少儿编程（5分钟试讲）

编程是什么？ 编定程序的简称，程序是什么，按我们的事来说，是人要睡觉，要吃饭，每天如此。因此我们可以说，我们每个人的一天就是一个程序，

他是一门世界性的语言，90后追赶的潮流是，00后，软件是想象和世界的接口，这意味着天南海北的人来建造这些工具。现在10后的你们出生就是信息化的世界，不出门就能看到世界。小时候你们会用画笔和积木来表达自我，长大些可能会学一些乐器和文字来表达自己。回想一下你每天在学校上课，学习汉语文字，诗歌，构建虚幻世界，还有游戏。

人们总是认为，小孩子们总是沉迷于手机、电脑的，甚至因此而责怪你。孩子们，计算机世界没有很魔法，他们都是人造出来的东西，既然别人能造出来，你们也一定可以！

今天我要给大家讲讲数组。

先从生活中入手吧，想象一下今天是寒假开学的前一天，你现在在收拾寒假作业，准备把他们码齐摆成一摞放进书包里。但是你白天补作业的时候，把它们扔的到处都是，甚至到了床底下、垃圾桶里，这时候你想把它找回来，就很费劲（当然你们估计也不太行把他们找回来）。爸爸妈妈为了解决你乱丢查找的现象，给你买了个书架，给每个位置都编上号，即使记不住编号，我们从第一本挨个查找也比满屋子乱找的效率高得多。如果买了新书也只需要把书摆到最后一个位置。

这个书架就类似于数组，我们把它看作一组连续的大小相等的小房子，中间就可以一个一个放进书本。通过刚才找寒假作业的例子，我们能看出数组有两个巨大的优势；首先只要知道编号，就能直接定位元素，其次，我们放入书本也只需要按顺序放到最后一个位置。

数据结构都是各有千秋的，程序设计就是在这些千秋之间做取舍，适合自己的才是最好的。

但是数组这种连排似的小房子结构也是有弱点的，你们现在的书多不多，哈哈哈哈。随着你们上学年级的增加，书会越来越多，一直往这里边放很快就会放满的，就像你中午吃饭一样，吃的太饱就吃不下了。

那书太多了，我们该怎么办呢？

哈哈哈，我们有两个方法，再买一个书架，或者把不想要的书扔掉，你们会选择那种呢？

扔掉那本书该怎么做呢，就好比把大象装进冰箱里，需要

#include <stdio.h>

int main() {
	int a[5] = {19, 10, 8, 17, 9}; 
	
	//查看数组元素
	 
	for(int i = 0; i < 5; i++){
		printf("%d ", a[i]); 
	}
	
	//换行
	printf("\n"); 
	
	//使第三个元素的值为-1
	a[2] = -1;
	printf("%d\n", a[2]);
	
	//使第五个元素的值为0
	a[4] = 0;
	printf("%d\n", a[4]);
	
	//查看数组元素 
	for(int i = 0; i < 5; i++){
		printf("%d ", a[i]); 
	}
}