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原创 【water】py_随机车牌号

两行py代码随机生成车牌号asc = "京津冀晋蒙辽吉黑沪苏浙皖闽赣鲁豫鄂湘粤桂琼渝川黔云藏陕甘青宁新""".join(random.sample(asc,1)+random.sample(string.ascii_uppercase,3)+random.sample(string.digits,3))

2021-08-20 21:45:40 190

原创 [凡鸽鸽]《课内学习17》MYSQL 实验15

课内学习17 — MYSQL15实验15 源码如下:alter table employees change 部门号 部门号 tinyint(1);alter table employees add foreign key(部门号)references departments(部门号)on delete restricton update cascade;alter table departments drop 部门号;update departments set 部门号=11 w

2021-07-05 02:52:20 110

原创 [凡鸽鸽]《课内学习16》MYSQL 实验14

课内学习16 — MYSQL14实验14 源码如下:create database xscj;source C:\Users\Lenovo\Desktop\MYSQL\sy121.sqlcreate database yggl;source C:\Users\Lenovo\Desktop\MYSQL\sy122.sqluse xscj;create or replace view v1 asselect 学号,姓名,成绩 from xs join xs_kc using (学号) w

2021-07-05 02:51:17 106

原创 [凡鸽鸽]《课内学习15》MYSQL 实验17

课内学习15 — MYSQL17实验17 源码如下:三、 实验内容1、 以下是一个过程get_a_character的部分代码,需要大家完善代码。该过程实现输入任意一个字符串(s),该过程执行后从s字符串中任意抽取一个字符,并将此字符返回给变量delimiter $$drop procedure if exists get_a_character;create procedure get_a_character(in s char(100),out w char(1))begins

2021-06-08 10:15:11 119

原创 [凡鸽鸽]《课内学习14》MYSQL 实验16 变量函数表达式

课内学习14 — MYSQL实验16 变量函数表达式源码如下(图片):

2021-05-25 11:16:37 108

原创 [凡鸽鸽]《课内学习13》第12章 多态性习题

《课内学习13》第12章 多态性习题代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。(点我参考)// 1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>#include <string>using namespace std;// 2、圆环类Ring.h头文件#pragma once#include"stdafx.h"#include"Circle.h"class Ring

2021-05-23 20:27:17 93

原创 [凡鸽鸽]《实验报告09》期中综合测试实验参考资料

《实验报告09》期中综合测试实验参考资料代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。点我参考上篇博文代码如下:// 1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>#include <string>using namespace std;// 2、职员类Employee.h头文件#include "stdafx.h"class Employee{public:

2021-05-13 08:50:12 80

原创 [凡鸽鸽]《实验报告08》继承(拥有)和派生(扩充)综合测试

《实验报告08》继承(拥有)和派生(扩充)综合测试代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。点我参考上篇博文代码如下:// 1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>#include <string>using namespace std;// 2、用户类User.h头文件#include "stdafx.h"#include "Person.h"class

2021-05-12 23:13:10 60

原创 [凡鸽鸽]《课内学习12》MYSQL 实验12 having 子句

课内学习12 — MYSQL实验12 having 子句源码如下:1.create database xscj;use xscj;source C:\Users\Administrator\Desktop\sy111.sql2.create database yggl;use yggl;source C:\Users\Administrator\Desktop\sy112.sql3.use xscj;4.select month(出生日期) as 出生月,count(*) as

2021-05-08 11:24:11 87

原创 [凡鸽鸽]《课内学习11》MYSQL 实验11group by子句

课内学习11 — MYSQL实验11group by子句源码如下:1.create database xscj;use xscj;source C:\Users\Administrator\Desktop\sy111.sql2.create database yggl;use yggl;source C:\Users\Administrator\Desktop\sy112.sql3.select 学历,性别,count(*) as '人数' from employeesgroup

2021-05-08 11:22:35 76

原创 [凡鸽鸽]《课内学习10》设计图书类Book

《课内学习07》设计图书类Book代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。(点我参考)// 1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>#include <string>using namespace std;// 2、Book.h书类头文件#include "stdafx.h"class Book{public: Book(string Name, do

2021-04-25 18:46:08 109

原创 [凡鸽鸽]《实验报告06》 类和对象综合测试实验

《实验报告06》类和对象综合测试实验代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。点我参考上篇博文代码如下:// 1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>using namespace std;// 2、矩阵类rectangle.h头文件#pragma once#include "Point.h"#include "stdafx.h"class rectangle{

2021-04-22 10:24:19 102

原创 [凡鸽鸽]《课内学习09》第10章 类和对象(二)

《课内学习06》第10章 类和对象(二)代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。(点我参考上篇博文)// 1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>using namespace std;// 2、Vehicle.h日期类头文件#pragma once#include "stdafx.h"class Vehicle{public: void update(int W

