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原创 C语言第五章总结

引例

2021-12-10 09:57:23 761

原创 12.3作业

20.1文字描述:1,定义int n=0,i;2,将0的值赋予i;3,判断i<3,若满足则转第4步,否则转第6步;4,判断n++;5,case o:,case 1:,case 2,case 3:输出n++;6,i++;7,结束。 流程图...

2021-12-05 19:09:30 135

原创 12.1作业

文字描述:1,定义两个自然数i,j;

2021-12-01 16:14:49 116

原创 C语言第五章程序设计实训

1.5文字描述:1,输入两个自然数k,x;2,将0,0的值分别赋给k,x;3,若k<=9&&x!=10,转第4步,否则转第五步;4,x=x+2;5,返回到底三步;6,输出k,x的值。 流程图1.6文字描述:1,定义一个字符char c;2,c=getchar();3,判断ge...

2021-11-25 22:17:37 565

原创 C语言第四章程序设计实训2

2.5文字描述:1,输入三个自然数x,y,z;2,将2,1,1.2的值分别赋给x,y,z;3,y++,y=3;4,输出y; 流程图2.9文字描述:1,输入两个自然数x,y;2,判断x>=0,y=1;3,否则y=-1;4,输出y; ...

2021-11-17 19:54:59 472

原创 第四章C语言程序设计实训

1.1文字描述:1,输入三个自然数为m,n,x;2,把23赋值给m,把5赋值给n;3,求x=!m+m%n;4,输出x; 流程图1.6文字描述:1,输入两个自然数x,y,;2,把1赋值给x,把2赋值给y;3,求表达式(x>y)&&(--x>0);4,输出x; ...

2021-11-17 12:07:38 411

原创 C语言第四章总结

1,引例说明:程序中用到了逻辑运算符“!”,含义是“非”。

2021-11-12 08:57:35 919

原创 第三章顺序结构程序设计

(7)文字描述:1,输入两个自然数a,b;2,将025赋值给a,43251368赋值给b;3,输出( a)b的值,此时ab即为区号与电话号码。流程图(13)文字描述:1,输入两个自然数a,b;2,

2021-11-10 22:18:49 85

原创 C语言第三章总结

1,引例2,C语言的语句 1.说明语句:说明语句用于定义程序所使用的变量与类型。例如: int a,b; /*定义两个整型变量*/ char ch; /*定义一个字符型变量*/ ...

2021-11-07 15:17:01 1318

原创 求100以内偶数之和

文字描述:1,输入一个数,sum=0;2,用i统计相乘的次数,其初值为0;3,若i<=100,转第4步,否则转第6步;4,sum=sum+i;5,i=i+2;6,输出sum中的数,此时sum的值即为100个偶数的和。流程图:

2021-11-04 21:54:31 731

原创 C语言课程第二章总结

1,​​​​​​​2,3,4,​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​5,6,...

2021-10-27 19:42:55 773

原创 C语言课程第一章总结

第一章 程序设计与C语言1,程序与程序设计语言机器语言:采用二进制,由0和1组成的二进制指令代码。特点:难学、难写、难记、难修改汇编语言:采用助记符来代替机器指令的二进制串。特点:依赖于机器硬件,可移植性不好高级语言:功能很强,且不依赖于具体机器,用它编写的程序几乎可以在任何型号的机器上运行,按照语言的特性,高级语言又经历了不同的发展阶段。非结构化的语言 编程风格比较随意,没有编程规范可以遵循,程序中的流程可以随意跳转。 结构化的语言 结构化程序设计方法规定:程序由具有良..

2021-10-07 21:47:53 293

原创 求十个数的乘积

①输入一个数x②用i统计比较得次数,其初值置为1③若i≤9,转第④步, 否则转第⑦步④再输入一个数y,将x·y的值赋给x⑤i增加1⑥返回到第③步⑦输出x中的数,此时的x即为十个数的乘积。...

2021-09-19 20:56:40 110

原创 交换两个变量的值

①输入变量a和b的值;②将变量a的值赋给变量t;③ 将变量b的值赋给变量a;④将变量t的值赋给变量b;⑤输出变量a和b的值。

2021-09-19 20:14:54 89

转载 十个数中最大的数

2021-09-19 18:26:55 65

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