较，并输出对应结果。

那么接下来大家就配和代码来看一下这个题目哈！

上代码！！

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int t;
    cin >> t;
    long long int n;
    long long int sum = 0;//注意这里要用long long 因为一百万乘以一百万超过了int的范围
    int max = 0;
    int k = 0;
    int a[1000];//记得扩大，因为我的VS编译器最多开几十万，不够，所以先开小一点
    for (int i = 1; i <= t; i++)//外层循环控制样例个数
    {
        cin >> n;
        max = 0;
        k = 0;
        sum = 0;//这三个0表示要重置哦，每次都是要重置的哈！
        for (int j = 0; j < n; j++)
        {
            a[j] = 0;//数组也给它重置一下！
        }
        for (int j = 0; j < n; j++)
        {
            cin >> a[j];//输入
            if (a[j] > max)//擂台法得到最多的数以及其对应的种类
            {
                max = a[j];
                k = j;
            }
        }
        for (int j = 0; j < n; j++)
        {
            if (j != k)//如果不是最多的，那就累加起来
                sum += a[j];
        }
        if (sum - max >= -1)//进行最后的判断
        {
            cout << "Yes" << endl;
        }
        else
        {
            cout << "No" << endl;
        }
    }
    return 0;//就这么愉快的结束啦
}

这个题目我们要学的是一种思维方式，一种换角度思考的方式，有时候有的题目直接去思考它很麻烦，往往就要换一个角度去思考才能够把问题简化。

知识点总结：

1. 用循环控制样例输入个数
2. 每次都要重置变量
3. 用擂台法找出最值
4. 换角度思考问题方法
5. 判断题目的数据范围(int or long long int)
6. 循环的嵌套

哎，我每次写一篇题解都要“少则个把小时，长则两三小时”，这样子不行，感觉高低有点浪费时间，以后写题解就不要这么多废话了，直接进入正题，不多废话！
嘿嘿，我又黎我的目标更近了一步！哈哈！
好了，每篇题解都要附上一句话。

没有人天生就强、就弱或意志坚定。是后来才变强，后来才意志坚定。命运不在人身上，而在人四周。