2021-04-19 12:28:09 85

原创 [凡鸽鸽]《课内学习08》第9章 类和对象(一)

《课内学习05》第9章 类和对象(一)代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。创建效果如图:代码如下:// 1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>using namespace std;// 2、Date.h日期类头文件#pragma once#include "stdafx.h"class Date{public: double getYear(doub

2021-04-18 14:03:11 111

原创 [凡鸽鸽]《实验报告05》 类和对象(二)

《实验报告05》类和对象(二)代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。创建效果如图:代码如下:// 1、stdafx.h文件#pragma once#include <iostream>#include <string>using namespace std;// 2、Time.h文件#include "stdafx.h"class Time{public: Time(void); ~Tim

2021-04-15 09:35:27 101

原创 [凡鸽鸽]《实验报告04》 类和对象(一)

《实验报告04》类和对象(一)实验参考资料代码使用说明:在新建项目里对应的 头文件 或 源文件 里,新建对应的文件,并把代码复制进去即可。创建效果如图:代码如下://1、stdafx.h头文件#pragma once#include <iostream>#include <string>using namespace std;// 2、Date.h头文件//日历类Date.h头文件#pragma once// 日历类class Date{//pu

2021-04-08 20:18:46 123 1

原创 [凡鸽鸽]《课内学习07》MYSQL 实验7 多表连接查询1

create database xscj;use xscj;source C:\Users\Administrator\Desktop\sy81.sqlcreate database yggl;use yggl;source C:\Users\Administrator\Desktop\sy82.sqlselect 学号,姓名,课程号,成绩 from xs_kc join xs using (学号) where 课程号 = ‘101’ and 成绩 >= 80;select 学号,姓名,

2021-04-08 11:29:05 142

原创 [凡鸽鸽]《课内学习06》MYSQL 实验6 查询 where子句

课内学习06 — MYSQL实验6 查询 where子句源码如下:1.create database xrf;2.use xrf;3.source C:\Users\Administrator\Desktop\sy7.sql4.select * from xs where 专业名 is null;5.select * from xs where 备注 like '%补考%';6.select * from xs where 学号 like '%林';7.select *

2021-04-08 10:57:46 93

原创 [凡鸽鸽]《课内学习05》设计学生类Student

课内学习04设计学生类Student:设计学生类Student,成员变量包括ID(学号),Name(姓名),Age(年龄),AverageScore(平均分),成员方法包括4形参更新学生的属性方法Update(),将接口的值分别更新为学生相应成员变量的新值;计算学生的奖学金方法StudentBonus();显示学生的全部信息的方法(包括学号、姓名、年龄、平均分、奖学金)ShowInformation()。本例中奖学金计算方法:(1)平均分不超过80分(含80分)的学生,奖学金为0,即没有奖学金;(2

2021-04-05 23:17:23 249

原创 [凡鸽鸽]《OC小白鸽01》初学OC的部分要点及输出“Hello Word”

《OC小白鸽01》初学OC的部分要点及输出“Hello Word”1.import 和 include 功能一样,将右边文件拷贝到 import 的位置。2.import 优点:自动防止重复拷贝3.Foundation.h我们称之为主头文件,包含了所有工具的头文件(只需写一份此主头文件即可调用所有工具箱,而 c/c++ 需要什么工具就写一次头文件进行拷贝 相比之下略显麻烦,并且不能自动防止重复拷贝)4.OC是可兼容c语言的,故需要使用’@'符号代表oc语言代码。且可以将C语言源文件和OC语言源文件

2021-03-31 23:41:19 130

原创 [凡鸽鸽]《实验报告03》下:求斐波那契数列的某一项

《实验报告03》下:求斐波那契数列的某一项设计求Fibonacci数列的第 currentSize 项的方法,并编写主方法进行测试。解释:斐波那契数列指的是这样一个数列 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233,377,610,987,1597,2584,4181,6765,10946,17711,28657,46368……这个数列从第3项开始,每一项都等于前两项之和。特别指出:第0项是0,第1项是第一个1。有手就行,直接上代码:#i

2021-03-31 13:06:20 279

原创 [凡鸽鸽]《实验报告03》上:字符串中大小写字母的转换

《实验报告03》上字符串中大小写字母的转换输入一个长度小于20的不含空格的字符串, 然后对该字符串做如下处理:对字符串中的每个字符,如果是大写字母,将其转换为小写字母;如果是小写字母,将其转换为大写字母;最后将处理后的字符串输出。相关参考例题:求大小写字符个数本题思路清晰,简单不解释,直接上代码:#include<iostream>using namespace std;char change(char* changeA){ for(int i = 0;changeA[i]

