从20年代开始，计算机疯狂的出现在人们的生活以及工作当中，成为人们生活、工作的好帮手，计算机深入到每家每户当中，网络办公，网络教学更是替换了传统手工记录管理的方式，使用计算机办公可以不必局限于固定的时间和固定的地点，通过计算机系统可以轻松实现跨区域的交流。随着高等教育的普及，学生的数量也在持续的增加，最近又由于疫情的影响，使得传统的学生信息的查询管理越来越不方便，而且手工查询管理也降低了工作效率，增加了老师和学校的工作量，而且也不方便学生进行查询，因此开发本了少年宫学生信息管理系统。
本系统以实际运用为开发背景，通过系统管理员可以对所有的学生和教师等人员以及学生相关联的一些请假、教学、报名等数据信息进行统一的管理，方便资料的保留。教师和学生可以通过注册，然后登录到系统当中，对请假、报名、教学科目这些信息进行查询管理。总的来说，系统的前台是通过Java页面展示，后台使用SSM这个框架，数据库采用目前流行的开源关系型数据库MYSQL。这一系统在前台的技术使用上，使用了目前流行的vue.js，让页面展现得更加的整齐漂亮。
关键词：SSM；MySQL；学生信息管理 ；Java
Since the 1920s, computers have crazily appeared in people's life and work, and become a good helper for people's life and work. Computers have penetrated into every household. Network office and network teaching have replaced the traditional manual record management method. Using computers to work can not be limited to a fixed time and a fixed place, and cross-regional communication can be easily realized through computer systems. With the popularization of higher education, the number of students has also continued to increase. Recently, due to the impact of the epidemic, the traditional query management of student information has become more and more inconvenient. Moreover, the manual query management has also reduced the work efficiency, increased the workload of teachers and schools, and is not convenient for students to query. Therefore, the Children's Palace student information management system has been developed.
The system is based on the actual application as the development background. Through the system administrator, all students, teachers and other personnel as well as some data information related to students, such as leave, teaching, registration, etc. can be managed uniformly to facilitate the retention of data. Teachers and students can register and log in to the system to query and manage leave, registration and teaching subjects. In general, the foreground of the system is displayed through Java pages, the background uses the SSM framework, and the database uses the popular open source relational database MYSQL. This system uses the current popular vue. js technology in the foreground to make the page more neat and beautiful.
Keywords: SSM； MySQL； Student information management; Java
1 绪论
1.1 选题背景
在21世纪经济飞速发展的今天，各种办公辅助软件瘦到了各个行业的欢迎，比如企业的ERP软件、家庭的财务管理软件、教育的学籍管理软件等都收到了使用者的追崇，对于教育事业来说，目前大部分的学校已经开发出了很多的web管理系统供学生和教师进行在线学习、管理，比如教学系统、请假系统等，通过这些系统能够方便的对于数据维护以及学生及其相关信息进行管理，而且目前其在教学方面的应用涉及了政治、经济、文化等多个领域。
总体来说，当下的教育不再是以传统的单个教师面向一群学生形式课程教学形式为主，而是在原有的基础上增加了以各种不同辅助教学形式的多元化教学占据主流，这种改变正是因为计算机网络在和教育结合后，由网络形式的在线教学的众多优点所决定的。本课题所研究的少年宫学生信息管理系统，以计算机网络技术为主，就学生信息管理方面，进行了各种功能的设计以及实现，所实现的系统就管理员、教师以及学生三个部分来说，主要包括教管理员子系统，教师子系统和学生子系统三方面的功能，实现了学生信息、教师信息、教学信息、报名信息、教师请假、学生请假等功能。
