先自我介绍一下,小编浙江大学毕业,去过华为、字节跳动等大厂,目前阿里P7
深知大多数程序员,想要提升技能,往往是自己摸索成长,但自己不成体系的自学效果低效又漫长,而且极易碰到天花板技术停滞不前!
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正文
(9)身体素质测评管理功能,查看学生的详细身体素质测评内容;
(10)课堂小结管理功能,进行课堂小结;
(11)运动报告记录管理功能,记录学生的运动详情。
教师的功能只有学生管理、点名册管理、体育教案管理、教学评分管理、学生心率管理和身体素质测评管理、课程小结管理、运动报告记录管理、教学比赛成绩管理。这些功能与管理员的相对应功能设计的内容一致。
管理员用例图如下图3.1所示:
学生用例图如下图3.2所示:
教师用例图如下图3.3所示:
业务流程涉及到系统的每个部分,调查系统在运行中数据会流动的每个环节,以学生注册开始到学生进行评分进行业务流程分析。确保所有信息的流入、流出以及数据的完整性和处理问题的方法。本系统的流程为用户首先通过注册,注册成功后进行登录,登录后可以浏览校园风采信息、体育教案信息,在教案详情里可以收藏教案和评分、发表建议留言,还可以进行身体素质测评和点名、查询比赛成绩等。教师负责添加体育案例信息和点名信息、查询评分信息和进行课程小结等。管理员的功能比教师的多了类型管理、系统管理。本系统的业务流程图如下图所示:
四.功能设计
本系统的功能界面设计为三个,学生界面、教师界面和管理员界面。根据不同用户的不同需求分开设计功能。学生界面的功能为体育教案、教学评分、学生心率、运动报告记录、身体素质测评、教学比赛成绩等,管理员界面的功能为个人中心、类型管理、校园风采管理、点名册信息管理等。教师界面的功能和管理员的功能少了类型管理和校园风采管理、管理员管理。本系统的功能结构图如下图4.1所示:
五.部分系统截图
小程序端效果图:
本功能设计的目的是帮助用户一键返回首页,在首页里的元素包括图片、列表框、文字、导航栏等。在首页的上半部分轮播图、中间是体育教案推荐、下面是体育教案。导航栏里是首页、体育教案、校园风采、我的功能按键。首页界面的实现界面如下图所示:
在体育教案功能里可以看到课程类型,点击体育教案功能可以看到教案的详情,并可以对教案进行评分和提出建议。体育教案功能的实现界面如下图所示:
学生可以添加和管理自己的心率,在填写心率时可以选择教师。添加学生心率信息功能的实现界面如下图所示:
本界面展示了学生的具体身体素质各项数据。学生查询身体素质测评功能的实现界面如下图所示:
学生可以查询比赛的成绩。查询教学比赛成绩功能的实现界面如下图所示:
同样学生也可以查询自己的运动报告记录数据。运行报告记录功能的实现界面如下图所示:
后台管理端-管理员效果图:
管理员的功能为管理微信端信息和更新微信端信息以及管理用户信息。管理的微信端信息包括体育教案信息、校园风采信息和类型信息、用户信息等。管理员功能的实现界面如下图所示:
后台管理端-教师效果图:
教师的功能与管理员的功能类似,缺少管理员信息管理、系统管理和类型管理。教师管理的实现界面如下图所示:
目 录
摘 要 1
Abstract 2
第1章 绪论 5
1.1课题研究背景和来源 5
1.2课题研究现状 5
1.3课题开发的目的和意义 5
1.4课题开发内容 6
1.5论文结构安排 6
第2章 系统开发关键技术介绍 7
2.1系统开发使用的关键技术 7
2.2 SSM框架介绍 7
2.3 Vue框架介绍 7
2.4 IDEA介绍 8
2.5 Mysql数据库介绍 9
2.6微信小程序介绍 9
第3章 系统分析 10
3.1系统设计流程分析 10
3.2系统需求分析 10
3.3系统可行性分析 10
3.3.1技术可行性 11
3.3.2经济可行性 11
3.3.3运行可行性分析 11
3.3.4法律可行性 11
3.4系统功能分析 12
3.5系统性能分析 14
3.6业务流程分析 14
3.7系统的界面设计 15
3.7.1界面设计的原则 15
3.7.2信息输入功能的设计原则 16
第4章 系统设计 17
4.1系统详细设计和设计原则 17
4.2系统功能结构设计 18
4.3系统数据库设计 19
4.3.1数据库设计过程 19
4.3.2数据库ER图设计 19
4.3.3数据库表设计 22
第5章 系统实现 35
5.1微信端界面的实现 35
5.1.1首页界面的实现 35
5.1.2体育教案功能的实现界面 35
5.1.3校园风采功能的实现界面 37
5.1.4教学评分功能的实现界面 38
5.1.5学生心率功能的实现界面 39
5.1.6身体素质测评功能的实现界面 40
5.1.7教学比赛成绩功能的实现界面 41
5.1.8运动报告记录功能的实现界面 42
5.2管理员功能的实现界面 43
5.3教师管理功能的实现界面 44
第6章 系统测试 45
6.1系统测试的目的 45
6.2系统测试的重要性和方法 45
6.3系统的测试步骤 46
6.4系统的测试用例 46
6.5测试总结 47
总 结 48
致 谢 49
参考文献 50
网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。
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