2021-03-31 00:03:15 521

原创 [凡鸽鸽]《课内学习04》MYSQL 实验5 查询 选择列

课内学习04 — MYSQL实验5 查询 选择列源码如下://本文档由[凡鸽鸽]纯手打,侵权必究1.create database xrf;2.use xrf;3.source C:\Users\Administrator\Desktop\sy1.sql;4.select 学号,姓名,专业名,总学分 from xs;5.select 学号,姓名,case when 性别=0 then '女'else '男'end as 性别from xs;6.sele

2021-03-30 12:30:57 109

原创 [凡鸽鸽]《实验报告02》上 更新:删除数组中的指定元素【输入版】

《实验报告02》上 更新删除数组中的指定元素【输入版】1.只需要把写死的数组改让用户输入即可。2.由于数组不能使用类似 字符数组中遇见’\n’结束输入 的判断条件。故让用户自行控制输入元素的个数,再依次接受该个数的数组元素即可。直接上代码:#include<iostream>using namespace std;bool Delete(double Number[], long currentSize, double deleteElement){ int num =

2021-03-27 09:13:41 111

原创 [凡鸽鸽]《课内学习03》查找某个范围内的完全数

课内学习03查找某个范围内的完全数:自顶向下、逐步求精的程序设计方法找出小于或等于给定数lastInteger的所有“完全数”,lastInteger是从键盘提取用户输入的整数。所谓完全数,即其各因子之和正好等于本身的数。如6=1+2+3,28=1+2+4+7+14,所以6,28都是完全数。样例:要找出小于或等于哪一个数的所有完全数?1000在屏幕插入:小于或等于1000的所有完全数有:6 28 496由于题目太过简单,暂时不解释,直接上代码:#include<iostream&gt

2021-03-25 19:50:20 165 1

原创 [凡鸽鸽]《实验报告02》上:删除数组中的指定元素(无数组输入版)。

《实验报告02》上删除数组中的指定元素(无数组输入版)该版本为初始版本:即数组已经固定。虽然功能不完善但也可参考解题的逻辑思路。(晚点更新由用户输入数组数据的版本以及思路) 凡鸽鸽,永远不鸽#include<iostream>using namespace std;bool Delete(double Number[], long currentSize, double deleteElement){ int num = 1; fo

2021-03-25 13:20:48 122

原创 [凡鸽鸽]《实验报告02》下:求解猴子吃桃问题。

《实验报告02》下求解猴子吃桃问题。猴子在第一天摘下若干个桃子,当即就吃了一半,又感觉不过瘾,于是就多吃了一个。以后每天如此,到第10天想吃时,发现就只剩下了一个桃子。请编程计算第一天猴子摘的桃子个数?代码:#include<iostream>#include<string>using namespace std;int main(){ system("color F0"); int number=1; for(int i=0;i<9;i++) {

2021-03-24 23:44:20 303

原创 [凡鸽鸽]《算法营03》将整数的奇偶位互换

《算法营03》将整数的奇偶位互换类似下面表格中的情况,将整数二进制中的奇偶位进行互换00010010000110比如:9 的奇偶位互换后得到的结果为 6实现原理:1.由于 0 与任何数和与运算的结果都为 0(即消除任何数),而 1 和任何数与运算结果都为任何数本身。2.故可以先用……0101010101的二进制数与 整数进行与运算 并保存运算的值为X,达到保留奇数位,消除偶数位的效果。3.反之再用1010101010……的二进制数与 整数进行与运

2021-03-19 19:44:59 103

原创 [凡鸽鸽]《有手就行02》一条语句判断整数是不是2的整数次方

《有手就行02》一条语句判断整数是不是2的整数次方本博是对《算法营02》的一点补充未阅读过的读者可以点击下面的链接进行转跳[凡鸽鸽]《算法营02》实现输入一个整数,输出该数二进制中表示1的个数按照传统,先上代码(解释在下文):if(((n - 1) & n) == 0)cout << "整数" << n << "是2的整数次方" << endl;解释:1.如果整数为2的整数次方,则二进制中仅含有 1 个 1 ;2.故 令整数减一后

2021-03-19 08:02:16 63

原创 [凡鸽鸽]《算法营02》实现输入一个整数,输出该数二进制中表示1的个数

《算法营02》实现输入一个整数,输出该数二进制中表示1的个数: 本题共三种方法,推荐第三种。方法一:令1从最低位开始&运算,每次左移一个位置,若&位运算结果 == 1即加一,最后输出个数即可(虽然整数为32位,最高位运算36次,但为了节省时间,先将输入的整数除以二,所得结果即为需要位运算的最多次数)代码:#include <iostream>using namespace std;int main(){ system("color F0"); int n,