1.2研究意义
少年宫学生信息管理系统是学校业务发展的重要组成部分，被越来越多的学校所重视。从一方面来说，对于大多数学校， 少年宫学生信息管理系统帮助他们更好的完成对学生相关信息的查询管理；另外一个方面，学生可以在线查看教学科目、请假、学生信息，将会吸引更多的学生使用，多样化的选择以及管理过程中完全的透明流程可以获得用户的认可，提高用户的粘性。通过 少年宫学生信息管理系统，学生可以在系统上完成学生相关的信息的查询，不需到各个教师办公室或者教务处进行查询，实现用户足不出户便可进行查询学生信息的功能。
本文将基于SSM设计用于学校的 少年宫学生信息管理系统，按照以用户需求为中心的理念，以全方位、高质量、高效率满足用户需求为目标，为学校提供功能更加强大的 少年宫学生信息管理系统。计算机信息化技术纳入 少年宫学生信息管理系统的重要技术环节不但可以提高学生信息管理效率，减轻管理人员的工作负担，更方便了学生查看公告信息，从而进行评论等，对于学校的未来发展和改进的影响是深远的。学校的管理者可以线上管理所有的信息，其内部结构的合理化程度直接影响学校管理者的最终决策，因此足够的信息量和快捷方便的管理方式是 少年宫学生信息管理系统必备的。
2 少年宫学生信息管理系统需求分析
在我们开发一个新的项目的时候，我们首先要考虑这个项目是否可以开发，是否值得开发，因此在开发本少年宫学生信息管理系统的第一步就要对系统的需求进行分析。
2.1 可行性分析
在开发少年宫学生信息管理系统的时候主要考虑的是系统的投入和产出两部分，投入方面只要配置一台带有ecplice+mysql的电脑就可以进行开发，成本很少，产出方面目前通过线上家教的用户的数量日益增多，网络进行家教变得平民化普及化，用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，各种经济效益也就产生了。所以在经济方面可行性是没有问题的。
（2）操作方面上的可行性：
设计的少年宫学生信息管理系统在界面上简介易懂，而且通过导航栏能够明显的看到想要了解的各种信息，功能模块划分明确，而且在操作方面对使用者没有任何要求，无需培训，而且系统操作起来十分简单，能够便捷的管理任何信息。因此在操作方面可行性也是没有问题的。
（3）技术方面上的可行性：
在技术方面使用了当下主流的SSM框架，采用了编译器ecplice+mysql用以运行整体程序，在以后的技术更新以及维护方面是没有问题的，因此在技术方面可行性也是没有问题的。
2.2 业务需求分析
学生信息的在线请假模块是少年宫学生信息管理系统当中最重要的一个模块，这个模块主要是学生选择教师，实现在线进行请假的功能，在这个模块当中涉及到了管理员，教师以及学生这三种角色，学生进行注册，管理员对这两种角色进行管控，同时实现学生查看到教师信息，从而实现请假、教学信息这一主要功能。
2.3 功能需求分析
少年宫学生信息管理系统划分为了学生模块，教师模块和管理员模块这三大部分。
学生模块：
（1）学生注册登录：游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现问题反馈以及咨询请假等操作，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册以后进行相关的操作，同时用户还可以通过“我的”这以按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。
（2）查看少年宫学生信息管理系统的首页信息：少年宫学生信息管理系统的首页信息包含了首页、交流论坛、公告信息、教学信息、我的（我的账户、我的收藏、个人中心）。
（3）公告信息：用户可以查看后台管理员发布的公告信息信息，在查询到自己想要了解的公告信息的时候，可以进入查看详细的介绍。
（4）交流论坛：用户可以查看交流论坛信息，在查询到自己想要了解的交流论坛的时候，可以进入查看详细的介绍进行评论、点赞、收藏操作。
（5）教学信息：用户可以查看教学信息支持通过搜索关键词的方式对教学信息进行查询，在查询到自己想要了解的教学信息的时候，可以进入查看详细的介绍。
（6）我的账户：在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。
（7）模块管理：学生登录到后台后可以在“模块管理”菜单下管理自己的学生信息、学生请假以及报名信息。
图2-1就是学生角色的用例展示。
图2-1 少年宫学生信息管理系统学生角色用例图
教师模块：
（1）学生请假：点击“学生请假”这个按钮可以查看到所有学生请假信息，支持通过学生姓名或者请假日期或者请假天数进行查询请假信息，可以对学生请假信息进行添加、删除、查看请假信息的详细内容；
（2）学生信息：点击“学生信息”这个按钮可以查看到所有学生信息，支持通过学生姓名或者学生用户或者学生相片进行查询学生信息，可以对学生信息进行添加、删除、查看学生信息的详细内容；
（3）教学信息：点击“教学信息”这个按钮可以查看到所有教学信息，支持通过课程名称或者上课地点或者上课时间进行查询教学信息，可以对教学信息信息进行添加、删除、查看教学信息的详细内容；
（4）教师请假：点击“教师请假”这个按钮可以查看到所有教师请假信息，支持通过教师姓名或者请假日期或者请假天数进行查询请假信息，可以对教师请假信息进行添加、删除、查看请假信息的详细内容；
（5）个人管理：教师点击“个人管理”菜单可以对个人信息以及登录的密码进行设置。
图2-2就是教师角色的用例展示。
图2-2 少年宫学生信息管理系统教师角色用例图
管理员管理模块：
（1）网站管理：管理员可以对系统前台展示的轮播图以及公告进行增删改查，方便用户进行查看。
