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原创 河南大学数据库实验6

原因:涉及到多个表。2.在2号视图中插入两名学生记录,信息分别为:‘01’,‘麻烦’,’男’,’10’,’IS’。和‘02’,‘坑人’,‘女’,‘111’,‘AS’。2.在3号视图中,插入一名学号为‘011’,姓名为‘累死了’,课名为‘数据库’,成绩为‘100’的学生。2.在4号视图中,插入一名学号为‘007’,姓名为‘要死人了’,年龄为‘1’的学生记录。2.1、在22号视图上插入‘02’,‘坑人’,‘女’,‘111’,‘AS’。1.1、在2号视图上插入‘01’,‘麻烦’,’男’,’10’,’IS’。

2025-03-23 22:56:36 877

原创 河南大学数据库实验5

该实验很好的将之前的知识点进行了融合和表达,让我更加综合的运用此次实验的知识点和内容。查询单价小于等于10的所有图书被读者订购的数量,输出书名和订购总数量。找出价格大于等于15.00或者读者R2最近订购的图书的书号及书名。查询图书单价不是15,17,10的图书的图书号和图书名及价格。查询订购的书的数量不确定的(qty是空值),读者编号和书号。查询书价比同一出版社的平均书价高的图书的书号和书名。查询订购了至少两种书的读者姓名和书的种类数。查询所有订购了图书的读者的读者号和姓名。

2025-03-19 21:32:06 739

原创 河南大学数据库实验4

用SQL语句,删除和修改:删除专业表中的,被学生表参照的一个专业记录,观察学生表中发生了什么变化,为什么?用SQL语句,删除和修改:删除专业表中的,被学生表参照的一个专业记录,观察学生表中发生了什么变化,为什么?用SQL语句,删除和修改:删除院系表中的,被学生表参照的一条记录,观察学生表中发生了什么变化,为什么?用SQL语句,删除和修改:删除院系表中的,被学生表参照的一条记录,观察学生表中发生了什么变化,为什么?修改院系表中的,被学生表参照的一条记录的院系名,观察学生表中发生了什么变化,为什么?

2025-03-19 21:14:47 1054

原创 河南大学移动应用开发实验2

通过线性布局和相对布局来搭建两个Activity界面,界面效果如下图所示。在第二个界面中,点击界面中间竹子,可统计摘取竹子数并使对应竹子图片消失。点击退出竹园按钮后,返回第一个界面,并将摘取竹子数显示到竹子图片后方。通过本次实验,我掌握了线性布局和相对布局的使用方法,掌握基本控件的属性功能及使用方法,基本掌握了Activity的数据回传。Java代码部分的编写不仅复习和巩固了我之前所学的知识,我在编写中间代码时遇到了功能无法实现的问题,因为没有在AndroidManifest.xml文件中正确登记组件。

2025-03-17 20:25:45 242

原创 河南大学计算机网络实验3

其中以太网帧中Type中包含了协议的类型,从而表明传输的数据报类型,以太类型值为 0x0800 指示了该帧包含了 IPv4 数据报,0x0806 表明指示了该帧包含了 ARP 帧, 0x8100 指示了该帧包含了 IEEE 802.1Q 帧。加深了我对数据链路层以太网帧的传输方式加深了了解,其中帧包含了源MAC地址和目标的MAC地址,并且其中目标MAC地址并不是web服务器的MAC地址,而是网关路由器的MAC地址,通过路由器才会转接到服务器的MAC地址。3:给出2 字节以太类型字段的十六进制的值。

2025-03-17 20:17:52 1180

原创 河南大学计算机网络实验2

1. 掌握安装和配置网络协议分析仪Wireshark的方法;2. 熟悉使用Wireshark工具分析网络协议的基本方法,加深对协议格式、协议层次和协议交互过程的理解。

2025-03-16 15:39:02 393

原创 河南大学计算机网络实验1

通过本次实验我掌握了mac上ifconfig可以列出本机的网络配置情况,dig可以查询对应网址的域名信息,ping可以用来查看某个网址能否连通,netstat可以显示出与本机建立联系的主机信息,traceroute可以显示本机到某主机经过的路径以及往返时间等信息。写出本机的主机名、物理地址、IP地址、子网掩码、DNS域名服务器地址、默认网关、网卡型号。除此之外,我还学会了如何查看这些命令列出的信息,明白各个名词代表的意思。两次实验截图比较结果,指出一条HTTP连接状态,地址,并指出其中延迟最长的节点。

