题目背景
NOIP2016 普及组 T1
题目描述
P 老师需要去商店买 nn 支铅笔作为小朋友们参加 NOIP 的礼物。她发现商店一共有 33 种包装的铅笔,不同包装内的铅笔数量有可能不同,价格也有可能不同。为了公平起 见,P 老师决定只买同一种包装的铅笔。
商店不允许将铅笔的包装拆开,因此 P 老师可能需要购买超过 nn 支铅笔才够给小朋友们发礼物。
现在 P 老师想知道,在商店每种包装的数量都足够的情况下,要买够至少 nn 支铅笔最少需要花费多少钱。
输入格式
第一行包含一个正整数 nn,表示需要的铅笔数量。
接下来三行,每行用 22 个正整数描述一种包装的铅笔:其中第 11 个整数表示这种包装内铅笔的数量,第 22 个整数表示这种包装的价格。
保证所有的 77 个数都是不超过 1000010000 的正整数。
输出格式
11 个整数,表示 P 老师最少需要花费的钱。
输入输出样例
输入 #1复制
57 2 2 50 30 30 27
输出 #1复制
54
输入 #2复制
9998 128 233 128 2333 128 666
输出 #2复制
18407
输入 #3复制
9999 101 1111 1 9999 1111 9999
输出 #3复制
89991
说明/提示
铅笔的三种包装分别是:
- 22 支装,价格为 22;
- 5050 支装,价格为 3030;
- 3030 支装,价格为 2727。
P老师需要购买至少 5757 支铅笔。
如果她选择购买第一种包装,那么她需要购买 2929 份,共计 2 \times 29 = 582×29=58 支,需要花费的钱为 2 \times 29 = 582×29=58。
实际上,P 老师会选择购买第三种包装,这样需要买 22 份。虽然最后买到的铅笔数量更多了,为 30 \times 2 = 6030×2=60 支,但花费却减少为 27 \times 2 = 5427×2=54,比第一种少。
对于第二种包装,虽然每支铅笔的价格是最低的,但要够发必须买 22 份,实际的花费达到了 30 \times 2 = 6030×2=60,因此 P 老师也不会选择。
所以最后输出的答案是 5454。
【数据范围】
保证所有的 77 个数都是不超过 1000010000 的正整数。
【子任务】
子任务会给出部分测试数据的特点。如果你在解决题目中遇到了困难,可以尝试只解决一部分测试数据。
每个测试点的数据规模及特点如下表:
上表中“整倍数”的意义为:若为 KK,表示对应数据所需要的铅笔数量 nn —定是每种包装铅笔数量
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
int n,sum,MIN=99999999;
scanf("%d",&n);
int i=0;
while(i<3){
int m,p;
scanf("%d%d",&m,&p);
sum=ceil(n*1.0/m)*p;
if(sum<MIN){
MIN=sum;
}
i++;
}
printf("%d",MIN);
return 0;
}
我在这题中出现的错误,符号/用成符号%,忘记×1.0,
不知有没有佬教教我其他办法,这题还好数据比较小,MIN初始化可以用,如果这题数据再大一点,我就不知道MIN该初始化为多少,所以求个佬教教我其他办法