UML系统分析设计与建模

-----------学生选课系统 

以简单的学生选课系统进行详细的系统分析与建模。

(一)系统用例图

1.首先根据需求分析可知：管理员维护课程信息，对其进行添加、修改、删除等。学生可以在线查询课程信息，并进行选课，也可以在规定时间内更改选修的课程。我们发现系统中的参与者有：管理员和学生，然后从参与者的角度就可以发现系统的用例，并绘制出系统的用例图，如图1所示：

2.对部分用例进行描述：

“添加课程”用例

1）  用例名：添加课程

2）  执行者：管理员

3）  目的：管理员通过系统界面进入，添加所要开设的课程，确认无误后将其信息保存到数据库中，以供学生选择。

4）  过程描述：

5）  管理员选择进入管理界面，用例开设

6）  系统提示输入管理密码

7）  管理员输入密码   

8）  系统验证密码   

9）  A1:密码错误

10）      进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息

11）      管理员选择添加课程

12）      系统提示输入新课程信息

13）      管理员输入信息

14）      系统验证是否和已有的课程冲突 

15）      A2：有冲突

16）      10）系统添加新课程，提示课程添加成功

17）      11）系统重新进入管理界面，显示所有课程

18）      12）用例结束

19）      异常事件流处理：

20）      A1：密码错误 ：1）系统提示再次输入。2)用户确认后进入第5)步。

21）      A2：有冲突 ：1)系统提示冲突，显示冲突的课程信息。2）用户重新输入，验证无误后进入第10）步。

 

“选课”用例

1）  用例名：选课

2）  执行者：学生

3）  目的：学生进入选课系统界面，浏览的课程，最后选择一门自己喜欢的课程并提交。

4）  过程描述：

5）  1）学生进入选课登录界面，用例开始

6）  2) 系统提示输入学号与密码

7）  3) 学生输入学号与密码

8）  4）系统验证

9）     A1：验证错误

10）      5) 进入选课主界面

11）      6）学生点击选课

12）      7）系统显示所有课程信息

13）      8）学生选择课程

14）      9）系统验证课程是否可选

15）         A2：不可选

16）      10）系统提示课程选择成功

17）      11）用例结束

18）      异常事件流处理：

19）      A1：验证错误： 1）系统提示验证错误，提示重新输入。2）验证成功，进入第5）步

20）      A2：不可选     1)系统提示课程不可选及原因。2）学生重新选课。3）验证成功后进入第10）步

 

“修改”用例

1）  管理员选择进入管理界面，用例开设

2）  系统提示输入管理密码

3）  管理员输入密码   

4）  系统验证密码   

A1:密码错误

5）  进入修改主界面，系统显示目前所建立的全部课程信息

6）  管理员选择要修改的课程

7）  是否确定修改该课程

A2：不修改

8）  系统显示全部课程信息

9）  管理员输入新信息

10）      验证是否有课程冲突

A3：冲突

11）      系统修改课程，提示修改成功

12）      系统重新进入主界面，显示所有课程

13）      用例结束

异常事件流处理：

A1:密码错误 ：1）系统提示再次输入。2)用户确认后进入第5)步。

A2：不修改：1) 系统提示重新选择。2)用户确认后进入第8)步。

A3：有冲突 ：1)系统提示冲突，显示冲突的课程信息。2）用户重新输入，验证无误后进入第11）步。