（2）人员管理：管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控，包含了管理员、学生以及教师这三种角色，如果需要添加新的用户，点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息，点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了，可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户。
（3）内容管理：管理员可以对少年宫学生信息管理系统前台展示的交流论坛以及论坛分类进行管控。
（4）模块管理：在“模块管理”这一菜单下可以对系统当中的教师和学生操作的所有信息进行管理，可以看到学生信息、学生请假、教学科目、教学信息、报名信息、教师请假等进行管理。
（5）个人管理：管理员点击“个人管理”菜单可以对个人信息以及登录的密码进行设置。
图2-3就是管理员角色的用例展示。
3 少年宫学生信息管理系统总体设计
3.1 系统功能模块设计
少年宫学生信息管理系统整体的功能模块包括管理员+教师+学生三个模块，其总体设计模块图如图3-1所示。
图3-1 少年宫学生信息管理系统功能模块图
3.2系统E-R图设计
少年宫学生信息管理系统的E-R图主要是根据学生、教师以及管理员的实际需求设计的，教师注册以后可以对自己的家教信息进行设置，比如科目，教学信息，请假；然后学生对请假的详细信息进行查看，从而实现交流论坛或者收藏等；教师对学生发出的评论进行回复，查看报名信息操作；管理员对整个系统的学生请假、教学信息、教学科目等进行综合管理。少年宫学生信息管理系统的E-R图如下图所示。
图3-2 少年宫学生信息管理系统总E-R关系图
3.3 数据库设计
通过上一节中少年宫学生信息管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
（1）teacher_user表如表3-1所示包含了教师工号+教师姓名+教师年龄+教学科目+审核状态等，主要用于教师登录。
表3-1 teacher_user教师表
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| teacher_user_id | int | 11 | 是 | 是 | 教师用户ID |
| teacher_id | varchar | 64 | 是 | 否 | 教师工号 |
| teacher_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
| teaching_subjects | varchar | 64 | 否 | 否 | 教学科目 |
| age_of_teachers | int | 11 | 否 | 否 | 教师年龄 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
（2）student_users表如表3-2所示包含了学生姓名+性别+审核状态等，主要用于学生注册登录。
表3-2 student_users学生表
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| student_users_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生用户ID |
| student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
（3）teaching_information表如表3-3所示，主要用在教师发布管理教学信息，学生在前台查看。
表3-3teaching_information教学信息表
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| teaching_information_id | int | 11 | 是 | 是 | 教学信息ID |
| display_no | varchar | 64 | 否 | 否 | 展示编号 |
| course_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 课程名称 |
| cover | varchar | 255 | 否 | 否 | 封面 |
| class_location | varchar | 64 | 否 | 否 | 上课地点 |
| class_time | varchar | 64 | 否 | 否 | 上课时间 |
| courseware | varchar | 255 | 否 | 否 | 课件 |
| teacher_user | int | 11 | 否 | 否 | 教师用户 |
| teacher_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
| teaching_subjects | varchar | 64 | 否 | 否 | 教学科目 |
| teaching_details | longtext | 0 | 否 | 否 | 教学详情 |
| hits | int | 11 | 是 | 否 | 点击数 |
| praise_len | int | 11 | 是 | 否 | 点赞数 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| timer_title | varchar | 64 | 否 | 否 | 计时器标题 |
| timing_start_time | datetime | 0 | 否 | 否 | 计时开始时间 |
| timing_end_time | datetime | 0 | 否 | 否 | 计时结束时间 |
| limit_times | int | 8 | 是 | 否 | 限制次数 |
| limit_type | tinyint | 2 | 是 | 否 | 限制次数类型 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
（4）teachers_ask_for_leave表如表3-4所示，实体用来存放教师请假信息中的教师用户、教师姓名、所教科目、请假天数、请假日期、请假内容等；
