中学教师资格证---教师职业道德规范--第三章

教师职业道德规范

   1. 教师职业道德
            《中小学教师职业道德规范》主要内容【三爱两人一终身】
                      1. 爱国守法
                                 是教师职业道德的基本要求
                                 依法执教：包含两方面（爱国守法、并将这种理念传递给学生）
                                 
                      2. 	爱岗敬业
                                   是教师职业道德的本质要求
                                   乐于奉献、不敷衍塞责、特指对待工作、不传播有害学生身心健康的思想
                                   
                      3. 关爱学生
                                 是教师职业道德的灵魂
                                 平等公正对爱学生、尊重学生人格	、不体罚学生、不挖苦、歧视学生
                                 
                      4. 教书育人
                                 是教师的天职和道德的核心
                                 不以分数作为	评价学生的唯一标准，推行素质教育、对学生因材施教
                                 
                      5. 为人师表【廉洁从教】
                                 教师职业的内在要求
                                 自觉抵制	有偿家教、拒绝贪受贿
                                 
                      6. 终身学习
                                 教师专 业发展不竭动力
                                 教学研究、勇于创新	
                                 		
              教师职业道德修养
                     含义：	教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念付诸行动的活动,简单说，是一种自我锻炼
                                    自我改造、	自我陶冶、自我教育的过程
                     
                     教师职业道德修养的内容
                             1. 树立远大的职业道德理想        
                             3. 掌握正确的职业道德知识
                             4. 陶冶真诚的职业道德情操
                             5. 磨练坚强的职业道德意志
                             6. 确立坚定的职业道德信念
                             7. 养成良好的职业道德行为习惯
                             
   2. 	教师职业行为
        教师职业行为规范的主要内容
        1. 思想行为规范
                  1. 贯彻执行党的教育方针
                  2. 树立素质教育理念，教书育人
                  3. 注重培养学生良好的思想品德
                  4. 自觉遵守法律法规
                  5. 依法执教，廉洁从教	
        
        2. 教学的行为规范
                  1. 课前做好备课
                  2. 课中做好互动
                  3. 课下耐心辅导学生
                  
        3. 人际行为规范
                   1. 教师与学生之间要做到：热爱学生、关心学生
                   2. 教师与教师之间要做到：互相尊重、关心同事
                   3. 教师与领导之间要做到：尊重领导、服从安排
                   4. 教师与家长之间要做到：尊重家长、理解家长
                  
        4. 仪表行为规范
                   1. 以学生的欣赏水平为前提
                   2. 与自己的性格特点相益彰
                   3. 符合自己的年龄特点
                   4. 与课堂教学的情调相适应
                   
        5. 语言行为规范的要求
                   1. 使用普通话
                   2. 课堂用语、语法要规范
                   3. 语义要明确、表达清楚
                   4. 语句要完整、连贯、有逻辑