2021-03-18 21:54:32 218

原创 [凡鸽鸽]《实验报告01》增加02更新:三行核心代码求自然对数底e的值

《实验报告01》增加02更新:三行核心代码求自然对数底e的值这篇博文是接着上篇博文延展更新,还没看上篇的读者可以点链接进行转跳:点我转跳上篇博文没时间查看也可以直接参考下列代码(解释在下文):#include <iostream>using namespace std;//求自然对数底e的方法double algorithm(){ double factorial = 1, e = 1, n = 1; while (factorial > 0.0000001

2021-03-18 09:30:56 102

原创 [凡鸽鸽]《实验报告01》增加02:设计方法求自然对数底e的值

2021年3月18日【实验题目内容】增加02:设计方法求自然对数底e的值废话不多说,直接上代码(解释在下文):#include <iostream>using namespace std;//求阶乘方法long Factorial(long m){ long factorial = 1; while (m > 1) { factorial *= m; m--; } return factorial;}//求自然对数底e的方法double Calcul

2021-03-17 23:59:25 213 1

原创 [凡鸽鸽]《实验报告01》增加01:设计方法求长方体的面积和体积。

2021年3月18日【实验题目内容】增加01:设计方法求长方体的面积和体积,此题目比较简单,运用数学公式即可解出。直接上代码:#include <iostream>using namespace std;//求长方体的底面周长的方法double Bottomperimeter(double longside, double shortside){ double Bottomperimeter = 2 * (longside + shortside); return Bott

2021-03-17 22:10:21 172

原创 [凡鸽鸽]《课内学习02》习题4:用指针编写一个程序指出其中字符的总个数、大、小写字母、数字以及其他字符的个数

课内学习02习题4:用指针编写一个程序,当输入一个字符后,要求不仅能够统计其中字符的个数,还能分别指出其中大、小写字母、数字以及其他字符的个数。【注:需要使用cin.getline(xrf, 100);】传统惯例,先上代码(解释见下文):#include <iostream>using namespace std;int main(){ system("color F0"); char xrf[100]; cout << "请输入一个字符串:"&

2021-03-17 20:11:09 1244 1

原创 [凡鸽鸽]《课内学习01》例2-2 根据三边求三角形的面积和周长

课内学习01例2-2 根据三边求三角形的面积和周长。此题目比较简单,运用数学公式即可解出。直接上代码:#include <iostream>#include <cmath>using namespace std;int main(){ system("color F0"); cout << "请输入三角形的三条边:"<<endl; double length1, length2, length3; cin &gt

2021-03-17 19:25:07 122

原创 [凡鸽鸽]《实验报告01》下:求总项数的所有阶乘之和。

2021年3月18日【实验题目内容】:编写一个程序,从0至用户输入的最高项数的所有阶乘之和。即计算0!+1!+2!+3!+…+currentSize!#include <iostream>using namespace std;//求阶乘方法double Factorial(long m){ double factorial = 1; while (m > 1) { factorial *= m; m--; } return factorial;}

2021-03-17 15:58:09 83

原创 [凡鸽鸽]《实验报告01》上:求圆柱体的高、球表面积、圆面积、圆柱体积。

2021年3月18日【实验题目内容】:(第1部分,共2部分):参考例5-增加1,从键盘提取圆的半径circleRadius 、圆球的半径sphereRadius、圆柱体底面的半径cylindeRadius和圆柱体的高Height,求圆的周长Circumference =2π(Radius) 、圆的面积Area =π(Radius)2 、圆球的表面积SphereArea =4π(Radius)2 、圆柱体的体积Volume =π(Radius)2(Height),其中π取值(PI=3.14),在屏幕插入

2021-03-17 15:52:21 277

原创 [凡鸽鸽]《算法营01》异或求数组中唯一出现两次的数

##异或求数组中唯一出现两次的数废话不多说,直接上代码://异或求数组中唯一出现两次的数 #include <iostream>#include<stdlib.h>#include<time.h>using namespace std;int main(){ system("color F0"); srand((unsigned int)time(NULL)); int c[11]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},x=0

2021-03-17 09:19:28 193

原创 [凡鸽鸽]《有手就行01》利用“&(与运算)”简单判断奇偶数

《有手就行》01利用“&(与)”简单判断奇偶数新的改变功能快捷键合理的创建标题,有助于目录的生成如何改变文本的样式插入链接与图片如何插入一段漂亮的代码片生成一个适合你的列表创建一个表格设定内容居中、居左、居右SmartyPants创建一个自定义列表如何创建一个注脚注释也是必不可少的KaTeX数学公式新的甘特图功能,丰富你的文章UML 图表FLowchart流程图导出与导入导出导入利用“&(与)”简单判断奇偶数你好! 这是你第一次使用 Markdown编辑器 所展示的欢迎页。如果你想学习如

2021-03-13 22:47:17 180

【凡鸽鸽】实验5源码.txt

【凡鸽鸽】实验5源码.txt

2021-03-31

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