表3-4 teachers_ask_for_leave教师请假息表
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| teachers_ask_for_leave_id | int | 11 | 是 | 是 | 教师请假ID |
| teacher_user | int | 11 | 否 | 否 | 教师用户 |
| teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
| subjects_taught | varchar | 64 | 否 | 否 | 所教科目 |
| leave_days | int | 11 | 否 | 否 | 请假天数 |
| leave_date | date | 0 | 否 | 否 | 请假日期 |
| leave_content | longtext | 0 | 否 | 否 | 请假内容 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| examine_reply | varchar | 16 | 否 | 否 | 审核回复 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
（5）students_ask_for_leave表如表3-5所示，实体用来存放学生请假信息中的学生用户、学生姓名、负责教师、请假天数、请假日期、请假内容等；
表3-5students_ask_for_leave学生请假表
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| students_ask_for_leave_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生请假ID |
| student_users | int | 11 | 否 | 否 | 学生用户 |
| student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| responsible_teacher | int | 11 | 否 | 否 | 负责教师 |
| leave_days | int | 11 | 否 | 否 | 请假天数 |
| leave_content | longtext | 0 | 否 | 否 | 请假内容 |
| leave_date | date | 0 | 否 | 否 | 请假日期 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| examine_reply | varchar | 16 | 否 | 否 | 审核回复 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
（6）student_information表如表3-5所示，实体用来存放学生信息中的学生用户、学生姓名、年龄、学生相片、父亲姓名、父亲联系方式、母亲姓名、母亲联系方式、报名时间、负责教师等；
表3-6 student_information学生信息表
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| student_information_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生信息ID |
| student_users | int | 11 | 否 | 否 | 学生用户 |
| student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| age | int | 11 | 否 | 否 | 年龄 |
| student_photo | varchar | 255 | 否 | 否 | 学生相片 |
| fathers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 父亲姓名 |
| fathers_contact_information | varchar | 64 | 否 | 否 | 父亲联系方式 |
| mothers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 母亲姓名 |
| contact_information_of_mother | varchar | 64 | 否 | 否 | 母亲联系方式 |
| registration_time | varchar | 64 | 否 | 否 | 报名时间 |
| responsible_teacher | int | 11 | 否 | 否 | 负责教师 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
（7）registration_information表如表3-6所示，实体用来存放学生报名信息中的学展示编号、课程名称、上课地点、上课时间、课件、教师用户、教师姓名、教学科目、学生用户、学生姓名等；
表3-7registration_information报名信息表
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| registration_information_id | int | 11 | 是 | 是 | 报名信息ID |
| display_no | varchar | 64 | 否 | 否 | 展示编号 |
| course_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 课程名称 |
| class_location | varchar | 64 | 否 | 否 | 上课地点 |
| class_time | varchar | 64 | 否 | 否 | 上课时间 |