2025-03-16 15:21:01 405

原创 河南大学移动应用开发实验报告1

【代码】河南大学移动应用开发实验报告1。

2025-03-15 08:02:08 514

原创 河南大学数据库实验报告4

不能进行删除 因为在定义时表明update的行为为NO action的,就是得在规定范围才能进行删除,更新的医学院在学生表中存在,违反了参照完整性,所以不能进行更新的操作。用SQL语句,删除和修改:删除专业表中的,被学生表参照的一个专业记录,观察学生表中发生了什么变化,为什么?用SQL语句,删除和修改:删除院系表中的,被学生表参照的一条记录,观察学生表中发生了什么变化,为什么?修改院系表中的,被学生表参照的一条记录的院系名,观察学生表中发生了什么变化,为什么?用SQL语句,在每个表中分别插入两条合法记录。

2025-03-15 07:53:09 837

原创 河南大学数据库实验报告3

4.在进行alter table student modify column sdept char(20) default '软件工程'时;1.在cmd窗口写代码时,create databases student;2.创建表的时候,注意要先选择用哪个数据库,利用use databases;1) 在Student表中增加一列学生的地址Sloc char(80)方法2:删除和该表有外键关系的另外一个表,然后再删除该表。方法1:删除外键约束,然后再删除表。1) 删除Student表。

2025-03-14 11:17:21 539

原创 河南大学数据库实验报告2

1假设学生的年龄不能低于16岁,所以在学生表中可以用一个check进行约束日期字段,确保添加和更形的年龄小于16岁。在一个学生信息表中,其中包含一个唯一标识的student_id作为主键,这确保每个学生可以通过id进行唯一标识。原因:选课表是参照关系,可以进行删除,而不影响参照完整性,用户自定义完整性,实体完整性。7、更新学生表中的一个学生的学号(这个学生在选修表中选修的有课程)是否可以?8、更新学生表中的一个学生的学号(这个学生在选修表中没有选修课程)是否可以?原因:若重复了,则违反了用户自定义完整性。

2025-03-14 11:09:28 479

原创 河南大学数据库实验报告1

每个教研室有若干教师,每个班级有若干学生,学生的属性有学号,姓名,性别,出生年月,学历;自己调查一个需要提供开发数据库应用系统的单位,例如:超市、公司、酒店、社团、影院、机场、银行、饭店、图书馆、教务处、某个大学、小学或者中学、仓库、浴室、健身房、旅游团、书店等,你所能想到或者调查到的,写出他们的需求,找出数据库中将来要存储的数据中对应的实体、属性和联系,要求画出的E-R图中至少包含一个一对多的联系和一个多对多的联系,至少有一个联系上要包含属性。三是“仓库”实体集,属性有仓库编号,仓库名,地址;

2025-03-14 11:07:48 601

原创 河南大学软件工程项目“购物商城小程序”开发计划书

把对于项目中的一些具体的分工范围,和项目分解,项目的组成结构,以及分工情况进行汇总,增加团队内外的沟通方式,让团队内的开发人员和用户能够更好的了解到整个项目的一些具体流程以及项目的实施过程。在日益发展的时代,越来越多的人选择了用手机进行购物,使得移动购物的应用需求快速提升。在实际的购物中,如果学生和老师想要进行资源的重利用需要在二手群里面和别人进行交流,但是交换双方可能没办法在同一时间进行交流,效率低下,所以可以提供购物小程序,将商品挂在平台上,可供所有的师生进行挑选,因此“快购“发挥了巨大的意义。

