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原创 PAT (1047 编程团体赛) 小白的c语言学习日记06

1047 编程团体赛编程团体赛的规则为：每个参赛队由若干队员组成；所有队员独立比赛；参赛队的成绩为所有队员的成绩和；成绩最高的队获胜。现给定所有队员的比赛成绩，请你编写程序找出冠军队。输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（≤10^4），即所有参赛队员总数。随后 N 行，每行给出一位队员的成绩，格式为：队伍编号-队员编号成绩，其中队伍编号为 1 到 1000 的正整数，队员编号为 1 到 10 的正整数，成绩为 0 到 100 的整数。输出格式：在一行中输出冠军队的编号和总成绩，其间以一个空

2021-03-04 09:53:30 83 1

原创 Brave Game

Brave Game十年前读大学的时候，中国每年都要从国外引进一些电影大片，其中有一部电影就叫《勇敢者的游戏》（英文名称：Zathura），一直到现在，我依然对于电影中的部分电脑特技印象深刻。今天，大家选择上机考试，就是一种勇敢（brave）的选择；这个短学期，我们讲的是博弈（game）专题；所以，大家现在玩的也是“勇敢者的游戏”，这也是我命名这个题目的原因。当然，除了“勇敢”，我还希望看到“诚信”，无论考试成绩如何，希望看到的都是一个真实的结果，我也相信大家一定能做到的~各位勇敢者要玩的第一个游戏

2021-02-20 11:15:44 91

原创 PAT (1015 德才论) 小白的c语言学习日记05

1015 德才论 (25 分)宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”：“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数，请根据司马光的理论给出录取排名。输入格式：输入第一行给出 3 个正整数，分别为：N（≤10^5)，即考生总数；L（≥60），为录取最低分数线，即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取；H（<100），为优先录取线——德分和才分均不低于此线的

2021-02-19 23:18:43 57

原创小白的c语言学习日记04

EquationsConsider equations having the following form:ax1^2+ bx2 ^2 +cx3 ^2 +dx4 ^2=0a, b, c, d are integers from the interval [-50,50] and any of them cannot be 0.It is consider a solution a system ( x1,x2,x3,x4 ) that verifies the equation, xi is an

2021-01-29 17:08:46 155 1

原创 2021-01-24

寒假编程集训02今天学习了并查集的基本方法，yysy，ww学长讲的确实不错，而且最重要的是我今天学到了有不懂的先去看博客，要学会自己钻研。

2021-01-24 21:34:36 48

原创寒假编程集训01

寒假编程集训01本日收获：1、时间复杂度2、学会c++了万能头文件（#include<bits/stdc++.h>using namespace std;）第一次用c++，学到了学到了输入：cin>>输出：cout<<3、初识STLstring 动态数组定义：string s;迭代器：string::iterator it=s1.begin()迭代器的运用：for (string::iterator index = s1.begin(); ind

2021-01-20 20:55:12 80

原创 PAT（1014 福尔摩斯的约会）小白的c语言学习日记03

1014 福尔摩斯的约会大侦探福尔摩斯接到一张奇怪的字条：我们约会吧！ 3485djDkxh4hhGE 2984akDfkkkkggEdsb s&hgsfdk d&Hyscvnm。大侦探很快就明白了，字条上奇怪的乱码实际上就是约会的时间星期四 14:04，因为前面两字符串中第 1 对相同的大写英文字母（大小写有区分）是第 4 个字母 D，代表星期四；第 2 对相同的字符是 E ，那是第 5 个英文字母，代表一天里的第 14 个钟头（于是一天的 0 点到 23 点由数字 0 到 9、以及大写

2021-01-19 21:26:42 79

原创小白的c语言学习日记02

1006 换个格式输出整数让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。输出格式：每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出 n。输入样例 1：234输出样例 1：BBSSS1234输入样例 2：2

2021-01-18 17:04:16 53

原创小白的c语言学习日记01

1005 继续(3n+1)猜想卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里，情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候，为了避免重复计算，可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对 n=3 进行验证的时候，我们需要计算 3、5、8、4、2、1，则当我们对 n=5、8、4、2 进行验证的时候，就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪，而不需要重复计算，因为这 4 个数已经在验证3的时候遇到过了，我们称 5、8、4、2 是被 3“覆盖”的数。我们称一个数列中的某个数 n 为“关键数”，如果

2021-01-18 00:15:57 102

weixin_54657102的博客