| courseware | varchar | 255 | 否 | 否 | 课件 |
| teacher_user | int | 11 | 否 | 否 | 教师用户 |
| teacher_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
| teaching_subjects | varchar | 64 | 否 | 否 | 教学科目 |
| student_users | int | 11 | 否 | 否 | 学生用户 |
| student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| examine_reply | varchar | 16 | 否 | 否 | 审核回复 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
4 少年宫学生信息管理系统详细设计与实现
少年宫学生信息管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的少年宫学生信息管理系统的需求分析和少年宫学生信息管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑，开发工具采用ecplice，数据库在MYSQL中存储，运用了当下比较主流的SSM框架。
4.1系统前台部分功能模块的实现
4.1.1 前台首页界面
当进入少年宫学生信息管理系统的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，再往下是交流论坛信息，其主界面展示如下图4-1所示。
图4-1 前台首页界面图
4.1.2 用户注册界面
少年宫学生信息管理系统的学生可以进行注册登录，当用户左上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号，选择身份，然后填写身份信息后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可注册成功。其用注册界面展示如下图4-2所示。
图4-2注册界面图
注册关键代码如下所示。
/**
* 注册
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());
query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){
BufferedReader br = null;
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
try{
br = reader;
String str;
while ((str = br.readLine()) != null){
sb.append(str);
}
br.close();
String json = sb.toString();
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}finally{
if (null != br){
try{
br.close();
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}
}
}
return null;
}
public void insert(Map<String,Object> body){
E entity = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(body),eClass);
baseMapper.insert(entity);
log.info("[{}] - 插入操作：{}",entity);
}
4.1.3 用户登录界面
少年宫学生信息管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当会员输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到少年宫学生信息管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。
图4-3用户登录界面图
登录关键代码如下所示。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");
sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");
sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){
sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){
sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){
int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;
int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;
sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);
}
log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);
return sql.toString();
}
public List selectBaseList(String select) {
List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);
List<E> list = new ArrayList<>();
for (Map<String,Object> map:mapList) {