2025-03-13 09:01:52 1091

原创 河南大学数据结构实验5

实验5、链队列的基本操作

2025-03-13 08:56:23 613

原创 河南大学数据结构实验四

实验4、顺序栈的基本操作及应用 

2025-03-13 08:52:25 493

原创 河南大学数据结构实验1

(1)实验目的通过该实验,让学生复习巩固C语言中的分支结构、循环结构、数组、链表、函数的调用等有关内容,体会到用数组存储集合时,需要记录集合元素的个数,否则输出结果会出现数据越界现象。(2)实验内容通过键盘,分别输入集合A和B中的数据元素,要求数据元素类型为整数类型,输出两个集合的交、并、差。(3)实验要求a)从程序完善性上考虑,集合元素输入时,要有检查元素重复的功能,每个集合中不允许有重复的元素。集合可以用数组存储,也可以用链表存储。b)实现交、并、差运算时,分别把代码写成函数的形

2025-03-12 19:03:28 1066

原创 河南大学计算机组成原理大实验

1、了解总线的概念及其特性。2、掌握总线的传输控制特性

2025-03-12 16:30:01 667

原创 河南大学计算机组成原理实验3

1.掌握半导体静态随机存储器RAM的特性和使用方法;2.掌握地址和数据在计算机总线的传送关系;3.了解运算器和存储器如何协同工作。

2025-03-12 16:27:55 850

原创 河南大学计算机组成原理实验2

1.了解带进位控制的运算器的结构2.掌握移位控制的功能及工作原理

2025-03-12 16:25:17 929 1

原创 河南大学计算机组成原理实验报告1

河南大学计算机组成原理实验报告

2025-03-12 16:15:17 880

河南大学数据结构实验3

(1)实验目的 通过该实验,深入理解链表的逻辑结构、物理结构等概念,掌握链表基本操作的编程实现,熟练掌握C语言中指针的操作。和实验3对比,掌握线性结构两种不同存储方式的区别。 (2)实验内容 编程实现链表下教材第二章定义的线性表的基本操作,最好用菜单形式对应各个操作,使其编程一个完整的小软件。注意,每个功能模块一定要考虑非法的情况,并作出相应的提示,例如:求前驱,要分别能够测试第一个元素的前驱、其他正常的元素的前驱、输入一个在表中不存在的元素求其前驱,这三种情况应给出相应的提示语和结果值;插入和删除时要考虑插入或删除的位置是否合法等。 (3)实验要求: 菜单项包括: 1.初始化或重置链表 2.销毁链表 3.清空链表 4.链表长度 5.指定位置的元素值 6.链表已存在元素的位序 7.求输入元素的直接前驱 8.求输入元素的直接后继 9.在第i个位置插入一个元素 10.删除第i个元素 11.输出有的链表元素 12.初始化并用头插法(或尾插法)输入元素 13.实现单链表的逆序存放 要求:所有的提示语和输出语句不允许出现在自定义的函数中(输出函数除外),只能在main函数中出现提示语。 注:销毁

2025-03-12

河南大学计算机组成原理实验1.2

河南大学计算机组成原理实验1.2 1.掌握运算器的组成及工作原理; 2.了解4位函数发生器74LS181的组合功能,熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程; 3.验证带进位控制的74LS181的功能。

2025-03-12

软件工程教育中线性表操作与合并算法的VC++实现

内容概要:这篇实验报告详细讲述了基于顺序表的操作以及两个非递减有序表合并的算法实现过程。它旨在帮助学生深入了解顺序表的逻辑结构和物理表示方法,并掌握顺序表各种基本操作如插入、删除、查找及其前驱后继元素获取等功能的具体编程实现技巧。此外,在处理非递减表的合并时着重讨论去除重复项的问题,提高程序健壮性的能力。 适合人群:正在学习‘数据结构’课程的学生群体、特别是软件工程相关专业的本科生或研究生,也适用于有一定编程经验并且想要系统化巩固数据结构知识的技术人员。 使用场景及目标:适用于计算机科学教育领域的理论学习辅助工具,在实践中加深对数据结构的理解;同时也可用于个人自学参考资料,培养良好的编程习惯。 其他说明:本文档提供了一套完整的C/C++代码用于展示各函数调用的实际案例,并附带详细的注释便于理解和维护;同时强调在开发过程中应考虑边界条件检查确保软件质量和稳定性。报告最后总结了一些关键点,如合并操作的设计思路、排序等。

2025-03-12

河南大学数据结构实验1

河南大学软件学院数据结构实验1

2025-03-12

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