少儿编程

少儿编程

1.培训要求

一、准时参加

二、积极互动

三、完成任务

2.考核方式

1.培训（听课）报告

2.教案

3.试听

4.试题考试 （400分）

以上是70%平时分    +30%考核  + 创作作品

3.课程内容

1.概述

2.试听课

3. scratch编程软件

scratch level 1  主讲

scratch level 2
scratch level 3
scratch level 4
2~4 调讲  只讲重点

是否能授课？主要看？

1.逻辑思维
2.编程
3.debug

scratch是什么？

scratch 不是一门编程语言  scratch是一门编程工具  是一门编程软件。是由麻省理学校设计开发的， 主要是面向青少年的一门编程一个工具。

简单用法：
是一个简单的 托转式的指令，就可以轻易把一个动作实现出来。     先易后难
可跟c++  java 连用  主要是算法 还可以做羹复杂的东西 但我们没必要去深入了解  没必要去转牛腱  我们们主要满足日常的教学就可以。

我们的工具都是网页版的，几乎没有离线版本的  好多东西都是封装起来的 等我们去调用 不可能让学生去写源代码的 少儿编程阶段他们是做不到的，我们只能调用已经写好的方法（或库），去简单实现图形化页面和动态展现。 
	level更多的是，主要：小动画 ，音乐，美术，游戏

level1和level2比较？

level 2 一定比level难吗  不一定，因为各个学习的内容不一样，我们很容易进入一个误区，好多人都以程序的多少来判断程序的难易程度，这总想法是错的 例如递归：代码行虽少 但需要我们花大量时间去递推，找出它的规律。也不排除代码多就难的说发。
level 2 里面更多讲解了:深入的去学习循环变量，判断等基本的计算机程序。一定会产生一个承前启后的作用。先以后难，前面两节课 课难比较简单 后面就不一定 难度逐渐加深。

level的入门介绍：

scratch level 1  主讲  level1 类似于一个艺术大人：设计到绘画方面的内容

scratch level 2    类似于：冒险达人 类似于闯关游戏
scratch level 3    类似于：游戏达人 也是类似于闯关游戏，能支持很多有趣的游戏
scratch level 4    类似于：动作达人
2~4 调讲  只讲重点  level3和level4 难易程度差不多。

4.备课情况

备课方法
1.看大纲
2.看录播
3.做作品
4.写教案
5.勤反思  》》》试讲  听课

5.授课流程

			课前

				 1.暖场互动
        		  2.介绍分析关于编程的理解
				 3.介绍scratch界面及简单的操作，让学生初步体验
                
                                  展示本节课的项目效果
							   描述游戏效果，分析角色与角色行为
试听流程     课中   4.游戏项目制作  讲解知识点与实际原理
                                  学生操作，完成游戏与课程作品展示
    		      
                   5.作品保存与分享介绍
            	   6.课程设置介绍与课程作品展示
        
        
             课后   转化