list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));
}
return list;
}
所有的用户都可以通过网页进入到少年宫学生信息管理系统中对信息进行查看，但是要实现点赞、收藏、评论的话，就不是所有人都能操作的，必须成为少年宫学生信息管理系统的会员，注册登录的流程图如下图4-4所示。
图4-4注册登录流程图
4.1.4报名信息界面
点击导航栏上的“报名信息”，可以选择课程名称，展示编号，上课地点，上课时间，教师姓名，教师用户，教学科目，然后点击“提交”按钮进行提交报名，报名信息界面如下图4-5所示。
图4-5报名信息界面图
4.1.5交流论坛界面
当访客点击少年宫学生信息管理系统中导航栏上的“交流论坛”后将会进入到该“交流论坛”列表的界面，然后选择想要看的论坛信息，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+点赞+评论等操作，交流论坛界面如下图4-6所示。
图4-6交流论坛界面图
4.1.6教学信息详情界面
用户可以查看教学信息，在查询到自己想要了解的教学的时候，可以进入查看详细的介绍，点击“报名”这一按钮以后会跳转到报名信息填写的界面，根据提示填写好报名的信息，在教学信息详情这个界面，同时支持用户对喜欢的教学进行收藏、点赞的功能，教学信息详情展示页面如图4-7所示。
图4-7 教学信息详情界面图
4.1.7我的账户界面
当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料以及登录系统的密码进行设置，我的账户界面如下图4-8所示。
图4-8我的账户界面图
4.2系统后台部分功能模块的实现
管理员，教师在登录界面输入账号+密码，点击“登录”按钮，系统在用户数据库表中会对管理员，系统用户的账号进行匹配，账号+密码正确的话，就会登录到系统中各个用户的主管理界面，否则提示对应的信息，返回到登录的界面，如果管理人员忘记密码的话，点击“忘记密码”根据提示可以找回密码，然后再进行登录其主界面展示如下图4-9所示。
图4-9登录界面图
少年宫学生信息管理系统中的管理员在“人员管理”这一菜单是中可以对注册的学生、教师以及管理员人员进行管控。界面如下图4-10所示。
图4-10人员管理界面图
人员管理关键代码如下所示。
public List selectBaseList(String select) {
List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);
List<E> list = new ArrayList<>();
for (Map<String,Object> map:mapList) {
list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));
}
return list;
}
4.2.3学生请假界面
教师点击“学生请假”按钮会显示自己添加的请假信息，如果想要添加新的学生请假信息，点击“添加”按钮根据提示输入学生请假，点击“提交”后在学生请假信息界面就可以显示了，如果信息有错可以对学生请假进行更新维护，也可以直接删除某一学生请假，界面如下图4-11所示。
图4-11学生请假界面图
4.2.4学生信息界面
教师点击“学生信息”按钮会显示自己添加的学生信息，如果想要添加新的学生信息，点击“添加”按钮根据提示输入学生信息，点击“提交”后在学生信息界面就可以显示了，如果信息有错可以对学生信息进行更新维护，也可以直接删除某一学生信息，还可以管理评论信息，界面如下图4-12所示。
图4-12学生信息界面图
学生信息关键代码如下所示。
@RequestMapping("/get_obj")
public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {
List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));
if (resultList.size() > 0) {
JSONObject jsonObject = new JSONObject();
jsonObject.put("obj",resultList.get(0));
return success(jsonObject);
} else {
return success(null);
}
}
点击“教师请假”这个按钮可以查看到自己提交的所有的请假信息，支持通过教师用户或者教师姓名或者请假天数进行查询请假信息，如果想要添加新的请假信息，点击“添加”按钮然后根据提示输入请假信息，点击“提交”后，在教师请假界面就会显示新增的教师请假信息，可以点击某一请假信息查看请假信息的详情，也可以直接点击“删除”进行删除请假，管理员可以对教师提交的请假进行审核管理。界面如下图4-13所示。
图4-13教师请假界面图
4.2.6网站管理界面
网站管理模块是对系统公告和轮播图的设置，只有管理员权限才能进行更新维护。界面如下图4-14所示。
图4-14网站管理界面图
5系统测试
5.1测试目的
在系统的前台、后台、数据库设计完成以后，少年宫学生信息管理系统才算是完成了一半，系统的最后一个阶段就是对系统的功能、性能进行测试，测试对一个系统来说是非常重要的，有的时候开发完一个系统，如果测试不合格的话，这个系统是没有办法进行投入使用的，所有我们要用测试对系统的功能、性能等方面进行检验，把不完善的功能尽量完善，把出现的bug及时解决掉，然后给用户呈现出一个完美的系统。
5.2 系统测试用例
在对少年宫学生信息管理系统的测试的时候，我主要是对用户登录功能测试、学生信息添加功能、查询教学信息、请假功能测试这六个方面进行展示的，如表5-1、5-2、5-3、5-4、所示：
表5.1 用户登录功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 用户登录模块测试 | 用户登录成功的情况 | 点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。 | 登录成功并调整到用户界面 | 正确 |
学生信息添加功能测试：
表5.2 学生信息添加功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 学生信息添加模块测试 | 学生信息添加成功的情况 | 在学生信息的页面中将点击添加，输入学生信息关信息，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示添加成功 | 正确 |
| 学生信息添加模块测试 | 学生信息添加失败的情况 | 在学生信息页面中不填写的学生用户，其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“添加失败，信息不能为空” | 正确 |
查询教学信息功能模块测试：
表5.3 查询教学信息功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 查询教学信息功能测试 | 查询成功的情况 | 在教学信息界面输入课程名称或者上课时间进行查询 | 查询成功 | 正确 |
学生请假信息添加功能测试：
表5.4 学生请假添加功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 学生请假添加模块测试 | 学生请假添加成功的情况 | 在学生请假的页面中将点击添加，输入课程相关信息，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示添加成功 | 正确 |
| 学生请假添加模块测试 | 学生请假添加失败的情况 | 在学生请假页面中不填写的请假时间，其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“添加失败，信息不能为空” | 正确 |
5.3 系统测试结果
通过编写少年宫学生信息管理系统的测试用例，已经检测完毕用户的登录模块、学生信息添加模块、查询教学模块、学生请假添加模块的功能测试，在对以上功能得测试过程中，发现了系统中的很多漏送并进行了完善，经过多人在线进行测试，系统完全可以正常运行，当然在后期的维护中系统将不断完善。
结论
本文描述了少年宫学生信息管理系统设计与实现的原理和开发过程，该系统是通过Spring+SpringMVC+MyBatis框架来搭建后台，中间件使用的是Tomcat服务器，数据库管理平台采用开源的Mysql数据库，前台使用的是JQuery框架，同时使用Validate校验框架，这样就可以减少前端代码的输入量，而且基于JQuery框架的Validat框架使用简单，是流行的前端使用框架，前端使用的主要是Java页面展示技术。
在开发这个少年宫学生信息管理系统之前做了许多的准备，比如到学校进行调研，了解现在大学生对少年宫学生信息管理系统所要实现的功能，同时在少年宫学生信息管理系统的设计和开发过程中去图书馆以及网上查阅和学习了许多相关的文献资料，与此同时从开发这个少年宫学生信息管理系统的过程当中我也收获了许许多多宝贵的实践方法以及设计的思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，少年宫学生信息管理系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、SSM、MYSQL等，这些技术都在平时的课程当中学到，而且平时都能够熟练运用，在开发少年宫学生信息管理系统的过程当中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，开发少年宫学生信息管理系统对于我来说工作量还是比较大的，毕竟是一个完整的系统，正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。
当然在开发该大学生管理系统的过程当中也是离不开导师以及同学们的帮助的，在遇到自己搞不定的问题的时候，我首先会和同学们探讨，找出解决方法，实在解决不了的时候，我会请教我的导师，在开发少年宫学生信息管理系统的过程中正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时少年宫学生信息管理系统还有很多需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，开发的系统并不是十全十美，希望以后有机会可以对其进行完善，让其真正的投入到使用之中。
致 谢
到此，整个少年宫学生信息管理系统就算完成了，虽然过程十分艰难，但是等到都完成的时候，我感觉无比的自豪，虽然设计的系统还存在许多的纰漏，但是我已经拼劲全力，给自己的大学四年画上了一个圆满的句号。
在这里我首先要感谢的就是大学四年来所有教导我的老师，是他们教会了我许多的专业知识以及做人的道理，从一进校门对对开发系统一窍不通到现在能自主开发一个管理系统，里面包含了前台框架、后台框架、业务流程、数据结构、操作系统等各种知识，只有把他们统一运用好，才能够完成整个系统，这都是老师的功劳；其次我要感谢我的指导老师，在开发这个系统的时候，我遇到了无数的问题，经常通过线上、线下的方式去请教导师，每次去请教导师，他从来没有不耐烦，都是细心的引导，告诉我怎么样实现这个功能，怎么样才能使得系统更加完善，然后通过自己查询相关资料解决问题，提高了自己自主解决问题的能力，授人以鱼不如授人以渔，指导老师的这种工作态度受益终生，我也会向老师不断靠拢，向他学习，在此我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了”！最后我还要感谢我的室友、同学，在一起学习这四年，他们不但学习上给了我很多建议，在生活上更加给了我帮助，正是有他们的帮助，我的大学生涯才如此完美。
最后，希望自己在未来的道路上能够越走越远，不辜负在大学的学习以及老师们的细致的教导，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。
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